我刊部分文章1994年被转载及选目情况统计

据到目前为止已收到的有关报刊查阅,我刊1993年、1994年部分文章被复印转载、选入目录索引的情况如下:     

中国人民大学《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载或索引我刊2011年文章统计

2011年我刊高中版所刊登的文章中有42篇被《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载或列为索引,其中被全文转载13篇,被列为索引29篇,具体见下表．这是对我刊的学术价值和社会效益的肯定,也是我刊作者队伍趋于成熟的体现．本刊希望与广大作者共同努力,再创佳绩．     

关于有人假冒我刊收取版面费的严正声明

正最近,我刊连续接到举报,反映有人向作者发送收取版面费的通知。因此,我们就此问题声明如下:1.我刊从未委托任何单位和个人有偿征集稿件;2.我刊不收取任何与文章刊登有关的费用;3.我刊唯一官方投稿邮箱是zhongxueban@jxyk.com;     

中国人民大学复印报刊资料转载（索引）我刊2008年文章统计

《中学数学教与学（高中读本）》是由中国人民大学书报资料中心编辑出版的复印报刊资料,2008年我刊高中版所刊登的文章有18篇被全文转载（索引）,其中被全文转载的10篇,     

我与《中国教育学刊》

《中国教育学刊》已经创刊25周年了，不知不觉之间，我读《中国教育学刊》也已经25年了，在这里我仅谈一谈学习体会。     

1999年读者评刊结果揭晓

在广大读者的热心参与下，一年一度的读者评刊活动又一次圆满结束了。读者对1999年我刊的评刊结果如下：一、最喜欢的文章(得票率在10％以上的)。     

我刊荣获“全国优秀社科学报”称号

在中国人社会科学学报学会于2006年1月至4月开展的中国人社会科学学报第三届评优活动中，我刊被评为“全国优秀社科学报”。这次评优得到了教育部的批准，旨在展示2002年教育部高校社科学报工作会议以来我国社科学报取得的成绩，是对近几年来社科学报工作的肯定，更是对我刊的鼓励和鞭策!     

十年情缘一刊牵——我与《中地参》杂志10年

记得1984年秋季开学的第一天,我的老师将几本《中地参》杂志赠给我。这是我当时唯一的教学参考资料,书中朴实的语言、可读的文章,一下子吸引了我,使我爱不释手。从那时起,《中地参》伴随着我度过了教坛上的10年,成了我10年人生路上的“伴侣”。     

中国人民大学《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载或索引我刊2009年文章统计

《复印报刊资料·高中数学教与学》是中国人民大学书报资料中心编辑出版的复印报刊资料,2009年我刊高中版所刊登的文章中有40篇被全文转载或列为索引,其中被全文转载17篇,     

香港公开大学正式馆藏我刊

本刊讯作为目前西部地区惟一一家现代远程教育专业性刊物,我刊创(转)刊后发展迅速,办刊态势不断获得突破,并为国(境)内外相关学界及人士广泛瞩目。继年内中央电大学术委员会将我刊列入全国电大系统四家“一级期刊”(类“核心期刊”)之一后,七月上旬,香港公开大学图书馆向我刊正式发函,函称:“本馆得悉《现代远程教育研究》为国内教育核心期刊(原文如此———编者),极具收藏价值。故特来信恳请贵校作长期寄赠。若蒙相赠必令本校师生获益良多。”我刊已应所请将自2000年创(转)刊后出版刊物一套寄出,并将继续按期寄赠收藏。由此,我刊获得了对外…     

我对评刊表很入迷

我写字最认真的时候,并不是在书法课上,也不是在考场上.只要我一拿到新的《课堂内外·创新作文》(小学版),我就会"哗哗"地翻到评刊表那一页,然后开始认真地填写. 填评刊表是我的一大爱好,我填过的评刊表数也数不清.为了不让家里被各种评刊表淹没,我填好一批就得立刻寄出一批.如果哪一天下大雨耽误了邮寄,我们一家就只能睡在评刊表上了——睡觉还得戴上口罩,不能把口水滴在神圣的评刊表上呀!     

中国人民大学《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载或索引我刊年文章统计

2013年我刊高中版所刊登的文章中有61篇被《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载或列为索引,其中被全文转载24篇,被列为索引37篇,全文转载量较去年有14.3%的增幅,具体见下表.感谢广大教育研究人员对本刊的支持,本刊希望与广大作者共同努力,再创佳绩。     

我刊再获“三优”

今年，我刊再次被评为全国“中文核心期刊”、“第五届华北地区优秀期刊”和“第五届北京市社科类优秀期刊”。     

我对“好文章”的理解

我每月都要读不少教育杂志，贵刊质量比较好，我很喜欢。贵刊去年第12期好像学者们、头头脑脑们要开年会一样，大部分是他们的文章，基层的文章比较少，我看完后有点泄气。每次翻开杂志，总想读到最好的文章，可惜这样的文章不是很多。下面我就谈谈自己对“好文章”的理解：好的文章能使教师捕捉到知识，能增强教师的能力，激发教师的思维，陶冶教师的情操，滋润教师的心灵。好的文章能使教师领悟教育的真谛，得到心灵的震撼，获得精神的享受。好的文章能促进教师认知和情感的和谐，达到情感和价值的统一。好的文章能激发教师去思考，去质疑…     

中国人民大学《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载或索引我刊2012年文章统计

2012年我刊高中版所刊登的文章中有60篇被《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载或列为索引,其中被全文转载2l篇,被列为索引39篇,较去年有42％的增幅,具体见下表．感谢广大教育研究人员对本刊的支持,本刊希望与广大作者共同努力,再创佳绩．     

中国人民大学《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载或索引我刊2021年文章统计

<正>2021年我刊高中版所刊登的文章中,有50篇被《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载或列为索引,其中全文转载15篇,索引31篇,观点摘编2篇,相关题录2篇,具体见表1.感谢广大教育研究人员对本刊的支持.本刊希望与广大作者共同努力,再创佳绩！     

中国人民大学《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载或索引我刊2013年文章统计

2013年我刊高中版所刊登的文章中有61篇被《复印报刊资料·高中数学教与学》全文转载或列为索引,其中被全文转载24篇,被列为索引37篇,全文转载量较去年有14.3%的增幅,具体见下表.感谢广大教育研究人员对本刊的支持,本刊希望与广大作者共同努力,再创佳绩.     

光荣榜——我刊1988年度“三优”评选结果

根据全国广大读者的意见,我刊1988年度的“三优”评选结果现在揭晓了。我们向获奖者表示热烈的祝贺! 为了让出更多的名额,每人只限评一种奖;本刊人员及华中师大中文系教工,均乐意“近水楼台不得月”。学生文章,按同类学生水平评定等级;原已获过奖再寄我刊发表的,则不重复评奖。     

中国人民大学《复印报刊资料·初中数学教与学》全文转载或索引我刊2013年文章统计

2013年我刊初中版所刊登的文章中,有71篇被《复印报刊资料·初中数学教与学》全文转载或列为索引,其中全文转载24篇,索引47篇,较2012年有6.25%的增幅,具体见下表.感谢广大教育研究人员对本刊的支持.本刊希望与广大作者共同努力,再创佳绩!     

中国人民大学《复印报刊资料（高中数学教与学）》全文转载或索引我刊2022年文章统计

<正>2022年我刊高中版所刊登的文章中,有58篇被《复印报刊资料（高中数学教与学）》全文转载或列为索引,其中全文转载16篇,索引38篇,观点摘编1篇,相关题录3篇,具体见表1.感谢广大教育研究人员对本刊的支持.本刊希望与广大作者共同努力,再创佳绩！