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去年夏天,在“河南省园丁工程百名教育教学专家培养对象”选拔答辩会上,一位连过英语、写作两关的年轻女教师面对专家教授的提问,旁征博引,侃侃而谈。其科学独到的教学观念,丰富生动的教学实例,以及流畅、准确的语言表达,征服了每一个挑剔的评委,他们的脸上不约而同地绽开了笑容,相互交换着赞许的眼神。 她就是濮阳市第二实验小学语文教师路桂荣。 为有源头活水来 1988年, 19岁的路桂荣满怀着对教育事业的热爱与执著,迈进了濮阳教育学院的大门。两年的学习,丰富了她的知识,提高了她的素质。 1991年,经过严格的素质考… 相似文献
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她,哈尔滨医科大学附属小学教师苗鸿媛,委实太平凡了!首先足貌不惊人。其次,也没什么豪言壮语,一句也没有。并不是她不喜欢那些带有点哲理味儿的语言,其实她教每一堂课都要精心设计几句像诗一样的语言。这些话还颇能吸引那些怀有爱美之心的孩子哩。她说:“我们从事大厦的奠基工作,跟泥瓦工人一样,根本没有什么值得炫耀的。”她确实获了不少荣誉:省级先进工作者、市优秀课冠军、首批高级教师、特级教师、全国教育系统劳动模范。奖章、奖状几十个,几乎一个小学教师应得到的荣誉,她都有了。然而,她还是她,认认真真上每一常课,一丝不 相似文献
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正如画家爱画笔,战士爱钢枪一样,敖琦最爱的是她那三尺讲台。1989年9月敖琦从抚州师专物理系毕业分配到沙洲中学任教,至今已十余个春秋了。作为一名普普通通的中学物理教师,她一直用高尔基的话作为自己的座右铭———“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。”敖琦善于用她那颗慈母般的爱心去发现每一个学生的闪光点。初任初二(3)班班主任那年,班上有令人头痛的“四大金刚”,不是迟到、早退,就是上课捣乱,各任课教师都催她向学校要求开除他们算了。然而强烈的责任感促使她没有把他们推向社会,而是对他们进行专… 相似文献
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推荐语文化之魅力,在于传承与创新。谢家湾小学"红梅花儿开,朵朵放光彩"主题型学校文化,从生命成长的视角关注每一个师生。吴晴漪老师作为谢家湾小学的一员,平和谦逊的性格,和谐灵动的课堂,无不渗透着 相似文献
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白嫩秀气的圆脸上架着一副灰边眼镜,着一袭深蓝色的连衣裙。眼前这位能歌善舞、语言流畅、年仅19岁的姑娘正在参加由京口区团委举办的“奉献在岗位”演讲比赛。她以歌曲《长大后我就成了你》开头,以舞蹈姿势结尾。其间,有喜有忧,有笑有泪。她以 相似文献
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刘辉波老师从教26年.担任班主任工作16年。他有一双洞悉学生心理的慧眼.能及时捕捉学生的闪光点.巧妙引导学生化解心理郁结,鼓起学生理想之帆。他对学优生不偏爱,对学困生不歧视,能公正公平地对待每位学生。他勤于家访,16年来家访达1300多人次,写下的家访记录及心得有16大本。他乐于创新,工作中积极探索班级管理新方法, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
<正>我1999年参加工作,最先在直属学校当科任,2003年调入农村小学当班主任,2009年又重新回到直属小学,接下来我把我的成长经历与大家分享。一、关爱学生,是我的天职2003年8月,我由新北小学调入六台小学。第一次走进农村小学,第一感觉就是破,学校的环境和设施远不如直属小学,冬天还要生炉子。27岁的我在这里开启了人生中第一次当班主任的生涯。我发誓一定要干出点成就,成为一名优秀的教师。 相似文献
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教书育人既是教师职业的内在要求,也是良心使然。爱岗敬业既是工作职责赋予教师的权利和义务,也是教师品德素质对自身的一种规范和约束。因此,作为一名教师就要立足本职岗位,通过工作的勤勉、品德的修炼、知识的积淀,努力提升教师职业生涯的价值,让自己的幸福人生在天底下最光辉的事业中得到升华。 相似文献
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太阳落山了 ,天渐渐地黑了下来。站在修复的小桥上 ,想到这一暑假没有白干 ,廖如社紧锁的眉头一下子舒展开来 ,突然他一个趔趄摔在河里 ,顿时鲜血从裤腿里渗透出来 ,疼得他额头直冒汗。“明天开学了 ,得把最后一根木桩固定好。”于是他艰难地从河里撑起身子……岁月的年轮 ,像一架吃力转动的老水车 ,艰难地旋转着。四十年前 ,在万山汞矿 ,4岁的他随当工人的父亲 ,去一家商店玩。父亲的一位朋友见他长得乖巧 ,就走过来逗乐 ,双手夹着他的头来回往上托举 (提盐罐 ) ,将脊骨神经抽脱……经多方医治 ,未恢复 ,成了耸肩的驼子 ,造成他终生残疾。… 相似文献
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1987年秋,刚刚高中毕业回乡的农家子韦英全,凭着年轻人的血气,毅然放弃到外面打工挣钱的机会,应聘加入马山县合群乡的代课教师队伍,立志在教书育人这一崇高事业中干出一番业绩来。十二年来,韦英全凭着对党的教育事业的无限忠诚,勤勤恳恳,任劳任怨,在平凡的岗... 相似文献
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记得有一位优秀的班主任教师在总结班级管理经验时说:"班主任在,学生能做好,是一位基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一位优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,是一位失败的班主任。"十九年来,我时刻在思考着这个问题,在班主任工作岗位上,我以火一样的热情点燃了学生智慧的火花,用爱的细雨滋润了学生的心田,把自己的知识和热情无私地奉献给学生。一、爱心感化学困生十九年来,我处处以学生为中心,尊重其个性,使他 相似文献
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讲台,在这方小小的天地里寄托着我们无限的深情。为了她,两颗滚烫的心结为连理,过去、现在、将来;为了她,一对青年男女,风雨兼程,时分、时聚,分聚无常;为了她,一对风华正茂的青年,霜染双鬓仍一贫如洗,然而无怨无悔。我们的结合,正像同行们所说的那样:“讲台牵线,研讨为媒,教学撮合。” 一晃20年过去了,当年风流倜傥的他,如今已腰弯发白;当年婀娜多姿、 相似文献