机电专业实验室在应用型创新人才培养中作用地位的研究

本文结合学院专业实验室的建设与发展,通过分析应用型创新人才培养中专业实验室发挥重要作用的途径以及影响发挥作用的因素,提出了相应的解决途径,有利于学科专业实验室建设与管理,有利于新模式实验教学以及高校工科专业应用型创新人才的培养.     

浅谈高职院校实验室建设和管理

随着高等职业教育的迅速发展,实验室作为实践教学的基础在满足教学与专业要求的时,实验室还是高校科研的重要场所,实验室工作是培养和提高学生素质的一个重要手段,因此,做好实验室教学工作,以实验教学为突破口,通过实验教学激发学生兴趣,提高学生素质,已成为很多学校教学计划中的重要一环,其建设管理也得到了愈来愈多的重视。高校实验员也应该积极投入到实验室的建设和发展工作中去。     

浅谈数字化校园核心技术

信息化校园建设是高等学校建设的重要部分,也是当今各个高校研究探讨的课题。本文归纳总结了目前高校信息化校园的核心技术,分析了这些技术的基本特点,应用要求和一些建议,以期对高校的校园信息化建设起到一定的借鉴作用。     

构建创新型人才培养的药物化学实验教学新体系

药物化学是国家教育部教育指导委员会指定的制药工程专业的核心课程,实践教学在制药专业的高等教育人才培养中占有十分重要地位.本文以培养具有创新能力的人才为目标,从药物化学实验教学内容体系的改革、实验室的教学管理、实验室的建设,实验室的师资力量培养等几方面提出了药物化学实践教学体系改革的思路,期望多角度全方位地为学生创新能力培养的药物化学实验教学的实施搭建平台,大力推进学生创新能力的培养.     

我国部分体育院校体能训练课程中实验教学的开设情况调研报告

实验教学是培养应用型人才的重要途径之一,体能训练课程中的实验教学在体育竞赛中有着重要的实践性和应用性。实验教学对体育院校学生创新精神和实践能力的培养具有特殊的作用,中华人民共和国教育部《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》中指出：“进一步加强实验教学,注意学生创新精神和实践能力的培养。”体能训练课程中实验教学的开设,不但可以促进了实验室规范化建设,而且还能提高了学生的综合应用能力和科研能力,使实验教学工作提高到了一个新的水平。     

我国高校体育信息化应用与发展研究

北京奥运会成功举办以来,推动了我国体育基础设施建设,竞技体育发展水平及群众体育产业规模,也使我固体育信息化建设迈入了一个新的阶段。高校体育信息化在以信息技术为主的体育信息化建设中作用越来越重要。本文分析了高校体育信息化特征、存在问题．系统构建和发展趋势,力图为高校体育信息化建设提供一定理论参考价值以适用新时期高校体育教育的需要。     

关于独立学院实验室开放的几点思考

本文通过分析独立学院实验教学存在的问题,阐述实验室开放是提高实验教学实效性的重要举措。从实验室开放的内容、管理、评价等相互联系的方面,论述构建以学生为主体、教师为主导的实验室开放教学体系。建立健全实验室开放的保障体系,独立学院高度重视、加强领导是前提,建立科学、完备的实验室是基础,建设素质优良、结构合理的实验教学队伍是关键,建立科学、合理的考核激励机制是保证。     

吉首大学体育专业运动生理学实验教学现状及改革研究

为了进一步推动吉首大学体育专业运动生理学实验教学发展,以吉首大学运动生理学实验教学为研究对象,运用文献资料法、访谈法,对吉首大学体育专业运动生理学实验教学现状进行分析研究,结果表明:师资结构合理,实验室建设符合普通高等学校本科教学工作要求,但是课程内容不能满足时代的需要。就此对吉首大学运动生理学实验教学的改革进行了深入的探讨,以期提供对策。     

学生自我训练为主的运动人体科学实验教学模式研究

构建以学生自我训练为主的运动人体科学实验教学模式,必须具备开放式实验室和开放式实验课程体系,实行开放式实验教学,教师和学生都必须具有目标意识、主体意识、合作意识、创新意识、问题意识、总结和评价意识,才能使学生的创新性实验能力,学习能力和综合素质得到全面提升。     

边远地区高校体育院系实验室建设的思考

实验室是高校的重要组成部分,具有教学、科研和社会服务三大功能,实验室的水平,直接反映着学校的教学水平、科研水平和管理水平。而边远地区高校由于地缘关系的原因,社会、文化、经济欠发达,交通信息渠道不通畅,严重制约着高校实验室的建设与发展。高校体育院系实验室的建设与发展是体育专业教育改革的一个重要方面,是实现专业培养目标所必需具备的物质条件之一,面向21世纪,培养素质全面发展的体育师资是高等院校体育教育专业的教育目标,如何实现这一目标,加强实验室建设是重要的途径。近几年来,随着我国高等教育的发展,边远地区高校体育院…     

开放实验室的运行状况与发展

实验室是开展教学、科研的重要场所,同时也兼具对社会服务的任务.开放式实验教学是培养学生动手能力和创新能力的重要途径,同时也促进实验室的自身发展.本文介绍了目前开放实验室的几种开放方式以及发展方向.     

对体育院校实验教学档案建设的思考

针对体育院校实验教学档案管理内容、实验教学档案的作用与建立等问题的论述,提出加强实验教学档案管理。实验室档案是在实验室建设、实验教学活动和教学研究过程中形成的重要资料,是实现实验室科学管理的重要依据。为了充分发挥实验室档案的作用,应规范实验室档案管理,使实验室档案管理步入科学化、制度化的管理轨道。     

体育综合实验室的建设与管理

为了进一步发挥实验室建设在体育教学中的作用,从实验室建设的基本原理、硬件管理、人才师资队伍建设等方面进行了深人的探讨,通过借鉴其他高校的实验室建设模式,提出建立集教学和科研为一体的综合实验室、完善实验人员考核机制以及成立实验室指导委员会等措施。为建设适合体育教学的实验教学模式提供参考依据。     

探究体育基础实验室建设与发展

21世纪社会经济、科技发展所需的专门性人才是要求掌握各种现代技术,具备较强的高素质人才的必不可少的重要环节。体育基础实验室建设与发展的好坏,是体育基础实验教学的关键环节,是关系到体育院校办学水平、办学效益的重要一环。本文探究体育基础实验室建设与发展的重要性与迫切性,分析当前体育基础实验室建设存在的问题,从理论上探究体育基础实验室建设与发展的道路,以提高体育基础实验室建设水平,提高教学水平,从而达到培养高素质人才的要求。     

高校实验室的安全现状

实验室是高等学校进行教学实验、开展科学研究和创新科研的重要基地。本文通过总结目前国内外大量高校实验室发生的安全事故例子,结合目前高校实验室的现状及特点,整理出目前高校实验室易发生的安全事故种类及一般表现形式,从而引以为戒,减少事故发生。     

加强高校实验技术队伍的建设

加强高校实验技术队伍建设是高校深化实践教学改革的重要环节。本文针对高校实验技术队伍目前存在的问题,提出要根据教育发展的要求,改革和完善实验技术队伍建设的体制和机制。强调在高校实验室建设和发展中,重视实验技术人员的思想和组织建设,不断提高实验技术队伍的整体素质,制定切实可行的有利于实验技术队伍建设和发展的政策和措施,充分调动实验技术人员的积极性,努力提高实验技术人员的实验教学水平和实验技能、实验室管理能力,建立一支技术精湛、善于管理、乐于奉献、勇于创新的高素质实验技术队伍。     

高校运动人体科学实验室开放的实践与思考

现阶段,运动人体科学实验室开放是我国高校实验室发展中的重大改革,也是促进学科发展,培养综合性体育教育人才的需要,更是为教研和社会提供科技服务的重要途径。由此可见,对高校运动人体科学实验室实施开放性管理,已经成为提高实验教学水平,体现实验室价值的必然选择。基于此点,本文在分析高校运动人体科学实验室特点的基础上,对实验室开放的必要性和具体实践进行思考。     

审核评估背景下体育院校办公室建设与管理

人才培养是高等学校的根本任务,院校办公室作为学校管理的综合协调部门,在学校人才培养过程中起着举足轻重的作用。审核评估是对学校人才培养质量的重要检验,作为评估整改措施的制定、推进部门,应进一步加强政治理论学习、业务知识学习、服务意识和制度化建设,为实现学校本科教学水平的进一步提升做出应有的贡献。     

实验教学改革探索

本文实验教学在对学生实际操作技能的训练,动手能力的培养等方面,有着理论教学不可替代的作用.为了提高学生综合素质和创新能力,针时实验教学中存在的问题,对实验教学的内容、教学方法和手段进行了改革.采取调整实验教学内容,改变传统实验教学,实行开放式实验,加强实验室队伍建设等措施,着力培养学生的动手能力和综合素质,切实提高实验教学质量.     

“实施精英教育，培养精英人才”目标下的中华武术教学体系

当今社会人才的竞争越来越激烈,高等学校的根本任务是培养人才,这样高校对人才的培养显得尤为重要。实施精英教育,培养精英人才是研究性大学肩负的时代使命,是研究型大学本科生培养的新理念。高等学校的各方面教育始终以这一理念为主旨。文章以当前武术教学的现状为出发点,以实施精英教育,培养精英人才为新理念,通过文献资料、讨论分析等研究方法对中华武术教学进行深入研究,旨在构建中华武术教学人才培养新体系,走出传统的人才培养模式,探索更符合精英教育的武术教学新体系,为今后武术教学提供理论参考。