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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
5月12日14时28分,这是一个可怕的时刻,就是这个时刻顷刻间倒下了无数的生命,让人感觉生命是如此的脆弱.8.0级大地震,袭击了巴蜀大地,地动山摇之间,家园、学校瞬间夷为平地,公路断裂,桥梁坍塌,通讯中断,机场关闭……我们听到那废墟之中生命呼唤的呐喊,我们看见孩子们书本文具在瓦砾之中散落一片,无数座教学楼在地震中摇晃坠塌…………  相似文献   

2.
《小读者》2008,(7)
5月12日14时28分,四川汉川县发生8.0级强震。断垣残壁、受伤的人群、无助的眼神……这一场突如其来的地震灾害,让红火的五月瞬间变得灰暗。但逆境中,那此真情故事、那此感人瞬间,让我们重新有了信心、勇气。或许,我们每个人的能力都是有限的,但爱心无限。施救和被救,都需要勇气,只要我们坚定信念,就一定能战胜灾难。因为爱,我们的肩膀都变得如此坚强。虽然灾难己过去一个多月了,但那此感动仍能够直抵人心。  相似文献   

3.
灾难面前生命原来如此脆弱面对灾难生命却又如此绚烂每一种表情都令人动容每一个瞬间都感天泣地5月12日14时28分,这一刻让整个中国为之伤恸。汶川大地震,这场波及大半个中国、影响数亿人的灾难,造成了几万人遇难。每一个数字的背后都是一个鲜活的生命,每一个生命的逝去都是我们  相似文献   

4.
一、再现感动瞬间——"他们让我流泪"1.导入孩子们,汶川地震牵动了我们每一个人的心,带给我们太多的悲伤、太多的感动,令我们流下了太多的泪水,心灵受到从未有过的巨大震撼。今天,让我们把心中的那份感动和同学们交流一下吧。  相似文献   

5.
《家庭教育》2009,(5):8-11
雪灾、台风、地震……当这些灾难突如其来的时候,夺去的不仅是数万人的生命,还有那些幸存者的幸福。我们的孩子,有些在灾难中失去了亲人。变得郁郁寡欢,终日担惊受怕;有些在电视中看到了其他的孩子的惨状,也变得胆小怕黑,无法离开父母,担心灾难有一天会降临在自己身上。灾难虽然过去了,但孩子心里的那些烙印却不是那么轻易能够抹去的。那么,灾难过后,我们该如何关心孩子的心理问题,帮助孩子重建健康的心理呢?  相似文献   

6.
《今日教育》2010,(9):62-63
地震中,龙辉用自己的脊梁为学生们扛出生命的通道;地震后,龙辉带领学生们走出心理阴霾.重建心灵家园。正是在众多像龙辉一样乐观、坚强的师者带领下,学生们在灾难后以更积极的心态.更铿锵的步伐走向明天。  相似文献   

7.
西南的旱灾.玉树的地震……在灾难面前.我们总是能爆发出震撼人心的力量。灾难让我们更勇敢更团结。伤痛过后.我们用爱的力量去帮他们抚平伤口!  相似文献   

8.
汶川地震以来,我从电视、报纸和网络上,看到许许多多勇敢的人们,他们的事迹常常让我很感动。特别是那些和我年龄差不多甚至比我还要小的孩子们,面对灾难,却表现得非常坚强和勇敢,他们的事迹让我多次感动得流出眼泪。  相似文献   

9.
编者的话当你看到这期杂志的时候,汶川地震已经过去一个月了。我相信,那一个个悲情与感动的瞬间至今依然会在你的眼前闪现,那些哀恸与感伤的情绪依然会荡漾在你的胸膛,挥之不去。你们一定没有经历唐山地震,所以这次的灾难会让你终身难忘。灾难也是  相似文献   

10.
生长于岩缝中的小草生命力会更强,经历了破茧痛苦的蝴蝶才会更美丽,经过地震洗礼的孩子们定会成长得更茁壮."不经历风雨,怎么见彩虹",在地震的风雨中,我们见证了孩子们坚强的意志、互助的温情、勇敢的行动、乐观的精神、勇于担当的责任心、感恩的赤诚心……放飞人生--学生优秀品行的提升  相似文献   

11.
<正>2008年5月12日,十三亿中华儿女正怀着无比激动的心情欢庆奥运圣火的传递。然而,一场特大的灾难却在平静与喜悦之中突然来临。汶川大地震,短短的瞬间,许多城市沦为废墟,无数的生命被灾难夺走。有着太多让人揪心的场景,有着太多闻之泣泪的悲壮故事。断壁残垣下的生命、洁白床单下的尸体、废墟下的呻吟、风雨中飘零的书页、黄昏中绝望的眼神……眼前的一切留给我们这个民族怎样的伤痛!  相似文献   

12.
当孩子问起,去世的奶奶去了哪里?坠机是怎么回事?飞机为何找不着了?失去亲人的家属为什么需要我们的帮助?……面对这些问题,你将如何回答?也许你从未想过让孩子直面这个事实,但太多例子告诉我们:让孩子们自幼接受正确的死亡教育,不仅能让他们毫无阴影地正确对待生死,通过做更有意义的事情提升生命质量,也能有效降低未成年人死亡率。  相似文献   

13.
超级救生衣     
武心玲 《科学启蒙》2014,(12):43-43
正在地震灾难中,许多人被压在倒塌的废墟中死去。我想发明一种救生衣,它平时可以像雨衣一样折叠起来,等地震来临时,它会自动穿在身上,打开救生塞,并且瞬间把人包裹起来躲避灾难,等待别人来救援。救生衣里有呼吸装置,还有吃的、喝的,并且能随着体温达到恒温。它会一直不停地发出求救信号,指引搜救人员来救援。我相信有了它,就能保护那些受难的生命。  相似文献   

14.
汶川大地震发生后,成功逃生的四川北川中学学生被集中安置在绵阳,孩子们目前生活得到妥善照顾,心理状态和情绪逐步恢复正常,他们希望通过媒体,让大家了解5月12日14时28分灾难发生的瞬间和他们目前的生活状况,告诉大家他们很坚强,让大家放心。  相似文献   

15.
微笑     
2013年2月19日晴生命的长河,流过岁月的原野,春阳和煦,夏风清凉,秋色绚丽,冬雨凄凉。我们会体会到生命的酸甜苦辣,体会到人情冷暖,我们是怎样面对的呢?我想,如果让我选择,我会选择——微笑。你看那些度过了灾难,幸而存活的人,脸上是如何的表情吗?是微笑,那是一种怎样的笑容啊!包含着幸存下来的喜悦,失去亲人的痛苦,对天降横祸的痛恨,对未来生活的憧憬,正视困难的勇气……那笑容,让人心酸,又能感受到坚强。你看到过那些准备迎接挑战,面对未来的人,  相似文献   

16.
汶川大地震,给当地人民的生命财产安全造成了巨大的灾难和损失.汶川的中小学、幼儿园是这次地震的重灾区,面对那么多瞬间凋零的花蕾、不幸遇难的小生命,我们应该反省我们的教育缺失了什么?……  相似文献   

17.
在5 ·12这场突如其来的汶川大地震中,一路上,灾难中的孩子比谁走得都坚强,他们,给了我们太多感动的瞬间,在生命安全与道德操守的天平上,当后者的坚守超越了前者的本能,这就是道德的光芒。5月12日下午2点28分的地震波及成都,在一阵剧烈的摇晃后,华西  相似文献   

18.
学会坚强     
什么是坚强?坚强是担架上高举着的敬礼小手;坚强是废墟中传来的稚嫩歌声;坚强是残垣断壁下的美丽微笑;坚强是痛失亲人后的顽强坚守;坚强是帐篷掌拉里曲琅琅书声……让我们记住这些坚强的母亲和孩子,并给予她们坚强的支撑;让我们从她们身上学会坚强,并把这种精神传授给我们的孩子;灾难过后,留给我们的不仅仅是悲伤和感动,还有一种需要我们发现、值得我们学习、并可受用终生的高贵品质--坚强!  相似文献   

19.
灾难给我们太多痛苦的同时也给我们带来了太多的感动,我们被华夏儿女的凝聚力、富有爱心打动,被人民子弟兵的英勇、无私打动,孩子们美好的爱心再次让我感动,也让我们看到了"团结""爱心"将永远是中国人最珍惜的应对灾难的法宝。  相似文献   

20.
灾难给我们太多痛苦的同时也绐我们带来了太多的感动,我们被华夏儿女的凝聚力、富有爱心打动,被人民子弟兵的英勇、无私打动,孩子们美好的爱心再次让我感动,也让我们看到了“团结”“爱心”将永远是中国人最珍惜的应对灾难的法宝。  相似文献   

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