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当前我国大力发展职业教育,并提出"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育办学方针。在职业学校专业建设和课程改革中,压缩理论课时和增加实践课时,加大专业课时和精简基础课时,是改革的主要趋势。为此,在教学中,要充分认识专业英语的特点和影响中职学生英语学习主要因素,力求在教学方法上寻求有效途径,从而达到预期的教学实效。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(20):47-48
在中职教育的专业英语教学中,作者发现,学生对于专业英语词汇的学习普遍感到困惑并缺乏解决的办法。本文试图通过将元认知策略的训练引入到学生专业词汇的掌握中,研究元认知训练对词汇掌握的有益影响,从而促进学生的自主学习,提高他们的成绩。 相似文献
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随着我国酒店业的迅猛发展和对酒店人才的需求,使得中职学校的酒店服务与管理专业成为热门专业,但学生在实际工作中暴露出的专业英语应用能力低下的问题表明,酒店专业英语教学尚存在不足。本文通过对目前中职学校酒店管理专业英语教学现状,以及对加强酒店管理专业英语教学的重要性的分析,从自身教学实践中提出了改进酒店管理专业英语教学的几点建议。 相似文献
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随着经济全球化,国际交往日益频繁,外资企业大量涌入,各行各业越来越迫切需要既具有专业知识技能,又具有良好英语素质的中职技术人才.如何培养专业技能娴熟、英语应用能力强的复合型人才,这给中职的专业英语教学提出了更新、更高的要求.通过详细剖析中职英语教学现状及存在的问题,结合人才培养目标,提出若干个改进策略,进一步促进中职专业英语教学蓬勃发展 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(9)
需求是编写教材的重要依据之一。编写前,进行目标需求和学习需求调查,经过预调查、正式调查、数据汇总整理分析三个阶段,将需求调查结果应用于汽车专业英语教材编写,有利于开发出实用性较强、符合学生能力水平的教材。 相似文献
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王新竹 《济南职业学院学报》2014,(6)
随着服装行业对外贸易、交流的日益频繁,迫切需要从事服装的人员掌握一定程度的专业英语。目前的中职英语教学与社会需求脱节,专业英语与岗位需求脱节。中职英语课程内容改革应遵循建构主义、人本主义的原则,突出就业导向、坚持实用为本,做到校企合作、工学结合,最终实现课程内容与中职生的专业技能需求、与企业岗位需求、与基础英语和服装专业知识相对接。 相似文献
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杜丹 《读与写:教育教学刊》2010,7(6):179-179,187
我国中等职业教育的迅速发展对中职公共英语教学提出了更高的要求.本文针对目前社会发展与企业需求.提出ESP教学的必要性和可行性.文章尝试从分析目前中职英语教学的现状与问题入手,提出在人才培养模式下将ESP教学引进中职英语教学,增强英语的实用性和职业性,以满足学生的需求. 相似文献
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目前的中职英语教材普遍性有余,几乎一套教材适合所有的专业;而明显地专业性不足,教材内容与学生专业关联度不大,所学知识与实际需求相脱节.考虑到现有中职生的英语水平和教材状况,如何把专业英语渗透中职英语课堂,让学生学以致用,这是每个中职英语教师努力的方向. 相似文献
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指出了汽车专业英语教学中存在的问题,阐述了汽车专业英语教学内容改革的必要性和改革方向,提出了汽车专业英语教学方式的改革办法。 相似文献
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宋秦中 《苏州教育学院学报》2011,28(1):69-72
汽车专业英语教学的重点在于以就业为导向,使学生能够阅读和翻译汽车专业的外语资料,同时具备书写英语技术报告,与国外技术人员开展技术交流,与外商进行业务谈判等职业能力。教师宜采用分阶段教学、互动教学、情景式教学等方式,不断更新教学内容、改进教学方法,激发学生的学习兴趣,以达到良好的教学效果。 相似文献
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一、中职汽车专业英语教学的实用性研究背景
汽车行业对中职学生专业英语的要求是"实用为主,够用为度,应用为目的",在内容中要结合职业岗位知识,注重知识和技能的结合。要求学生能阅读简单的英文维修手册,了解手册中主要的内容,能掌握必要专业词汇的英文表达方式,能运用英语与客户进行简单的交谈。 相似文献
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为搞好研训工作,需加强培训需求调研,从实际需要出发分析研训形式及内容需求,能够提高十二五研训工作的有效性,也是提升研训工作者专业化水平的重要方式。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(28):67-68
引导文教学法是德国行动导向教学法中常用的教学方法之一。本文对引导文教学法在中职汽车专业英语课堂中的实用性研究背景、特点与要求等进行了论述,同时根据实践教学经验阐述了引导文教学法在汽车专业英语中的具体实施和课后分析与教学反思,总结了实施引导文教学法时应该加以注意的教学建议。 相似文献
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宗兰英 《佳木斯教育学院学报》2014,(1):254-255
针对当前汽车专业英语教学中存在的问题,结合我院汽车专业英语项目化教学改革的实践,从专业英语的教学模式和教学方法等方面进行了分析,对如何提高汽车专业英语教学效果,增强学生汽车专业英语的实际应用能力进行了初步探讨,提出了教学改革的初步思路。 相似文献
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罗清芳 《广东教育学院学报》2011,(2)
本文通过分析中职专业英语教学的现状和特点,结合笔者教学实践,提出了加强中职学校基础英语和专业英语教学衔接的建议,探讨了提高专业英语教学效果的心得体会. 相似文献