科技时代的标杆:以远程教育为例探讨多媒体教育实验室的应用研究

互联网时代的到来在教育领域掀起了轩然大波,传统的教育体系慢慢被现代教育体系所改变。多媒体教育实验的应用而生改变了以往的教育模式、教育方式、学习方式、师生关系。远程教育作为多媒体教育实验的一种形式其发展状况、特点、影响值得深入思考。     

体育训练中的多媒体技术应用

计算机技术的飞速发展和广泛应用,对教育领域产生巨大影响,也为教育技术现代化带来广阔的发展前景.在体育训练中运用多媒体技术已经成为教育技术发展的必然趋势.     

中学英语教学中多媒体使用现状分析

新的一轮教育体制改革正在进行,在这世界教育理念变革之际,现代计算机和互联网技术势不可挡地进入了教育领域。大家对多媒体态度也从原来的不赞成到现在的大部分人都接受了多媒体在高中教学中的应用这一事实。针对这一现象,本人对本校高一学生进行了问卷调查,并进行了数据分析,以期能更好地把现代技术来运用到英语教学中来。     

多媒体环境下的互动听力教学研究

随着互联网和多媒体技术的高速发展,传统的教育模式正在发生变革,多媒体教学在国内外逐步开展起来.本文将重点探讨在多媒体环境下进行互动听力教学的必要性和优势.     

高校多媒体应用现状及对策分析

随着教育事业和多媒体技术的快速发展,多媒体技术教学在高校的应用也越来越多,在高校的作用也越来越大,对于教学质量的提升也有显著的效果。教师要想利用多媒体技术提升教学质量,就应该先提升自己的多媒体技术水平,再合理的运用多媒体技术进行教学。本文通过对教师多媒体技术水平、教师对多媒体的理解、合理利用多媒体等几方面进行分析与探讨,希望对相关教育人员有所帮助,仅供参考。     

多媒体资源在政治教学中的应用

随着科学技术水平的不断提高,多媒体已经逐渐渗透到社会生活中的各个领域。尤其在教育领域,多媒体技术为我国教育改革以及教育发展作出了很大贡献。本文就以政治教学为研究背景,结合当下多媒体资源的应用状况,对多媒体在政治教学中的具体应用进行了详细地分析,希望为进一步提高多媒体资源的利用效率以及政治教学的质量提供一些借鉴意义。     

多媒体在初中美术教学中的运用探讨

我国教育领域不断创新改革,在多媒体快速发展的今天,教育也逐渐网络化,多媒体有利于教学的发展。多媒体技术在初中美术教学中的运用得到了公众的高度认可。在运用多媒体在美术的教学过程中,能充分激发学生学习的兴趣,使学生对学习有一种积极性,学生可以自主学习,在探索的过程中不断进步。     

多媒体在大学体育游泳课中运用研究

多媒体在大学体育游泳课教学中的运用,能够有效提升大学体育游泳课教学的质量和效果,丰富大学体育游泳课教学的内容和资源,为大学生游泳兴趣的培养和大学生游泳水平的提升创建良好的条件。文章通过教学实验的方式,对多媒体在大学体育游泳课教学中的运用效果进行分析,研究多媒体在大学体育游泳课中运用的价值,希望能够对大学体育游泳课教学质量的提升产生一定的积极影响和借鉴意义。     

智能化的多媒体教室管理服务平台的应用研究

随着经济的发展和社会的进步,智能化的多媒体在教育方面得到了广泛的使用。互联网+教育教学模式也广泛的运用在教学的各个学科中。传统的多媒体教室管理制度已经不能够很好的适用于现在的教学设备管理,本文主要探讨在当前的背景下的智能化的多媒体教室管理方式,构建了一个良好的智能化教学管理服务体系,通过一些专业的设计,发挥多媒体的教室最大作用。     

合理使用多媒体课件避免不良倾向

随着现代信息技术的发展和教师信息技术应用能力的提升,在课堂教学中使用多媒体课件已经越来越平常.多媒体课件集图、文、声、像于一体,实现了信息传递的一体化,能为教学提供丰富的表现效果.但是部分老师在使用多媒体课件进行教学时,也出现了一些不良倾向,如缺乏原创性、脱离实际、过度依赖、过分滥用等,值得广大教师引起注意,并在教学时尽量避免.     

微课,大有可为——微课在初中生成长中的作用初探

以微课为基础的翻转课堂,是“互联网+传统教育”环境下教育领域催生的一种新的教学组织形式.文章通过对笔者所在学校三年来课改结果的调研,发现这种教学组织形式对于初中生成长颇有成效,有利于提升学生的综合素质,发展学生的学习能力、团队意识、社交能力、解决问题的能力和自我管理能力,值得进一步推广.     

医学文献检索课多媒体网络教学途径的实现

伴随中国教科网（CERNET）与校园网的逐步完善，通过Internet技术和多媒体技术进行文检课网络教学已成为今后信息教育技术的研究重点。本文探讨了以网络为基础的文检课教学途径实现过程中的特殊功能要求、组成环境要求与技术手段要求。     

浅谈医学高校多媒体课件的现状与提高策略

多媒体课件进入医学高校二十几年来,在教育教学中发挥了重要作用。但在应用多媒体课件辅助教学过程中,出现了很多实际问题,甚至出现了很多负面效应,阻碍了多媒体课件的健康发展。本文从医学高校的多媒体课件的制作与应用现状出发,较客观地分析了当前在运用多媒体课件进行辅助教学过程中存在的各种问题,并阐述了提高多媒体课件制作质量的具体策略。     

浅谈如何利用多媒体课件提高教学效果

随着信息技术的发展,各行各业数字化的实现,现代教育技术在教学中的作用越来越明显。而多媒体课件在现代教育技术中占据着很重要的一部分,制作多媒体课件也成为教师必须掌握的一门技术。在时代的大背景下,大多数的日常教学都应用了多媒体课件进行教学或辅助教学,但并不是所有应用了多媒体课件的教学都取得了很好的教学效果。     

浅析动漫型微课在中小学美术教学中的应用

中小学美术教学注重培养学生的艺术创造力、想象力和审美观。当前随着信息技术的迅猛发展,网络信息技术与移动媒体技术在艺术教育领域中的应用越来越广泛。特别是在新课程改革的背景下,"互联网+教育"蓬勃发展,这时"微课"这种适用于新媒体和自媒体传播的教学与学习方式也迅速崛起并受到广大学生的普遍青睐。因此在这种时代背景下结合微课形式开展美术教学对于提升美术教学质量具有重要意义。     

教学中滥用多媒体的弊端

随着教育技术的迅速发展,多媒体被广泛运用于课堂教学,以致在许多赛课评比中,评委几乎都将是否运用了多媒体作为评价一节课优劣的重要标准。相对于传统教学手段,多媒体确实有很多优势,但在教学中滥用多媒体的弊端也是十分明显的。     

多媒体中个人笔记本电脑的运用

随着现代教育理论的发展,传统的教学手段已经逐步在实际教学中被淘汰,而多媒体技术的生动性、综合性、趣味性等许多特性在现代教育领域里得到了充分的应用和展现。本文论述了在多媒体教室中多媒体计算机与个人笔记本电脑的连接方法,以及文件传输的最新方法和系统备份还原的常用方法。     

信息管理学专业多媒体课件的研制与应用

本文从多媒体课件在课堂教学中的优势,课件研制的基本原则和一般过程,以及课件研制与应用的实现条件等方面对信息管理学多媒体课件进行初步分析和探讨。     

浅析多媒体时代广播的发展

21世纪已进入了多媒体时代,在多媒体这个大背景下,报刊、广播、电视、互联网共存,成为了四大媒体。广播作为人类史上第一个电子媒体,受到了电视、互联网的冲击,广播的生存环境受到了挑战。笔者从国内外一些文献做统计发现了广播面临的困难,但细致分析广播的特征发现,广播也是有自身发展优势的,并提出了多媒体时代下广播的创新发展之路。     

浅谈“互联网+”时代高校思政课的教学改革——以“思想道德修养与法律基础”为例

"互联网+"时代的到来,给各传统行业提供了新的发展机遇,但也带来了强有力的冲击和挑战。在教育领域,"互联网+教育"成为发展趋势,而作为高校课程中"老师反映难上,学生反映难听"的思政课,要想增强教学的实效性,必须进行改革。本文以"思想道德修养与法律基础"课程为例,分析"互联网+"背景下高校思政课改革的必要性,找出改革中可能面临的困难,并探究相应的改革路径。