浅谈高职院校校园文化与企业文化的融合

校企合作已经成为高职院校实现教育与就业市场接轨的重要措施。那么这就是要校园文化与企业文化融合在一起。校园文化与企业文化的融合可培养学生的企业意识,形成良好的职业习惯,并可使学生明确学习动机,形成正确的职业观和就业观。校企合作、工学结合从根本上注定了学校与企业的密切关系,决定了企业文化要与校园文化充分的对接,从而达到融合在一起的目的。     

高职院校校园文化与企业文化融合的途径研究

高职院校为企业培养输送高技能人才,企业的发展又为高职院校人才培养规格提出了更高的要求.当企业文化成为现代企业核心竞争力的时候,高职院校校园文化的建设与发展也面临着新的机遇和挑战.高职院校校园文化与企业文化怎样融合,是校企深层次合作,实现共赢需要考虑的一个重要议题,也是实现高职教育办学宗旨的一项重要课题.     

加强企业文化与校园文化融合——创高职院校特色

企业文化是企业领导者长期倡导和全体员工积极认同、实践与创新所形成的整体价值观念、信仰追求、道德规范、行为准则、经营特色、管理风格以及传统和习惯的总和。而校园文化是一种教育文化，包含着既有明显差异又有有机统一的教师文化和学生文化。高职院校只有加强企业文化与校园文化融合，才能办出自己的特色，才能适应社会的需求。     

高职校园文化与企业文化融合初探

随着高职教育对自身价值认识的觉醒,校企合作正逐步成为职业教育的主体办学模式和核心竞争力。在这一背景下,校园文化与企业之间文化的碰撞、融合成为必然。如何建设包含一定企业文化内涵的校园文化来引导和规范学生的思想行为,灌输企业文化意识,使学生具有职业态度和价值观是摆在企业和学校管理者面前的共同任务。     

论高职校园文化与企业文化的融合

高职校园文化与企业文化的结合是高职教育发展的客观要求,也是高职院校走工学结合、校企合作之路的必然要求,更是实现高职院校人才培养目标的必然选择.本文从高职院校的人才培育、社会服务以及技术开发三大功能出发,提出加强校企文化融合的思路和途径.     

对高职院校校园文化与企业文化融合的认识与实践

高职院校校园文化与企业文化相融合,不仅是校园文化自身发展的需要,也是学生健康成长的内在需求。校园文化与企业文化相融合应坚持以下原则：以高职教育文化为主导,对企业文化要有选择,文化结合要有层次。校园文化与企业文化相融合的途径是：建立与企业相融合的精神文化;引入企业文化,丰富校园文化内涵;建立高职院校实训文化;以各种活动、社会实践为载体,搭建校园文化与企业文化交流的平台。     

高职校园文化与企业文化融合初探

随着高职教育对自身价值认识的觉醒,校企合作正逐步成为职业教育的主体办学模式和核心竞争力.在这一背景下,校园文化与企业之间文化的碰撞、融合成为必然.如何建设包含一定企业文化内涵的校园文化来引导和规范学生的思想行为,灌输企业文化意识,使学生具有职业态度和价值观是摆在企业和学校管理者面前的共同任务.     

高职校园文化与企业文化相融合的研究

高职校园文化和企业文化的交互渗透、相互交融,体现出高职院校特有的职业文化特色。本文对高职院校校园文化与企业文化的含义、差异,高职校园文化与企业文化相融合的途径作了相关阐述。     

地方特色文化与高职校园文化融合研究

自觉传承和创新优秀传统文化是当前摆在我国高等教育面前的一项极其重要的课题。把地方特色文化融入高职校园文化建设中,对于提高高职院校校园文化品质,发挥高职院校校园文化功能具有十分重要的意义。高职院校要以社会主义核心价值观教育为主体,充分吸收地方优秀文化的精髓,打造特色高职文化品牌。     

高职校园文化和企业文化融合平台的研究

高职校园文化是育人的正能量,对学生健康成长起着很大的作用。优秀的企业文化是企业生存与发展的核心竞争力。高职院校发展的核心是加强内涵建设、提高办学水平。加强高职校园文化和企业文化的渗透融合是凸显职业特色的最有效的途径,这要求建设好校企文化融合平台。融合平台具有各自特点,且对高职院校和企业发展具有重要意义。     

高职院校校园文化与企业文化的交融

以高职院校办学方针、服务宗旨为指导,以现代校园文化、企业文化的理论为基础,阐述了校园文化与企业文化的内涵和相互关联,以及在"大力发展职业教育"新形势、新要求下,加快有机交融的意义、作用、途径。提出了校企合作,学校主导,完善机制,依靠主体,构建平台,吸收创新的思路和"八个加"理念。     

校园文化与企业文化融合的必要性

近年来,我国高职教育发展迅速,在高等教育的队伍中占据越来越重要的地位。同时,企业也对高职教育提出了更高的要求,希望高职院校在培养高素质人才的同时加强企业文化的教育。因此,讨论校园文化与企业文化的区别,分析高职校园文化建设目前存在的问题,讨论校园文化与企业文化融合的必要性显得尤为重要。     

高职院校区域文化研究与校企文化接轨

高职院校结合学校的专业特色开展区域文化研究,有利于形成兼具学校的个性与区域共性的特色校园文化品牌,进而可通过增强校企互动、推进文化产业化、引入CIS系统等手段,系统的加强校企双方在文化领域的合作,实现校企文化接轨。     

论高职校园文化与企业文化的对接与融合

高职校园文化与企业文化作为不同的群体文化,分属不同领域,尽管两者之间有着较大差异,但他们在基本形态、形成发展、人才培养等方面有着互动融通的理论与实践基础。高职教育长远发展必然要紧密联系行业的发展。高职院校的校园文化应注重营造一种像企业一样的工作氛围,坚持以技术教育为主导的办学思想,促成企业文化与校园文融合、对接。     

高职校园文化建设探析

本文在分析了目前高职校园文化建设存在的一些问题的基础上,提出了如何加强建设高职校园文化的措施或建议,旨在营造一个良好的校园文化,充分发挥其教育功能和管理功能。     

高职院校校企文化融合的内涵研究

文章主要对高职院校校企文化融合进行内涵研究,包括文化、高职校园文化和企业文化的内涵研究,为高职院校校企文化融合研究进行理论铺垫。     

从企业文化视域谈高职校园文化的建设

校企合作是当前高职教育发展的必由之路,而校园文化和企业文化的对接与融合是深层次的合作。高职院校应从企业文化的视域,研究企业管理制度,开展专业技能和实践活动,加强实训基地建设,积极拓展校园文化建设的途径。     

试论高职院校校园文化与企业文化的互动与耦合

校企合作、产学结合是高职教育发展的必由之路,校企合作过程中高职校园文化与企业文化的碰撞和融合都是一种必然的现象。高职校园文化与企业文化之间是既有联系,又有区别的。高职校园文化与企业文化之间的错位、矛盾和冲突,要求必须通过工学结合人才培养模式的建立、实践基地建设和实践教学制度化建设、文化的交流与互动、管理方式与理念的互融等方式,逐步达到高职校园文化与企业文化的对接与耦合。     

融企业文化的高职校园文化建设

融企业文化的高职校园文化建设须遵循导向性原则、特色原则、主体参与原则、动态原则、求同存异原则和系统性原则,同时建立保障机制、宣传机制、校企联动机制、激励机制和考核评价机制,从物质层、精神层、制度层、专业课程层和行为层等方面将企业文化融入校园文化。     

高职校园文化与企业文化对接与融合研究综述

高职校园文化与企业文化对接与融合是高职教育发展的客观要求。通过综述文化概念、校园文化与企业文化内涵、校园文化与企业文化共同点与不同点研究、校园文化与企业文化对接与融合的意义、功能、方法及策略等基本理论问题,并在此基础上探索有成效的校园文化与企业文化的对接策略,对于构建高职特色的校园文化,实现高职校园内涵式发展具有十分重要理论和现实意义。