论大学生网络信息消费

掌握大学生的网络信息消费心理，引导大学生形成良好的消费观念和行为。提高大学生的网络信息消费能力，是每一个教育工作者面临的课题。     

我国网络信息消费现状分析

网络信息消费是目前热门的研究内容之一,文章主要对网络信息消费的特征做简要介绍,分析目前我国网络信息消费中所存在的问题,并针对性的提出几点建议,以期能够将网络信息消费引导到健康发展的道路上来。     

消费主义影响下大学生消费现状调查与分析——以南京工业大学为例

通过对南京工业大学本科生问卷抽样调查,从大学生消费来源、消费水平、消费结构、消费心理、消费观念等全面了解大学生消费状况,在对调查数据进行统计与分析的基础上,得出当前大学生消费特征为：虽然理性消费是大学生的主流消费,但存在消费主义倾向。最后对产生这一问题的原因进行主客观归因分析。     

大学生体育消费现状调查研究——以浙江越秀外国语学院学生为例

社会经济的发展带动了体育消费的发展,大学生已经具备了良好的体育意识,并且具备了一定的消费能力,但高校的场地,以及自身消费的能力限制了体育消费的发展。同时,也有不少学生的体育观念淡薄,高校体育要继续加强学生体育消费意识的培养,引导更多的大学生参与体育。     

陕西省大学生体育信息消费现状的调查与研究

作者运用问卷调查法、文献资料法和数理统计法,对陕西省大学生体育信息消费进行调查,了解陕西省大学生体育信息消费的现状,找出影响陕西省大学生体育信息消费的因素,提出促进陕西省大学生体育信息消费的合理建议,为陕西省大学生进行合理的信息消费及推动大学生体育信息消费的发展提供科学的理论依据。     

大学生消费现状的调查与分析——以宁波大红鹰学院为例

学消费是伴随人的一生的活动,人的消费观与幸福观、价值观、人生观紧密相随。大学生作为一个特殊群体,其消费状况日益成为社会关注的热点。通过对宁波大红鹰学院学生消费状况的调查分析,用具体数据描述了学生的经济来源、消费水平与消费结构等方面,进而讨论分析了当前大学生的消费特点,并对当前大学生消费的教育引导提出了相关建议。     

大学生网络素养现状调查研究——以江苏理工学院为例

大学生网络素养现状研究通过问卷调查方法,分析了大学生对网络信息的利用、处理、评价等行为,结果表明:网络改变了大学生的认知方式,上网已经成为他们获取信息的重要手段;大学生能快速接受网络新知识和新概念,已经初步具备了知识产权保护和自我保护意识;同时网络也给大学生的学习习惯和生活方式带来了冲击,如网络依赖性很强、上网以娱乐为主等。     

大学生体育消费现状调查——以西昌学院为例

大学生体育消费作为现代大学生生活消费的一个重要组成部分,已不是一个单独的经济消费问题,而是关系到大学生身心健康和全面发展的学校教育问题和社会生活问题.因此,对该群体的体育消费需求、消费水平和消费动机等进行研究具有一定的意义.     

大学生网络文化消费现状调查及对策研究——以天津市部分高校为例

随着我国信息化的发展,大学生网民不断增多,网络文化正以前所未有的速度在大学校园里传播。基于互联网而形成的网络文化,不只是简单的信息交流、娱乐消遣,而且对大学生的角色认知、个性情感、心理状况和价值取向等产生着潜移默化的影响。本文旨在通过网络调研、文献调研,问卷调研和深入访谈相结合的方式了解大学生网络文化消费现状,并提出相应对策,以引导大学生网民走积极健康的网络文化消费之路。     

网络环境下医院电子阅览室信息推送服务的构建与实现

简要地介绍了信息推送技术,对网络环境下医院电子阅览室开展信息推送服务的模式进行了探索.     

高校快递运营模式探析——以铜陵学院为例

近年来,高校消费呈现出消费频率高的特征,高校快递业正在突飞猛进地发展。与此同时,高校快递的运营也暴露出不少弊端,以铜陵学院为例,校园快递服务内容单一、安全性难保障、服务满意度低。对于铜陵学院快递存在的不足,本文提出了三种快递运营新模式,旨在提高校园快递服务质量,更好地满足我校师生群体对快递服务的需求。     

大学生体质健康测试之思考——以安徽中医药大学为例

本文以安徽中医药大学为例,在2016年10月-12月,随机选取11952名学生作为体质测试对象,测试体质情况,根据体质测试结果分析大学生体质及身体素质状况,为学校体育教学的科学开展提供参考。     

疫情期间线上教学的几点思考——以安徽师范大学生命科学学院为例

"为学正如撑上船,一篙不可放缓。"为了尽量减轻新冠肺炎疫情对教育教学工作的不利影响,安徽师范大学生命科学学院积极响应教育部"停课不停教、不停学"的号召,有序地开展网络教学活动。网课是疫情防控时期的临时应急措施,也是新时代背景下的教育发展趋势,但也有许多问题值得深思。从学生和老师的视角提出"上网课"时可能遇到的问题和解决方案,以期使网络教学可以更好地推动教育教学。     

线上教学调研与实证研究 ——以北京大学物理学院为例

2020年突如其来的新冠肺炎疫情对高等学校教学工作产生了巨大的影响,教育部要求实施并保障高等学校在疫情防控期间的线上教学,实现"停课不停学".在此背景下开展大范围网络线上教学,面临许多挑战的同时,也迎来了难得的机遇.以北京大学物理学院2020年春季学期线上教学为例,进行了相应的问卷调研,通过对调研结果的分析,结合实际为...     

高校图书情报工作与创新型人才培养——以普通高校本科生为例

高校图书情报工作在创新型人才培养中有多方面的价值,但是在现实中存在着作用不足的问题.因此.高校图书情报机构应该在开展相关基础研究的前提下,完善服务平台,及时组织和提供学生所需信息,增强学生获取信息的能力,培育创新思维方式,把图书情报机构储存的信息转化为创新型人才成长的信息资源.     

独立学院学生流失现状调查研究——以华南农业大学珠江学院为例

独立学院自兴起以来便飞速发展,已经成为我国高等教育的重要组成部分之一。但其也面临着严峻的生存考验,其中之一就是学生流失,已成为独立学院发展过程中不可忽视的一个重要问题。本文以华南农业大学珠江学院学生流失情况为例,对所在独立学院学生展开问卷调查和访谈,以期对控制独立学院的学生流失起到一定的积极作用。     

基于雨课堂的线上共享习题库建设——以新疆农业大学植物形态解剖学为例

雨课堂是一种基于手机微信端和办公软件Power Point来支持师生互动的新型智慧教学工具。植物学是我国高等农、林院校植物生产类专业的一门重要的专业基础课。为了推进学校的植物学课程信息化进程,建设了基于雨课堂线上学习平台的植物学形态解剖学共享习题库。它不仅可以丰富学校植物学课程的教学资源,还可以帮助学生厘清植物形态解剖学的知识脉络,帮助其掌握重难点知识,并激发其主动学习的兴趣,从而提高本科教育的质量。     

大学生体育消费现状与对策研究——以武夷学院学生为例

运用问卷调查、文献资料调研、数理统计分析等方法,对武夷学院不同年级、不同性别大学生体育消费现状进行调查研究。结果表明,大学生体育消费以实物性消费为主;家庭经济收入、体育场地器材和体育消费观念对大学生体育消费水平、消费结构具有影响力。分析认为,观赏性、参与性体育消费是未来消费社会的主流,建议高校应积极更新体育消费观念,不断完善体育基础设施建设,全面推进高校体育改革,推行大学体育有偿服务,丰富大学体育内容,保障高校体育事业可持续发展。     

边疆地区农科院校大学生学风建设初探——以新疆农业大学图志实验班为例

边疆地区农科院校大学生的民族构成、思维方式、学习基础等都有其特殊性,文章以新疆农业大学图志实验班的办学探索为例,摸索出大学生学风建设新思路,以期为边疆地区农科院校大学生培养提供借鉴。     

微信支持下的高校翻转课堂教学模式研究——以“通货膨胀理论”讲解为例

为进一步做好经管类专业教学模式的改革,基于建构主义理论和移动微学习理论,利用微信公众号和手机等移动终端设备,按照课前准备、课中互动和课后提升等教学环节,提出了微信支持下的高校翻转课堂教学模式。进而以通货膨胀理论的讲解为例,进行了该翻转课堂教学模式的应用解析,提出了促进其有效性的相关建议。