论英语教学中如何提高学生写作能力

本文通过分析写作在英语教学中的重要作用和造成写作困难的原因，提出英语写作是一项基本技能，要提高学生写作能力先要提高学生对英语语言要素综合应用的能力，并着重探讨了提高英语写作能力的方法。     

针对中专英语教学中如何提高学生写作能力的思考

在中专教学中,英语教学是教学的重难点。在中专学校里,学生主要由学习基础较差、综合成绩较低的群体组成,故大部分学生在英语这一科目上的学习基础是较为薄弱的。另外,由于在中专学校,教授学生学习的目标主要是提升自身的专业技能,学生在学习过程中忽视了英语在今后毕业找工作中的作用,学生这一错误的学习观念使学生在学校中忽视对英语这一科目的学习。英语对学生来说是必不可缺的一门技能,因此,教师在教学中要合理地运用教学策略提高英语课堂教学效率,在教学中注重发展学生对英语的综合运用能力。本文对教师在中专英语教学中如何提高学生的写作能力进行了探析。     

如何提高学生的写作能力

在语文教学中,作文教学始终是重点、难点。特别是初中中学生受各方面条件限制,阅读量少,视野不开阔,生活经历贫乏,表达能力较差,因此作文教学尤为重要。     

浅谈如何提高学生的写作能力

笔者认为要提高学生的写作能力，就要培养学生的语文积累能力，还要创设平台，鼓励练笔，加强点评，将阅读积累学以致用。     

如何提高学生的写作能力

作文在语文教学中占很大的分值,但对于很多的学生而言,语文成绩总是难以提高,面对每次的卷面分析,其根本原因就是学生的写作能力太薄弱。很多学生连一句完整的话都写不清楚,不是病句就是标点符号有问题,或者错字连篇词不达意等。因此,要想提高语文成绩,作文水平必须要提高。     

把提高写作能力作为英语教学的暗线索

语言的四种技能是相互联系，相互依存的，一种技能的不足或发展能引起另一种或几种技能的不足和发展。语言在两种接受性技能听和读与两种创造性技能说和写之间是平衡的。     

把提高写作能力作为英语教学的暗线索

语言的四种技能是相互联系,相互依存的,一种技能的不足或发展能引起另一种或几种技能的不足和发展,语言在两种接受性技能听和读与两种创造性技能说和写之间是平衡的.     

如何提高学生的写作能力

在语文教学中,作文教学始终是重点、难点。特别是中学生受各方面条件限制,阅读量少,视野不开阔,生活经历贫乏,表达能力较差,因此作文教学尤为重要。怎样充分发挥学生的主观能动性,提高学生的写作水平呢?我认为应:一、克服畏难情绪;二、正面引导,激发兴趣;三、指导学生善于观察,体验生活,选取素材;四、富有艺术性,激励性的评语。     

语文教学中如何提高学生写作能力

语文教学中"写"的问题既是一个老问题,也是一个新问题;是语文教学中的重点,也是难点.知何提高学生"写"的能力,就成了语文教师务必考虑的问题了.教师要明确课程标准中写的目标;亲历实践作文,有效引导,落实一个"写"字;注重激发写作兴趣,养成作文良好习惯,这对提高学生写作的能力有着积极的促进作用.     

如何提高学生的写作能力

语文知识的学习,无非是听说读写四大方面,而作文教学几乎这四个方面都有涉及。要多读优秀的文学作品,从中汲取营养;要多练习写作,提高写作实践能力。具体来说,一篇作文从审题立意到最后的修改定稿一系列的过程,是一项非常复杂的工程。学生通过这一系列的训练,才能提高写作能力。     

高职英语教学中培养与提高学生写作能力初探

在英语教学过程中英语写作是一个及其复杂的思维过程,制约写作水平的因素有很多,其中语言条件本身是最主要的。当前,高职院校英语写作教学面临着种种问题,导致学生写作能力迟迟得不到提高,文章从写作教学的现状着手,通过对写作的重要性进行分析指出了培养和提高高职学生英语写作能力的方法及措施。     

论如何提高初中语文写作能力

中华文化博大精深,语文知识更是浩如烟海,而学好语文知识的核心和灵魂就是写作。初中语文写作在整个语文教学内容中可谓是最重要的,同时也是教师教学和学生学习的难点。因为初中语文写作能力是一个初中生综合素养的体现,是一个初中生运用和表达能力的体现。所以,教师要更加重视初中语文写作能力的培养,指导初中生从各个方面和将多种方法相结合积累写作素材,激发学生的写作兴趣,提高他们的初中语文写作能力。     

浅谈阅读教学中如何提高学生的写作能力

阅读教学是语文教学的主阵地,阅读教学的时间大约占了整个语文教学的三分之二。阅读和写作就好比输入和输出,没有足够的输入就不可能有大量的输出。本文结合小学语文阅读教学实践,探讨阅读教学中如何提高写作能力的问题。     

如何提高学生英语写作能力

针对新课程标准的要求和目前学生的英语写作水平,从三个方面探讨了提高学生英语写作能力的有效途径。     

浅谈如何提高学生的写作能力

提高小学生的写作能力 ,可从激发兴趣、扩大阅读面、作读书笔记、背诵名篇、多作修改等方面入手 ,并加强写作训练。     

如何提高学生的英语写作能力

在高考英语试卷中,书面表达所占比重大,对英语成绩起着举足轻重的作用,而且写作能力不是能一蹴而就的,需要在平时多加以训练,这就要求教师平时对书面表达进行训练时要提高效率。本文从写前、写中和写后三个方面谈论了如何在平时的书面表达训练中提高学生的书面表达能力。     

浅谈如何提高学生的写作能力

作文是学生以书面形式表情达意的言语活动,具有高度的综合性和创造性,是基础教育阶段学生必修的一门功课。因此,在生活中创设情境,激发学生写作兴趣;在阅读中启迪智慧,培养学生写作热情;在读写中丰富知识,夯实学生写作基础,能较好实现作文水平的提高。     

如何提高学生的写作能力

随着新课程改革的逐步深入,初中语文教学的实用性越来越受到教师的重视。语文教学主要以教会学生听、说、读、写为目的,而在当前的语文教学中,作文训练更是一个重要内容,而且在未来也会扮演越来越重要的角色。     

如何提高学生的英语写作能力

写作是语言的输出形式之一.提到写作,学生都有一种恐惧心理.本文仅就如何提高学生英语写作能力的问题进行探索,以期寻到一条满意的途径.     

如何提高学生英语写作能力

英语写作一直是我国当前英语教学中最薄弱的环节。经过几年的探索和总结，笔者采用了一系列行之有效的方法，并在教学中大胆尝试，取得了显著效果。