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郑炳林、沙武田编著的《敦煌石窟艺术概论》已于2005年8月由甘肃文化出版社出版发行。本书分为十章,第一章:敦煌石窟艺术研究省思与检讨;第二章:敦煌石窟艺术内容与主题概述;第三章:敦煌石窟建筑艺术;第四章:敦煌石窟彩塑艺术;第五章:敦煌石窟壁画艺术;第六章:敦煌藏经洞艺术品;第七章:莫高窟北区石窟艺术;第八章:敦煌石窟艺术各时代代表洞窟;第九章:特定社会历史背景下的敦煌石窟艺术;第十章:敦煌石窟艺术研究的几个重点与难点问题。此书作为敦煌学的教材稿,书中尽可能全面地介绍了敦煌石窟艺术的方方面面,编写中利用了大量前人的研究成果,… 相似文献
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华中师范大学中文系邓黔生副教授所著《杂文创作概论》已由花山文艺出版社出版。此书系作者多年理论研究及创作实践结合的产物,系统新颖,深入浅出,举例典型,文笔生动,可读性颇强,启发性亦深。初稿曾被全国杂文函授学院连续五年采用作为教材,其中主要观点浓缩载入国家教委大 相似文献
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《大学礼仪概论》出版思华由山东师范大学孟繁融、王波、乔万敏、李衡眉主编的《大学礼仪概论》，已于１９９５年由山东友谊出版社出版发行。《大学礼仪概论》分为止下两编。上编为“古代礼仪概论”，共六章。对礼仪的概念、理论、起源、沿革及社会功能等进行了多层面、多... 相似文献
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博先 《中国小学语文教学论坛》1984,(2)
由河南师范大学等十所高等院校的一些同志集体编写、张寿康同志主编的《文章学概论》,最近由山东教育出版社出版,新华书店发行。《文章学概论》是对文章之学进行综合研究的成果。全书249,000字,分九章,谈了文章的起源、发展、演变规律, 相似文献
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《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1992,(5)
人生价值问题,是青年朋友非常感兴趣的热门话题。为了满足青年探索人生价值的需要,帮助青年树立科学的人生价值观,抵制资产阶级的和平演变,我们编著了《人生价值哲学概论》。该书力图以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,揭示人生的本质,说明人生价值哲学的若干范畴,回答青年所面临的诸多人生课题。该书所论力戒陈陈相因,具有强烈的时代感、新鲜感。它贴近现实,视野开阔,意趣高雅,启人 相似文献
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《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1993,(2)
人生价值问题,是青年朋友非常惑兴趣的热门话题。为了满足青年探索人生价值的需要,帮助青年树立科学的人生价值观,抵制资产阶级的和平演变,我们编著了《人生价值哲学概论》。该书力图以马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理,揭示人生的本质,说明人生价值哲学的若干范畴,回答青年所面临的诸多人生课题。该 相似文献
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近日,张宁生教授主编的《手语翻译概论》已由郑州大学出版社出版发行。该书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,也是我国第一本手语翻译类教材。本书由中国台湾和大陆两地的手语翻译学者专家通力合作完成,对翻译理论、手语翻译职业化进程、双语间互译、手语翻译员守则、口译和手译的操作要求等作了阐释,本书可作为手语翻译专业学生或聋校教师、残联干部等教学培训用书。 相似文献
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全省文科类的自学考试中,基本上都有形式逻辑这门课,怎样学好形式逻辑特别是在自学形式逻辑中,怎样才能有一个理想的效果,下面谈两个问题。一、正确理解大纲所规定的重点普通逻辑的知识体系属于传统逻辑的内容,而并非现代逻辑。它以演绎推理为主,包括归纳与类比,而... 相似文献
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肖容 《中学语文(读写新空间)》1986,(4)
赵镕的《普通写作学》,湖北教育出版社将于六月出版,省新华书店已在第24期《湖北新书》中发出征订通知。这是一本很有特色的写作学专著。该书立论正确,举例贴切,论析细致,老作家、老书法家李尔重为本书题名,武汉大学周大璞教授为该书作序,称其“并非故意标新立异,以哗众取宠,而是经过深思熟虑,言之成理,持之有故 相似文献
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克诚 《课程.教材.教法》2004,(9)
为推动课程改革,促进教师专业发展,《课程概论》一书最近由人民教育出版社出版。该书共分三编十三章。上编为总论,论述课程的历史及课程论基本要义、学习方法等;中编为课程基本理论,包括课程目标、结构、设计、实施、管理和评价诸方面;下编为当代课程改革论,主要探讨当前课程改革(包括教材改革) 相似文献
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郝春文先生主编《敦煌学概论》已由高等教育出版社于2010年12月出版发行。该书是高等教育历史学专业系列教材之一。该书分为"绪论"、"上篇敦煌的历史"、"中篇石窟艺术"、"下篇敦煌遗书"四个部分对敦煌学及其主要内容做了概要介绍。 相似文献
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文木 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2006,34(2):129-129
文学院杨树森教授的专著《秘书学概论》，2005年10月由安徽人民出版社出版，并于同年11月第五届中国秘书科学论坛上荣获全国秘书学论著一等奖。 相似文献
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《高等工程教育研究》1989,(4)
高等工程教育是以培养高级工程技术人才为主要任务的专门教育。在当今的世界,各国之间的竞争十分激烈,竞争的优劣胜负,取决于该国的国力,其中核心的问题是科学技术发展的水平,培养人才的数量和质量。而发展科学技术包括两方面的工作,一方面是科学研究中的发明创造,另一方面是将科学技术转 相似文献
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《天津师范大学学报(社会科学版)》1987,(3)
本书是根据中共中央关于改革学校政治理论课教学的精神,为适应在高等学校开设《马克思主义原理》课程的需要而编写的。由天津师范大学教授王兰垣主编,天津教育出版社出版。本书把马克思主义的哲学、政治经济学、科学社会主义、历史学、政治学以及伦理学等学科的基本理论融为一体,设置物质、发展、认识、方法、劳动、文明、劳动价值、剩余价值、阶级、民族、 相似文献