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教师管理科学化不仅是在培养规模和能力及教学设施等“硬件”方面的改善和发展,更重要的是在管理思想、管理机制、管理手段等诸多方面进行变革和更新,使之具有先进性、特色性和整体性。一、树立依法管理、用心管理的服务思想对教师要依法管理。学校管理者应充分运用《教育法》、《教师法》、《教师资格条例》等法律、法规的有关内容去约束、衡量教师的言行,维护他们的权益,做到有法必依,违法必究。在具体操作中,要制定具体的法规。把教师管理分成“教学管理”,“教师队伍管理”等几项,然后把“教学管理”划分成具体管理,制定相应的… 相似文献
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采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
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在我看来,校长要让教师喜欢,就必须牢牢把握“五要五不要”的原则
一要民主不要专制
某校校长一向独断专行,从来不愿听取教职工的意见,学校的教代会形同虚设。这位校长花20多万元买来许多投影设备,结果因不切学校的实际,无法使用,而成了一堆废品,教师们怨声载道。 相似文献
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在现代高校中,仅仅由党政管理人员参与高校的管理与决策越来越不适应学校发展的需要。让学校教师参与学校的管理、决策,是为了最大限度地利用高校特有的人力资源,调动各方面的积极性,群策群力,团结一致,促进高校合理、健康发展,更好地培养德才兼备的高素质人才。 相似文献
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高校长期出国党员是高校流动党员中的一个特殊群体。加强对长期出国党员的日常管理是新形势下党建工作面临的新课题,对于维护党的先进性、纯洁性,充分发挥长期出国党员这一特殊群体在高校国际化建设中的先锋模范作用具有重要意义。 相似文献
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本文就当前老师考核与评价的负面影响提出把终结性评价与过程(阶段性)评价相结合;关注教师的主动建构,鼓励教师建立自己的工作目标;改进评价与谈话方法等措施,避免或减小学校的绩效管理中教师考核与评价产生的负面影响。 相似文献
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学校的根本任务是育人,即教职工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动,所涉及到的三个方面是:学校管理者——教职工——学生,是一个由三种不同角色的“人”构成的管理系统。所以,学校管理归根到底也就是对“人”的管理。今天,就学校校长对教师怎样管理谈一些粗浅的看法: 相似文献
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在《CELTS-33高等学校管理信息标准》(以下简称《高校信息标准》)研制过程中,复旦大学承担了《教职工管理数据子集》的研制工作。《教职工管理数据子集》是在2002年颁布的《教育信息化标准(学校部分)》8.1.5《教职工信息子集》的 相似文献
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每年到了学年末,都是令校长头痛的日子。因为学校要对每位教职工进行考核评优。评优的名额十分有限,而"优",不仅是对教师一学年工作的肯定,更是教师职称评定的重大法码,尤其是近几年,评优与奖金挂上了钩,使得"利益"冲突更加明显。 相似文献
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高校管理中应关注教师的心理卫生与保健 总被引:4,自引:0,他引:4
高校教师是高校办学依靠的主要力量,高校的教学质量在很大程度上取决于教师的思想境界和教学水平。高校的办学效率和管理效益,除了依赖教师个体的认知、动机、态度、能力、个性因素及领导、团体与组织行为之外,教师的心理卫生与保健也是一个重要的条件。教师潜能的发挥,不但要有健康的身体,还要有健康的心理作前提条件。因此,在高校管理过程中,高校的领导和管理应关注教师的心理卫生与保健问题,学习一点有关心理卫生与保健的知识,创造有利于教师身心健康的工作环境与心理环境。这是高校管理中一项十分重要的工作。 相似文献
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陶广益 《中国教育技术装备》2009,(31):2-3
本文通过对学校教师生涯管理的内部关系、意义、特性等方面进行阐述,说明学校教师生涯管理对于处于教师职业生涯初期(一般是年龄为30≥X≥23岁)的教师尤为重要,学校要做好各种规划工作,力求在此阶段内尽量为实施教师生涯管理提供最有效的管理。 相似文献
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