超分子自组装及其在纳米材料的研究进展

阐述超分子化学自组装的理论、方法、形态,超分子自组装在纳米材料领域的研究进展,展望了超分子纳米材料的发展前景及其开发应用潜力。     

胶原调控矿化自组装机制研究

通过模拟体液的特征配制特殊生理溶液,并以此生理溶液和胶原基质为矿化系统,观察和分析胶原基质在体外的矿化;结果发现:胶原在体外仿生矿化生成的矿物相为具有规则叶片状结构、低结晶度的碳酸羟基磷灰石;表明了羟基磷灰石矿物晶体在胶原的反应成核位点通过化学键合作用进行自组装,这种自组装结构受胶原大分子与羟基磷灰石晶体之间的相互反应以及胶原分子的自组装能力诱导。     

高分子纳米材料制备的实验设计与实践

为了让学生更加了解高分子材料学科的发展前沿,并能综合运用掌握的理论知识和实验技能,以学科前沿为引导,设计了"高分子纳米材料制备"的研究型实验。实验内容包括基础知识准备、材料制备和表征、结果分析讨论。教学实践表明,该实验有助于学生深入理解活性聚合机理和自组装过程,有助于激发学生的自主创新热情,提高学生的科研能力和综合素质。     

用自组装法制备聚合物纳米复合膜

建立在静电相互作用原理基础上的自组装法是一新型制备聚合纳米复合超薄膜的方法。文章比较了自组装法（ｓｅｌｆ－ａｓｓｅｍｂｌｙ,ＳＡ）与Ｌａｎｍｇｍｕｉｒ－Ｂｌｏｄｇｅｔｔ技术（ＬＢ）及其它方法在制备有机复合膜时的优劣。ＳＡ法由于操作简单、适用范围广、膜的结构稳定性较高,因此较ＬＢ技术等具有更大的实用价值。利用ＳＡ法,可以制备各种有机聚电解质与其带相反电荷的有机聚电解质、粘土类片状化合物及无机纳米颗粒     

磷脂分子自组装微管及其应用研究

在一定条件下,磷脂分子可以自组装形成脂质体、微管等各种微纳米级结构。本文综述了磷脂在自组装微管方面的研究状况,并对其应用前景进行了展望。     

基于分子信标的DNA自组装模型研究

分子信标操作简单且不必与未反应的探针分离即可进行实时检测,将分子信标与自组装结合,将为DNA计算研究提供新的思路及方法.本文介绍了基于分子信标的DNA自组装模型的算法思想,阐明了分子信标设计要点,描述了生物实现步骤,并对如何提高分子信标的检测准确性做了展望.     

分子自组装与分子机器

探讨了分子自组装的类型、影响因素以及相关的分子梭、分子开关、分子刹车和分子发动机等分子机器.     

联吡啶型化合物的分子自组装

本文对近年来迅速发展起来的超分子化学作了简单介绍。着重讨论了联吡啶型化合物的分子自组装。     

用于自组装膜研究的原子级平整金基底的制备

报导了一种用于自组装膜研究的原子级平整金基底的制备方法。采用这种方法,得到金以(111)取 向的原子级平整基底,同时使用扫描探针显微镜(SPM)考察了该种金基底的自组装性能。     

自组装膜的表面反应及自组膜的构筑

界面反应已成为界面自组装构筑的一个重要反应方面.从自组装膜的形成及自组装膜的气相、液相、膜上分子交联反应以及膜表面大分子寡聚体的设计组装等几个方面的表面反应对近年来自组装膜构筑方面的进展予以分析和综述.引用文献23篇.     

Pepsin nanofilm self-assembly on the positively charged poly (ethyoene terephthalate)sudstrate

Pepsin was assembled on the surface of prepared poly (ethylene terephthalate) (PET-NH3+) substrates. The composition and structure of the pepsin / PET-NH3+assembling films in different condition were characterized by X-ray photoelectron spectroscopy(XPS) and atomic force microscopy(AFM).     

数码影视编辑与刻录制作技术的实现

利用应用软、硬件合理组合,实现数码影像快速编辑与刻录,本文重点介绍实现方法、软件完美组合,硬件合理配备,最终完成数码影像作品的制作.     

学习分析:正在浮现中的数据技术

随着教育信息化的普及与逐渐深入,学习管理系统已经获取并存储了大量的有关学生复杂学习行为的数据,从这些数据中挖掘出改进教学系统、提升学习效果的信息,在教育信息化领域一直有着巨大的吸引力。因此,有必要从分析数据以改进学习的角度,对日益受到关注的学习分析技术进行解读。首先,学习分析技术是测量、收集、分析和报告有关学生的学习行为以及学习环境的数据,用以理解和优化学习及其产生的环境的技术。接着,综述学习分析技术的发展,指出其在教育中有着广泛的应用前景和巨大的发展潜力:学习分析技术可作为教师教学决策、优化教学的有效支持工具,也可为学生的自我导向学习、学习危机预警和自我评估提供有效数据支持,还可为教育研究者的个性化学习设计和增进研究效益提供数据参考。最后,提出学习分析技术也存在隐私、准确性和兼容性等诸多挑战和问题。     

Pepsin nanofilm self-assembly on the positively charged poly (ethylene terephthalate) substrate

Pepsin was assembled on the surface of prepared poly (ethylene terephthalate) (PET-NH₃ ⁺) substrates. The composition and structure of the pepsin/PET-NH₃ ⁺ assembling films in different condition were characterized by X-ray photoelectron spectroscopy (XPS) and atomic force microscopy (AFM).     

纳米材料选修课的课程建设探讨

纳米材料是学校针对物理学专业本科生开设的选修课程.通过教学内容、教学方法、考核模式三个方面进行了课程设计,阐述了在物理学专业如何进行纳米材料专业选修课教学以及如何提高教学效果.     

纳米材料在电化学DNA生物传感器中的应用

DNA与纳米粒子连接形成的纳米级结构，为DNA杂交电检测提供了新的思路．本文回顾了各种新的纳米粒子与多核酸组成的系列用于DNA杂交电检测方法．最近致力于研究新型基于纳米粒子的电化学DNA杂交各种检测方法．基于纳米粒子的放大和其它各种放大过程使检测达到很高的灵敏度．     

关于CAI课件制作技术的探讨

简述CAI课件制作的基本流程，探讨了CAI课件制作的技术方法。     

激光轰击制备碳纳米管及其相关纳米材料

采用Nd：YAG脉冲激光在常温常压下轰击浸于乙醇流动相中的铁／石墨混合靶进行制备碳纳米管的研究。用傅立叶红外光谱、X射线衍射和透射电镜等现代分析技术分别对激光轰击所得产物进行表征。结果表明，以铁为催化剂，激光波长为1064nm，激光功率密度为4．5x10^9W/cm^2的条件下可成功制备碳纳米管，并且，透射电镜观察到所得的碳纳米管管径约为20～50nm，长度约几百nm，最长可达1μm以上。     

壳寡糖和聚丙烯酸的自组装行为

研究了壳寡糖和聚丙烯酸在共同溶剂水中的自组装行为．两种聚电解质之间不仅存在库仑力,而且存在相当强的氢键相互作用．在超声波作用下,能形成亚微米尺寸的球形自组装聚集体,并利用动态光散射的方法和透射电镜研究了这种自组装微球的尺寸和形态．