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相似文献
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1.
孩子说谎怎么办?要回答这个问题,首先要了解:孩子为什么说谎?在什么情况下容易说谎?幼儿说谎有各种各样情况,为了避免犯规行为所带来的惩罚而说谎是其中之一。例如,一个3岁的女孩从小朋友希拉家回来时带回一辆玩具汽车。当她妈妈问她汽车是从哪里来的,她说是希拉送给她的。第二天,希拉的母亲对女孩的妈妈说希拉到处在找一辆玩具汽  相似文献   

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3.
许多家长都遇到过孩子说谎的问题,据调查,绝大多数儿童都说过谎。说谎是不诚实的前奏,但并非每个说谎的孩子都具有道德品质问题。有的孩子犯了错误、办了错事或做了父母不允许做的事,因为怕挨批评、受惩罚而不敢跟父母说实话;有的孩子为了获得别人的羡慕、家长的称赞...  相似文献   

4.
《家庭教育》2014,(1):40-40
浙江杭州一家长问:我的儿子今年二年级,可能是我对他比较严厉的缘故,他对我总是遮遮掩掩,老师的家庭作业要求也经常只汇报一部分,前几天,连考试成绩都瞎编,真是太让我担心了,该怎么办?  相似文献   

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6.
《小学生时空》2012,(1):58-59
金灵子姐姐,你说过谎吗?说了谎之后你会怎么办呢?我看见爸爸的剃须刀觉得很好奇,就拿着玩,没想到把它弄坏了。爸爸问我是不是动了他的剃须刀,我怕爸爸骂我就说谎了。金灵子姐姐,我本来是个诚实的孩子,可现在……我心里好难过。该怎么办呢?  相似文献   

7.
新教师的困惑:我们班是小托班,班级中的孩子年纪小,喜欢黏在我身边说这说那,十分天真可爱。一次,小海拉着我的手说:“昨天我和妈妈去海边玩了!”我十分奇怪,昨天小海明明来上幼儿园了,晚上也不可能去海边呀,难道这么小的孩子就会说谎了吗?类似的事情在不同的幼儿身上又发生了几次,有的幼儿还会说一些没有发生过的事情来向我或家长“告状”,甚至让家长产生了孩子受欺负的误会。我十分困惑,孩子说谎教师应该如何应对呢?  相似文献   

8.
说谎,是以欺骗方式歪曲事实的真相,以达到某种目的的一种不良行为。在学校里,几乎每个班级都有不同理由来说谎蒙骗老师的学生。老师经常会听到:“作业忘记在家里了”,早上迟到了称“身体不舒服”,弄坏了课桌椅称“原来坐时就坏了”或干脆称“不知道……”。面对这些“堂而皇之的”理由,对于教育者来说,实是一件不容忽视的事。  相似文献   

9.
施英 《江苏教育》2022,(24):27-29
<正>一、案例重现案例一:编出来的“好消息”萌萌告诉父母,她要代表班级参加学校的朗诵比赛,一定要获奖。过了一阵子,妈妈问萌萌比赛结果怎么样。萌萌说,因为疫情原因,学校取消了一切集体活动。数学老师在家长群里发了一条信息:请家长与孩子一起分析本次数学考试的试卷,了解孩子的学习情况,明确接下来的努力方向。爸爸让萌萌把数学试卷拿出来,萌萌说,她考得挺好的,只是因为时间分配的原因最后一道大题目没有答完,其他全对,  相似文献   

10.
彭克群 《今日教育》2007,(10):25-26
从古到今,人们都被教导要诚实。其实,孩子就像一缸清水,看你往里面加入什么颜色,或许会变得绚丽多彩,或许会变得污浊不堪。孩子从出生后就一直与家庭成员朝夕相处,因此,家庭教育对幼儿良好性格品质的形成起着至关重要的作用。但由于许多家庭教育还存在一些误区,给幼儿制造了说谎的机会。[编者按]  相似文献   

11.
《考试周刊》2017,(1):193-194
说谎是幼儿日常生活中常常发生的行为,且伴随幼儿成长,可以说说谎行为的发展是其社会化过程的重要组成部分。因此,从皮亚杰开创说谎行为研究以来,在发展心理学领域对幼儿说谎行为的研究已经十分深入。本文首先分析幼儿说谎的具体表现,进而对幼儿说谎行为原因进行阐述,最后重点论述完善幼儿说谎行为的对策,从而做出总结。  相似文献   

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幼儿如果说谎会被人们认为是坏孩子,但对于幼儿来说,“说谎”的原因是多方面的,不能就此断定幼儿是个坏孩子。说谎大致可分为无意说谎和有意说谎两大类。  相似文献   

13.
如何纠正幼儿说谎灌阳镇二小代红艳如何纠正幼儿说谎,是家长十分头痛的问题,也是学前幼儿老师常常面临的课题。根据本人多年人事幼教工作经验,要解决幼儿说谎这个问题,首先应该分清幼儿是否在说谎,然后找出幼儿说谎的原因,对症下药,用妥当的方法来纠正幼儿说谎,使...  相似文献   

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诚实是一种美德。不说谎,是幼儿诚实的重要表现。幼儿说谎虽不都是道德品质问题,他们并不想有意欺骗人,但如果对幼儿说谎放任不管,不及时教育,久而久之幼儿就会养成说谎的坏习惯。幼儿的说谎,主要有以下几种情况: 补偿性:幼儿把自己幻想得到的东西当作既成事实。如一个中班幼儿非常想得到一架电动玩具飞机,便对同伴谎说自己爸爸出差时买回来一架非常漂亮的飞机,甚至还把他幻想中的电动飞机的外型、颜色、玩法、发出的声音都讲得神乎其神,以此来取得一点快  相似文献   

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我的儿子宁宁从幼儿园回家后,高兴地告诉妈妈:“我的舞蹈在比赛中得了第一,老师给我发一块巧克力。”后来妈妈碰到老师,老师说“没有啊!宁宁他根本没有参加舞蹈比赛。他的节目是童话剧。”后来我还听说他还对班里的小朋友说:我爸爸开的奥迪汽车有10个车轮;妈妈就是白雪公主……知道这些我惊讶不已,也很苦恼,我的孩子什么时候学会“说谎”了?我该怎么办?太原读者陈某  相似文献   

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<正>一、说谎行为的类型及表现大班幼儿的说谎行为可以分为无意说谎和有意说谎两大类。无意说谎是指幼儿并不是要有意骗人,也不是出于某种目的说谎。有意说谎是指幼儿有说谎的动机,并且也能意识到自己在说谎。1.无意说谎的表现(1)开心、自我满足型有些大班幼儿在说谎时会表现出开心、自我满足的状态,有的甚至完全意识不到自己在说谎。例1.星期一上课时,老师问班里的幼儿周末都干了什么,星星举手回答说:"星期六爸爸带我去了动物园。"这时,欢欢也  相似文献   

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说谎就是个人所说的话与事实不符。幼儿偶尔说谎,人们还能容许,但经常说谎总会令人不快。幼儿说谎问题已引起了众多幼教工作者的关注,有的家长甚至产生畏惧心理,担心孩子会变坏。其实,对幼儿说谎我们大可不必恐  相似文献   

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每个儿童心中都隐藏着放羊娃那种说谎的冲动,但由于每个幼儿所处的环境与家庭教育方式不同,因而他们的行为亦有所不同,其说谎的原因及种类也不同。  相似文献   

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<正>说谎往往被人们视为一种恶劣的品质问题。但对于幼儿来说,"说谎"的原因是多方面的,性质各不相同,不能一概而论,需要具体问题具体分析。根据心理因素来分析,幼儿说谎大致可分为无意说谎和有意说谎两大类。一、无意说谎这是由幼儿的心理展特点造成的,主要表现为以下几方面:1.满足愿望的心理幼儿有时会把幻想、愿望与现实混合在一起。他们为了满足某种理需要,常常无意识地和不自觉地"说谎",这与  相似文献   

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<正>纯洁、天真、可爱,宛若天使一般的孩子,却也时常会说出一些谎言,那弱小的身躯、稚嫩的声音、纯洁如白纸般的心灵会费尽心机编织谎言吗?孩子撒谎是品质问题吗?加拿大科学家针对孩子的说谎现象进行了一项研究,研究对象是1200名2岁至16岁的孩子,研究的结果显示,孩子说谎情况随年龄增长变化。两岁时,20%的孩子会说谎,3岁时这一数字达到50%,4岁时接近90%,12岁时,这一曲线到达巅峰。几乎每一个孩子都  相似文献   

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