“平平淡淡不是真”

“曾经在幽幽暗暗反反复复中走过,才知道平平淡淡从从容容才是真。”这是姜育恒的《再回首》里的一句歌词,在当时,这首歌着实风糜了一阵。我记得在我的毕业留言薄上,很多同学的赠言就是:平平淡淡才是真。可见那时候,这句话确实迷惑了包括我在内的一群懵懂少年。     

由黄静华的“两个假如”想到的

著名德育特级教师黄静华始终记着两句话：“假如我是孩子”、“假如是我的孩子”。看似平平淡淡的两句话，却蕴含着黄老师对教育的理想、信念、智慧与艺术。     

平凡之中，造就辉煌

平凡之中，造就辉煌●孟欣很高兴和大家共同探讨这个看似深奥实为浅显的问题。我想大家对“平平淡淡才是真”这句话已是非常熟悉了，随着姜育恒的歌声传遍了大江南北。平凡之中如何造就辉煌呢？这是我和同学们都思考过的问题。我是一名未来的园丁，那么今天就请大家和我一...     

以实取胜 因情动人——对《韭菜兰》一文的升格

都说“文似看山不喜平”，这里的“平”是指文章平铺直叙，行文缺少变化，没有起伏，而“不喜平”不是对文义的任意拔高。一些同学认为，要想使文章显得不平常，就要让文章的主题“高大”起来。想使主题高大起来很正常，问题是这个“高大”的主题，要自然平实地从字里行间“逸”出来．而不是人为地往“高大”的主题上硬靠，使本来没有某种“意义”的事物生硬地具备了这种“意义”。文贵含蓄。某种程度上，在平平淡淡的叙说中，让主题“隐伏”在文章中．让读者在阅读的过程中，自然而然地体悟文章的主题．才是文章所要达到的一个妙境。所谓“平平淡淡才是真”，这个“真”就是文章的真情所在。因此，注重对事物平实的叙说，让事物自己站出来说话，是叙事类文章写作的一大要义。     

还语文之本姓——“语”

新课程背景下,我们究竟需要什么样的语文课堂？这是许多教师在面对新课程的最基本困惑。“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡从从容容才是真。”在历经“千万次的问”后,答案日渐清晰——教师应追寻的是本色语文,还语文本姓——“语”。     

本色语文 绿意课堂

新课程背景下,我们究竟需要什么样的语文课堂?“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡从从容容才是真。”在历经“千万次的问”后,答案日渐清晰——教师应追寻的是本色语文,学生需要的是绿意课堂。本色语文,绿意课堂应该展现的是如下四种生命样态:一、平平淡淡的教学心态教学的追求和目标决定着教师的心态和行为。教学形式的新潮别致,教学手段的时尚花哨,学习氛围的纷繁热闹不应该是我们的追求。我们应该怀着平平淡淡、实实在在的心态,时时追问:学生到底需要什么,得到了什么,收获了多少,发展了没有?我们切勿在“乱花渐欲迷人眼”的…     

暑假的一天

轰轰烈烈有轰轰烈烈的好,平平淡淡有平平淡淡的真。——《六祖坛经》     

青春需要不平凡

不知道为什么,会有越来越多的人极力表白自己愿做一个平凡的人,还整日把那句“平平淡淡才是真”挂在嘴边。就在这句“平平淡淡才是真”的口号声中,时光也在谈笑中悄悄流逝。曾经的激情在“一场游戏一场梦”的歌声里消磨殆尽,甚至是在本应热血激荡、指点江山、激扬文字的校园里,都很难看到让我们心灵深深震撼的青春光亮。我们看到的是风华正茂的身影在台球桌旁,在录像厅里穿梭晃动,在平淡无聊中打发大好时光。更有人以“爱情”为休闲,甚至浅薄到以变换男女朋友数量的多少为荣耻。“平淡”声中,我们的目光越来越短浅,心灵越来越脆弱,灵魂越来…     

把握教材特点 突破训练难点——《卢沟桥的狮子》重点段教学设计与评析

师：请同学们自由朗读课文第二自然段,找出本段的中心句,用“”作上记号。生：……师：究竟哪一句话是中心句呢？下面请几位同学说一说。生：我认为这段开头第一句话是中心句。生：我也认为“这些狮子真有意思”这句话是中心句。师：同学们找得非常准确。（板书：真有意思）什么叫“有意思”？什么叫“真有意思”？生：“有意思”就是有趣。生：“有意思”指的是有特点,不一般。生：“真有意思”就是指十分有趣,很有特点。师：对,“真有意思”就是说这些狮子非常有趣,很不一般。那么,这段课文是从哪几个方面来表现狮子“真有意思”的…     

追求作文的真善美

求真 什么是作文的“真”？在生活中耳闻目睹的人、事、景、物是真,基于生活的艺术加工和合乎情理的虚构也是真。说假话大话不是真,无病呻吟不是真,胡编乱造不是真,抄袭作文更不是真。作文求真,就是要求我们怀着一腔真情去写作,写出“我”的生活和想象、“我”的情感和体验、“我”的思考和感悟……作文求真,首先是要求我们具有十分认真的写作态度。这是写好作文的前提。     

让青春飞扬

让青春飞扬厦门大学生物系学生□王琳时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,唯独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。“孤独王子”唱得未免太超然了,一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。平平淡...     

动人心者情为先 一曲“琵琶”韵味长——靳家彦《陶罐和铁罐》教学赏析

靳家彦老师在全国名师新课程观摩研讨会上执教的示范课《陶罐和铁罐》,以精湛的教学艺术与全新的教学理念,倾倒了全场千余名与会者。靳老师的课堂,是情丝绵绵的课堂,是情意浓浓的课堂,是情怀敞开的课堂,是情致盎然的课堂。这样的课堂使学生的思维火花得到碰撞,情感得到升化,让我真正明白了“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问,才知道平平淡淡从从容容是最真”,“真”才是语文课堂的“根”。     

语文有效课堂之简单平实

在新课程改革这股强劲春风的吹拂下,我们的语文课堂如百花斗艳,精彩纷呈。我们不遗余力打造每一个情境．别具匠心斧凿每一个环节,精益求精制作媒体课件．浓墨重彩渲染情感课堂……而今蓦然回首,才惊觉“清水出芙蓉”。或许,只有平平淡淡、简简单单才是真。     

日记的魅力

日记的最大特点是一个“真”字。真,就是要真心写,写真实。我们平时写的日记哪一篇记叙的不是真人实事,流淌的不是真情实感？日记这种文体的“真”比别的文体更严格,那种用假话来伪饰自己真面目的日记就不是“日记的正宗嫡派”了（鲁迅语）。日记贵在“真”,它的风格就必然是真诚、自然、亲切。     

让记叙文的构思更有张力

生活总是遵循着“平平淡淡才是真”的规则,在波澜不惊中悄无声息地上演着。如果我们直接将这样的生活搬进自己的记叙文,就只会有一种“情理之中”的自然惯性,而绝不会产生“意料之外”的心理冲击。 曾读过一则作文笑谈：一位同学写一篇《十八岁的天空》的记叙文,结果就写了十八段,     

爸爸,您辛苦了!

爸爸,有句话我真想对您说,那就是:“爸爸,您辛苦了!”以前,我总认为您太轻松自在了,开着大汽车满中国跑,净往大城市去,一路上可以游览祖国的大好河山,秀丽风光。可事实并不是像我想像的这样。     

稳中有进突出能力考查——评2008年高考全国卷Ⅰ理综(化学部分)试题的特点

今年高考全国卷I理综（化学部分）试卷在整体结构和试题的分布上与去年全国I卷保持相同,在学科主干知识的考查上始终紧扣化学科《考试大纲》的要求,没有出现偏、难、怪题,试题渗透出一种“平平淡淡才是真”的气息．     

爱在家乡

我的家乡磐石,是一个普普通通的乡村小镇,家乡的每一个人,每一棵树,每一株草,每一枝花,都在平平淡淡中成长.有这样一句话:"平平淡淡才是真."这也许就是最真实的写照吧!……     

平淡简单扎实轻松——语文教学的"本"与"真"

一、平平淡淡教语文平淡为真。返于自然之色,归于纯净无欺。教师持这种心态,就会心平气和,以真心跟文本、跟学生作平等的对话,以真情和作者和学生作真诚的交流。所谓“清水出芙蓉,天然去雕饰”。     

吻火

“Kissing the fire”(吻火)这句话真可以代表他对于人生的态度。