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1.
汤艳 《中国科教创新导刊》2009,(12):209-209
从全面推进素质教育,深化教育改革,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础角度出发,着重阐述素质教育的内涵,并对通过发展勤工俭学推动素质教育提出自己的看法。 相似文献
2.
刘淇 《北京教育(高教版)》1999,(Z2)
一、贯彻第三次全教会精神。全面推进素质教育,当好科教兴国的生力军 这次全国教育工作会议是一次具有里程碑意义的会议。这次会议对我国跨世纪实施科教兴国战略、深化教育改革和全面推进素质教育 相似文献
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《中国教育技术装备》1999,(4)
教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证,为推进素质教育做出了贡献。进一步加强和做好中小学教育技术装备工作是当前各级教育行政部门进一步落实科教兴国战略,贯彻全国教育工作会议精神,实施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》,深化教育改革,全面推进素质教育的一项重要任务,是培养21世 相似文献
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实施素质教育是当代中国教育改革和发展的主旋律,是科教兴国的根本举措,是一种新的教育理念.它有深刻的内涵和必要性,但是,在其引领下的大学外语教学中实施素质教育又存在着诸多问题.鉴于这些问题,必须寻求在大学外语教学中促进素质教育发展的应对策略. 相似文献
6.
浅谈新课程下思想品德课的三个“代替”对策 总被引：1，自引：0，他引：1
课程改革是教育改革的核心内容,是素质教育由外延到核心突破的关键环节。课程改革的深入进行,对于实施素质教育,推动科学发展,提高教育整体水平,实现“科教兴国”和“人才强国”战略具有重要的意义。 相似文献
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黄向阳 《河北广播电视大学学报》2009,14(6):89-90
随着经济、社会发展和对教育自身规律的探索,素质教育思想不断发展和完善起来。国家对深化教育改革,全面推进素质教育,促进各级各类教育发展,实施科教兴国战略作出了全面部署。21世纪需要高质量人才的培养模式,需要培养新型教师。 相似文献
8.
《中国教育改革和发展纲要》及中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(下称《决定》)明确提出“应试教育向素质教育转轨、全面实施素质教育”的要求，这对促进我国教育事业的发展，实施“科教兴国”战略，具有重要的现实意义。随着社会的发展，市场经济体制的不断完善，社会需要大量的高科技人才和实用性人才，这给学校培养什么样的人 相似文献
9.
正当我们即将步人21世纪门槛,迎接知识经济挑战的关键时刻,党中央和国务院颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,标志着我国科教兴国进入了一个新的阶段,为面对新世纪我国教育的改革和发展指明了方向,是全面实施素质教育的动员令。 相似文献
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全面推进素质教育是深化教育改革,加快实施科教兴国战略,培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人的重大举措.理性对待幼儿园素质教育实施过程中出现的误区,对于把握素质教育的正确方向,促进幼儿的全面、健康、真实发展具有重要的现实意义. 相似文献
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实施中小学教师继续教育工程,建设一支适应基础教育改革发展和全面推进素质教育需要的教师队伍,是实施"科教兴国"战略,实现新世纪教育振兴、构筑国家创新体系的基本保证. 相似文献
14.
刘淑凤 《中小学实验与装备》2007,17(4):46-47
当前,我国把深化教育改革,全面实施素质教育作为实施科教兴国战略的系统工程,培养和造就一批德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪人才.在教育教学中大力加强素质教育,全面提高学生的综合素质是时代赋予每个教育者的职责. 相似文献
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孙大力 《黑龙江教育学院学报》2003,22(1):38-39,41
在“科教兴国”这一战略背景下,深化教育改革,全面推进素质教育,便成为教育改革 与发展的主旋律。教师无疑是改革成败的关键,同时,改革也对教师的知识和能力提出 了更高的要求。教师素质的高低对改革目标的实现起着至关重要的作用。 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、成人教育、高等教育等各级各类教育……”素质教育是现代教育思想的体现,是为实施科教兴国战略方针而进行的具有根本意义的教育改革。全面实施素 相似文献
19.
安继民 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(1):112-113
1999年。在全国教育工作会议上,党中央、国务院做出了“深化教育改革,全面推进素质教育”的决定。这是时代和社会发展的需要,是实施科教兴国发展战略的重要举措。本文结合近年来的实践,着重谈在学生工作领域,如何推进素质教育的影响。 相似文献
20.
《中共中央国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出 :实施素质教育 ,必须全面贯彻党的教育方针 ,认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,端正教育思想 ,转变教育观念 ,面向全体学生 ,加强学生思想品德教育 ,重视培养学生创新精神和实践能力 ,为学生全面发展和终身发展奠定基础。小学教育作为基础教育的基石 ,必须深化教育改革 ,更新教育观念 ,构建科学的人才培养模式。全面推进素质教育 ,为实施科教兴国战略和实现国家民族的伟大复兴奠定坚实的人才和知识基础。结合学校所浸润的文化传统和历史沿革 ,我校经… 相似文献