是“氾胜之书”还是“汜胜之书”？

人教版高中《历史》必修三提到“氾胜之书”，但同版教师教学用书却写为“汜胜之书”，到底哪一个正确呢？《汉书·艺文志》载，“氾胜之十八篇，成帝时为议郎”，这应为后世通称的“氾胜之书”。     

如何理解两个“最早”——《氾胜之书》与《齐民要术》

笔者在讲人教版《中国古代史》"魏晋南北朝时期的文化"一节时,有学生问:"这里说《齐民要术》是中国现存最早最完整的农书,而‘两汉时期的社会经济’一节又说我国现存最早的农书是《氾胜之书》,两种说法是否矛盾呢?"答案是肯定的,不矛盾。《氾胜之书》为西汉成帝时氾胜之所作,约成书于公元前一世纪。在该书问世之前,中国也曾出现过少量农书,如战国时期的《神农》、《野     

金湖方言音系说略

金湖县隶属淮阴市,位于苏北洪泽湖与高邮湖之间,地处淮河下游,隔高邮湖、宝应湖与高邮、宝应相望。金湖县历史上长期分属高邮、宝应管辖,境内方言也有高邮话和宝应话两支派系。金湖话属江淮方言。这个县是1960年建立的新县,方言情况在方言研究史上还是一片空白,为填补这一空白,本文就它的方言音系中几个有特点的问题提供一些资料,并作一点说明。     

是“氾（fán）南”还是“氾（fàn）南”

《烛之武退秦师》有这样一句：“晋军函陵,秦军氾南。”句中有一个生字“氾”,课本注音为：fàn。但在很多资料上却读作fán。这让学生摸不着头脑,到底应该读什么呢？     

《烛之武退秦师》两则注释辨析

现行使用的高中语文第一册(人教版、审定本)课文《烛之武退秦师》有两个注释,笔者有些看法,在此提出与同行商榷。一、于“”“晋军函陵,秦军氾南?笨挝淖⑹褪牵篬氾(fàn)南犦氾水的南面，也属?亍1收呷衔飧鲎⑹妥⒁艉褪鸵迳隙加胁煌字ΑO瓤词鸵濉=滩陌选皻铩笨闯墒枪潘肥翟诠糯幸惶鹾咏袣铮╢àn)水。“氾水”：古水名?实雷越裆蕉芟乇保庸偶盟殖觯绷髦炼ㄌ障啬希⑷牍藕稍蟆>娩巍9?02年汉高祖即皇帝位于氾之阳?保ā洞呛!罚坝炙端ⅰ泛铀背鲇诙ㄌ障乇保蠛嫌跉锼!肚昂焊咦婕汀泛和跫椿实畚挥谒…     

高中语文课本文言文教材注音指误

近阅人民教育出版社2000年以来陆续出版的全日制普通高中语文教科书(必修),发现其中文言文作品的注音方面存在不少问题。兹举一些典型例证加以说明,希望引起编选者及广大教师的关注。这里的问题,一方面表现为实际的标注错误。例一:第一册《左传·烛之武退秦师》:"晋军函陵,秦军氾南。"教材注"氾"字音为:fan,误。应为:fan,这是春秋时期     

许潮的《泰和记》及《写风情》小考

许潮,字时泉,靖州人（今湖南靖县）,明代重要剧作家,生卒年不详,大约生于正德年间,卒于万历初年,明嘉靖十三年（1534）举人,嘉靖二十年（1541）任河南新安知县。《光诸续修湖南靖州直隶州志·文苑传》载：许潮“出忠烈宋以方门下,风流洒落,博洽多闻,言根经史”。又好学不倦,曾撰《易解》、《史学续貂》、《山石笔乘》等书;     

实现中学语文教学的历史性跨越——湖北省大冶市一中副校长曹茂海访谈录

黄锦松(以下简称黄)：近几年，大冶一中语文教学形势越来越好。老师们说，“语文教学的春天到来了”。香樟文学社社刊《泮湖》在陆续编印。学生优秀作文选集《风雨彩虹》由光明日报出版社出版，2004年的选集《泮湖之光》即将付梓。前不久，我校国家级十五重点科研课题“创新写作与实践研究”获得四个一等奖。2004年高考语文成绩也很不错。     

每一所村校都美丽：美丽的乡村学校

宝应自古为江淮望县，风光秀美，文化发达。俊才辈出。名胜古迹众多，文化名人辈出。三国时“建安七子”之一的陈琳，明朝大画家陶成，清代著名经学大师刘宝楠，京剧鼻祖高朗亭等，都出生于这片沃土。蒲松龄曾在宝应为知县幕宾，为创作《聊斋志异》积累了大量素材。周恩来少年时期曾来宝应读书，他少年读书处现已建成并对外开放。成为爱国主义教育的基地。宝应河湖密布，自然景色清新秀丽，是有名的中国荷藕之乡。五十年代在柳堡镇拍摄的故事片《柳堡的故事》曾轰动中外影坛。悠久的历史、灿烂的文化与秀美的自然风光，交相辉映，使这块宝地熠熠生辉……     

溱湖簖蟹

说到我们这一带的美食，真是数不胜数：兴化的青虾，宝应的荷藕，盐城的醉螺，还有我们家乡的一绝——溱湖簖蟹。     

论古不外才识学 博物能通天地人——访著名语言文字学家朱祖延

朱祖延,语言文字学家、教授。江苏宝应人。毕业于前中央大学中国文学系。曾任中国修辞学会副会长、中国训诂学会常务理事。主要著作有:《北魏佚书考》、主编《中华掌故类编》、《尔雅诂林》、《汉语成语辞海》、《汉语大字典》(副)。享受国务院特殊津贴。     

每一所村校都美丽

新闻背景宝应自古为江淮望县,风光秀美,文化发达,俊才辈出。名胜古迹众多,文化名人辈出。三国时建安七子之一的陈琳,明朝大画家陶成,清代著名经学大师刘宝楠,京剧鼻祖高朗亭等,都出生于这片沃土。蒲松龄曾在宝应为知县幕宾,为创作《聊斋志异》积累了大量素材。周恩来少年时期曾来宝应读书,他少年读书处现已建成并对外开放,成为爱国主义教育的基地。宝应河湖密布,自然景色清新秀丽,是有名的中国荷藕之乡。五十年代在     

溱湖簖蟹

说到我们这一带的美食,真是数不胜数：兴化的青虾,宝应的荷藕,盐城的醉螺,更不要说我们家乡的一绝——溱湖簖蟹了,青灿灿,肥敦敦,一看就让人垂涎三尺。     

溱湖簖蟹

说到我们这一带的美食,真是数不胜数:兴化的青虾,宝应的荷藕,盐城的醉螺,更不要说我们家乡的一绝——溱湖簖蟹了,青灿灿,肥敦敦,一看就让人垂涎三尺。     

用细节打造学校物质环境文化

一在翔宇教育集团江苏宝应中学校园里,有一泓面积达2100平方米的人工湖。2005年秋天,宝应中学校园里一则题为《请别总是呼唤我的“乳名”》的招贴引来了众多师生驻足围观——为给包括人工湖在内的校园景点取一个好听又有意义的名字,该校来了个全校师生总动员。两个星期过     

听专家名师智慧引领 探高考改革发展趋势——江苏省高中教学与发展观摩研讨会掠影

<正>2014年10月31日-11月1日,江苏省高中教学与发展观摩研讨会在江苏省宝应中学隆重举行。本次会议由江苏教育报刊总社主办,《江苏教育》编辑部、苏派教育研究中心、江苏省宝应中学承办。中国教育学会常务副会长戴家干等各级领导同志出席开幕仪式,来自全省各地高中学校的约700余名骨干教师参加了研讨活动。在本次观摩研讨会上,戴家干副会长立足     

荡舟塞湖月色溶溶——读山庄御诗五首

《塞湖月》、《青雀舫》、《月峰》、《月荷》、《月舟》等五首避暑山庄御诗,反映了乾隆夜游塞湖,观赏月色下的峰峦、树木、荷花以及荷叶上晶莹闪亮的露珠等自然美景.     

《名校课改》栏目征稿启事

<正>《名校课改》栏目是《江苏教育》(中学教学)的重点和特色栏目,主要刊发各地中学课程与教学改革的做法、经验以及综合性课题研究的成果。《江苏教育》中学教学刊期自2012年复刊以来,先后在这一栏目亮相的学校有70余所,包括南京师范大学附属中学、江苏省宝应中学、江苏省天一中学、江苏省清江中学、     

收拾清辉上笔端 心随湖水共悠悠——评刘健安的中篇小说《白莲湖》和《珍珠湖》

洞庭湖,曾有多少墨客骚人为之歌咏!社会的演化,人世的变迁,都被历尽沧桑的云梦泽摄下了影象,成为文人取之不尽的素材。古人能写出千古绝唱,今人同样可以有名篇佳作。喝洞庭湖水长大的青年作家刘健安,就是致力于描绘色彩斑斓的洞庭湖,歌颂辛勤劳作的洞庭人的,已经写出了十几个关于“湖”的中、短篇小说。其中短篇小说《洞庭纤夫》获湖南省首届文学奖。特别是中篇小说《白莲湖》(《当代)一九八一年第三期)和《珍珠湖》(《青年文学》一九八三年第六期)发表以后,引起了广泛的注意,后者并获得了全国首届青年文学创作奖。《白莲湖》、《珍珠湖》是两幅在苦难中     

《宝应朱氏世代事略》《朱彬先生年谱》指瑕

宝应朱氏后人、清代著名学者朱彬先生六世孙朱庆裴教授素承家学,文史功底深湛。退休之后,以古稀之年,属意乡邦及家族文献,穷数年之功,孜孜矻矻,继《宝应朱氏世代事略》一书之后,笔耕不辍,复撰就《朱彬先生年谱》一书。其阐扬家族文化及地方文化之功令人感佩,二书之出版,为研究清代学术及扬州地方文化者所不可忽视。然智者千虑或有一失,书中难免存在一些疏误之处。笔者不揣谫陋,姑就二书中的疏漏之处择要列出并作以更正,以就教于朱先生及诸位方家。