小娃娃心中有支歌

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心中有支深情的歌

看着挂着“镰刀铁锤”党徽的庄严肃穆的十五大会场,聆听着江泽民总书记铿锵有力的声音,我的心中又一次荡起一支深情的歌:“没有共产党就没有新中国……”新中国诞生的时候,我八岁。我是中国少年先锋队(当时叫中国少年儿童队)成立后第一批戴上红领巾的。从那时起,我知道了红领     

心中有歌,岁月不老

<正>我上晋江老年大学音乐班已有十几年了,因为每学期都能学到新知识,所以我对唱歌的兴趣并没有随时间淡化,反而更加浓厚。只是随着年龄增长,记忆力逐年减退,学习起来也愈加吃力。"好记性不如烂笔头",为了弥补这个缺陷,我养成了上课记笔记的习惯,如歌曲的词曲作者、社会背景、风格特点,哪怕是一个符号     

的歌爸爸

正~~     

有支歌,这样写照我

静静的夜,静静的天,静静的月. 我静静地躺在床上,任周杰伦的<借口>在这寂寥的夜里飘荡,让心情随着这略带忧伤的歌谣荡漾……     

唱一支有形状的歌

<正>绘本速览小主人公对自行车情有独钟。最初,他着迷于坐在爸爸的自行车后座上,感受飞翔一样的快乐;后来,他学会了自己骑自行车,其间很多次摔跤,经历了惊险、感受了疼痛、体验了难为情以及被爸爸批评,也终于拥有了属于自己的自行车;再后来,他去城里读书,开始喜欢使用“共享单车”,并幻想将来骑自行车环游世界。     

爸爸心中的橄榄绿

也不知道从什么时候开始,朱杰文对橄榄绿色的衣服感兴趣了。一天,爸爸带他去买新衣服。走到一家不怎么起眼的童装店门口,朱杰文往里一看,像发现新大陆似的两眼放光,硬是要拽着爸爸进去逛逛。他径直走到写着＂清仓处理＂的柜台前,     

心中的歌

当晚雾再次潮湿了望月的窗口,我们正坐在四层楼的教室里伏案攻读。窗外,白杨发白的挺直枝干像一幅静静的素描,晚风吹过,叶子瑟瑟发响,像一首自然的深秋之歌。自考刚刚过去,我们又开始在生活的陀螺上转个不停。一头是繁重的功课,一头是忙碌的自学,称一称心头的担子...     

心中的歌

是的,是的,这就是那首歌,那首心中的歌!是的,我爱中国,为自己是中国人而骄傲!     

心中的歌

我把心中的歌,唱给妈妈听,感谢她多年的养育之恩;我把心中的歌,唱给老师听,感谢她多年的教育之恩;我把心中的歌,唱给祖国听,感谢她多年的培育之恩。啊——妈妈听了我的歌,笑容露出了酒窝;啊——老师听了我的歌,夜灯依然闪烁;啊——祖国听了我的歌,前程更加广阔!心中的歌@王文磊$海南省琼海市海南软件职业技术学院!571400     

心中的歌

记忆中,母亲有一头油黑发亮的长发。母亲总是细心地把它编成一条大辫子,一晃一晃的。一如母亲那样年轻、活泼。那时候,家里的生活很拮据,父母日夜操劳,也仅够糊口而已。我天天吃着一些根本不喜欢吃的菜,穿着不想穿的衣服,心中自然不好受,可我也知道,爸爸妈妈挣钱并不容易。     

爸爸的鼾歌

小时候，夜里常被父亲如雷的鼾声搅得无法入睡。调皮的我几乎试过了所有手段：什么挠痒痒，捏鼻子，掀眼皮，甚至搞两棵狗尾巴草堵住他的鼻孔。然而，这一切都不能遏制住父亲那气势磅礴的鼾声，换来的只是从那双半开的惺忪的睡眼中流露出无奈的眼神，     

给爸爸的歌

小的时候,爸爸为我撑起一把伞,他说:“女儿呀,风大雨大到爸爸这里避避雨吧!”等到我稍稍懂事的时候,爸爸又收起了那把伞。他说:“女儿呀,到风雨中去吧,”经过风雨的冲洗,你才会长大。现在,我已经能展开翅膀飞翔了然而给我力量却是你那鼓励的目光,我会飞得很高,很远但是我还会飞回来的,回来看我的爸爸,我要抹去他那两鬓的白发。给爸爸的歌@刘敏$河北省平山镇中学!(050400)~~     

心中有祖国心中有他人

在我很小的时候,妈妈指着地图告诉我“：我们的祖国叫中国。”等到我上幼儿园了,阿姨说：“祖国也是我们的母亲,我们生活在祖国这个大家庭里。”     

我心中的歌

大运河从我家西边静静流过,我家祖祖辈辈喝着她的乳汁长大。我心中藏有一支歌,它是一首无字的歌,既是唱给家乡的歌,也是唱给土地的歌。我的歌唱给色彩斑斓的大运河! 春天的序曲奏起,大运河就好像刚睡醒的少女那样恬静。柳树婀娜多姿,垂着绿色丝条,给运河两岸镶上浅浅的绿花边;两岸的小草冒出嫩芽,头上还戴着夜赠给它们的礼物——晶莹的露珠,空气中散发着泥土、小草、     

放飞心中的歌

【设计思路】在当代语文教学中,诗歌写作教学倍受冷落,其中一个重要原因在于受应试影响———中考、高考作文试题拒绝写诗,诗歌写作教学也因此成为语文教学的“弃儿”。随着语文教学的发展,语文的人文性日益受到重视,诗歌的阅读与写作也应提上日程。本课拟结合新教材中相关诗歌单元的阅读教学,就诗歌创作这一写作教学进行探索。以诗歌特点为中心,联系学生的文学积累,由课内向课外扩展,将诗歌赏析与诗歌写作指导有机结合,引导学生真正理解诗歌特点,走近诗歌并尝试创作,放飞心中的歌。【导写过程】一、导入课题,激发学习热情同学们,我这里有两…     

唱响心中的歌

中国,正用崛起书写传奇。中国的少年,正用拼搏谱写时代华章。让我们一起捕捉时代热点,展示时代变化,传承家国情怀,传递社会正能量,高唱新时代赞歌。