浅析信赖保护原则的学说基础

信赖保护原则是行政法的一个基本原则。对其学说基础,学术界主要存在诚实信用原则说、法律安定性原则说、基本权利说等学说。本文试从宪法基本原则角度,将信赖保护原则构建于法治国家原则、人民主权原则、基本人权原则三个宪法原则之上,从而揭示出行政信赖保护原则的法理基础。     

论高校学生处分的原则

我国当前的法律规定,高校具有对违纪学生的处分权,但对处分权的使用原则并无详细的规定与说明,这样导致高校在实施处分权时侵犯了学生合法权益。因此,根据社会主义法治精神,高校处分应该遵循合法性原则、程序性原则、公开公正的原则、权益保障性原则、处分与教育相结合的原则。     

“双减”政策下初中化学作业设计的原则与策略

本文通过对“双减”政策的解读,对在其政策下初中化学作业设计的研究分析,提出了化学作业设计所需遵循的四个原则：兴趣性原则、生活性原则、层次性原则、适度性原则,并结合原则提出了作业设计的三条策略。     

论劳动法基本原则

《劳动法》颁布后,法典对劳动法的基本原则没有作具体规定。因此,劳动法的基本原则及其内容,成为劳动法学研究的重要理论问题,从劳动法基本原则的重要性出发,对现有的对劳动法基本原则的研究成果进行综述和评价,并提出自己的观点。     

科技研究管理与风险预防原则

预防原则已逐渐成为国际环境保护方面的基本原则之一。预防原则来源于科学不确定性,可以弥补风险评价的不足。在实践中,预防原则需要遵循一般的风险管理原则,同时也存在一些不足。预防原则的应用和推广对我国风险研究和管理有启示和促进作用。     

现代高校图书馆建筑设计应注意的问题

高校图书馆是大学教学和科研的三大支柱之一,现代信息社会对高校图书馆提出了更高的要求,图书馆建筑要遵循开放性原则、灵活性原则、人文化原则、智能化原则和艺术美原则。     

浅谈“公差原则”的理解与掌握

文章从教学的角度对公差原则作了较全面的分析,不仅论述了公差原则的具体含义,列举了不同公差原则的实际应用,还讨论了各公差原则之间的区别及相互关系、检测判断方法和图样标注,并进行了归纳。对公差原则的理解起到了很好的帮助作用。     

论科学的感觉优先原则、霸权主义和民主主义——从“客观性”一词谈起

为了保证研究对象的客观性,科学确立了感觉优先原则。该原则是对认识对象存在性的判定原则,后来被迁移为对认识过程和结果的科学合法性的判定原则。但它受到经验证实原则和经验的"客观性"要求的双重限制。在实证科学语境下,"客观性"的真实含义是"可公共感知性"和"与主体无关性"。人们对感觉优先原则的不适当推广导致科学霸权主义,对经验客观性的要求又导致科学研究的大众主义。     

运用音乐教学促进农民工子女健康心理形成的三个原则

运用音乐课教学活动对农民工子女开展心理健康教育是促进他们健康心理形成的重要途径。在此方面,应主要做好三个结合,即参与原则与人文关怀原则的结合、情感原则与相容性原则的结合、愉悦性原则与赏识性原则的结合。     

浅析信赖保护原则的学说基础

信赖保护原则是行政法的一个基本原则.对其学说基础,学术界主要存在诚实信用原则说、法律安定性原则说、基本权利说等学说.本文试从宪法基本原则角度,将信赖保护原则构建于法治国家原则、人民主权原则、基本人权原则三个宪法原则之上,从而揭示出行政信赖保护原则的法理基础.     

基于情景分析法的中国碳排放分配预测研究

基于公平原则、效率原则和溯往原则三个分配视角建立碳排放分配模型,并根据九种不同的分配情景对我国2020年碳配额分配展开预测研究。结果显示:溯往原则视角会增加我国碳排放分配总额,且对资源丰富的省市影响较大;效益原则视角对我国碳排放分配的影响略小于溯往原则视角,主要影响东部等发达区域分配的碳配额量;而公平原则视角对我国分配的碳配额总量影响较小。最后提出加快技术开发速度、通过供给侧改革大力淘汰落后产能、完善碳权分配机制等建议。     

波利亚学与教三原则及其对数学课程教学的指导意义

波利亚关于学与教的三个原则--"主动学习原则"、"最佳动机原则"和"阶段序列原则",体现了他对问题求解的理解,对学习和教学的深刻认识,这些原则对我国数学教学原则体系的优化,数学课程教学体系特点的认识、教学思维过程合理的展现等方面具有十分重要的指导意义.     

浅析物权法公示公信原则

近代各国民法大多实行公示公信制度,这对维护物的占有秩序和交易的安全都具有重要的意义。在我国,公示公信原则作为物权变动的基本原则,其在物权法中有着极高的价值定位。我国正在逐步建立以公示公信原则为核心的物权变动制度模式。对公示公信原则的概念、原则、二者相互间的关系及我国公示公信原则的完善发展作了论述。     

新旧企业会计制度应用谨慎性原则的差异分析

谨慎性原则是对其他一般性原则加以补充、修改的基本原则,应用该原则的目的在于净化企业资产和损益。本文就新旧《企业会计制度》应用谨慎性原则存在的差异进行分析。     

论经验主义的内涵及内在矛盾

作为实证科学基础的经验主义包括感觉优先原则、经验的客观性原则和经验证实原则三个方面。感觉优先原则强调感官经验是一切认知活动的起点,拥有对认知活动、经验和理论的科学资格的裁判权。作为实证科学研究材料的经验不是普通的个体经验,而是通过严格选择、加工之后获得的具有客观性的经验。经验证实原则是根据实验对理论的真理性的判定原则,由此对整个研究的科学性进行判定。它与感觉优先原则在某些重大问题上存在着根本冲突。     

河流生态修复原则的探讨

对河流生态修复的原则进行了探讨,归纳出了正确认识与客观评价河流开发历史的原则;部分修复河流主要功能的原则;修复目标因地制宜的原则;流域大尺度整体修复的原则;景观修复辅助生态修复的原则;工程措施和非工程措施并举的原则;经济可行性原则,以指导河流的生态修复。     

重要性原则在审计中的运用

重要性原则是会计核算中的一项基本原则,贯穿于审计全过程。社会公众对注册会计师行业诚信能力的疑惑,我国注册会计师执业质量的低下,在一定程度上与注册会计师对重要性原则理解不够深入有关。本文将探讨如何在审计实务中运用重要性原则。内容主要包括:重要性原则的概念,审计风险、审计证据与重要性水平的关系,如何在具体审计实务中运用重要性原则。     

物理CAI教学演示课件制作原则与应用实践

本文根据相关文献并结合教学实践,得出中学物理CAI课件的设计和制作过程中应遵循的6个基本原则,即科学性原则、结合学生认知特点原则、探究式教学原则、形象直观原则、交互性原则和结合生产实践原则,并进行了教学比较实验,对广大中学教师进行物理CAI教学实践有较大参考价值。     

我国高校首席教师考核评估体系的研究

研究了高校首席教师考核评估原则,考核评估实施过程中必须遵守客观性原则、激励性原则、科学性原则和定性与定量相结合原则。对考核评估中出现的问题进行分析研究,并提出解决问题的方法和建议。     

个人敏感信息的法律规制探析

个人敏感信息是被认为具有特殊风险,从而通常受到特殊保护的个人信息。数据采集主体对个人敏感信息的征集与处理要遵守一些特殊的原则与条件,如本人同意原则、利益衡平原则、个人参与原则、责任原则等,我国应借鉴各国立法的共同做法,在《个人信息保护法》中对"个人敏感信息"作出法律规制。