论知识经济与图书馆信息咨询

本文从前言（知识经济、信息、图书馆信息咨询概述）、知识经济对图书馆信息咨询的高要求、图书馆为知识经济服务的对策第三方面论述了知识经济与图书馆信息咨询的关系。     

浅论对“知识经济”应持有的现实态度及理论视角

从知识与信息的基本概念出发,探讨了知识经济与信息经济、知识经济学与信息经济学之间的相互关系,并就发展知识经济和建立知识经济学应注意的问题提出了自己的看法。     

知识经济与档案信息资源开发

本文阐述知识经济的特点，知识经济与档案、档案信息资源开发的关系，提出开发档案信息资源，为发展知识经济服务的一些措施和手段。     

知识经济与图书馆信息服务

知识经济是一种新型的经济发展模式,它与图书馆信息服务有着密切的关系,并相互作用。本就知识经济与图书馆信息服务的关系和加速发展我国图书馆事业、努力提高信息服务水平等问题进行论述。     

教育信息:知识经济时代的瑰宝──为《中国当代基础教育职业教育改革与发展信息文献》光盘问世而作

当今世界,人类正处在一个经济迅猛变革的时代,“知识经济”这个“不明飞行物”将很快展现在人们的眼前。知识、信息与知识经济知识经济的本质特征,是将知识作为最重要的生产要素。在知识经济时代,知识是经济新增长的发动机,而信息是知识经济的加速器。因此,现在的人...     

在校办企业中如何更好地发挥无形资产的作用

随着21世纪的脚步的逼近,信息、网络技术的风起云涌,毋庸置疑,知识经济时代已经来临。所谓知识经济,就是建立在知识与信息的生产、分配及使用基础上的经济。知识经济的发展实际上就是高新技术的发展,因而无形资产理所当然地在资源配置上成为知识经济的第一要素。高等院校由于具有人才密     

知识经济视野下的图书馆信息教育

知识经济的发展要求图书馆在经营理念、管理体制、运行机制等方面与之相适应,高校图书馆要想在知识经济社会背景下求得生存与发展,必须重视信息教育,提高当代学生信息素质。     

论知识经济的概念起源与特征

通过分析后工业杜会知识经济产生与成长的过程,阐述了知识经济产生的历史背景和理论基础,剖析了信息经济与知识经济的联系与区别,并揭示了知识经济的本质特征.     

“知识经济”是农业继续教育的重要内容

东南亚的金融危机.惊动了世人,猛烈冲击了人们的传统思维.世界正从农业社会、工业社会、信息社会或后工业社会向知识经济社会(知业社会)过度转型.21世纪将是知识经济的时代.一、知识经济在传统农业社会或工业社会中,资源、技术和资本占据重要地位;在工业经济中制造业占据重要地位:在信息社会中资源要素和制造业的比重在逐渐下降.今天.知识经济化、经济知识化、知识经济一体化和知识产业化为基本特征的知识经济(Knowledge Economy)已悄然形成.人类教育、文化、科技与信息的迅猛发震,推动     

新词集释

知识经济在1990年联合国的研究机构就正式提出了“知识经济”的说法。知识经济是相对于传统的农业经济、工业经济而提出的。传统的农业经济是以土地、劳动作为基本生产要素。工业经济则以土地、劳动,以及以各种具体生产要素形式表现出来的资本作为基本生产要素。而“知识经济”是直接依据知识、信息生产、分配和使用的经济,知识和信息成为这一经济体系中的决定性因素,在经济发展中呈现出基础性作用。它的运行与发展主要靠智力而不再靠体力,运用知识、不断创新是知识经济增长的驱动力。“知识经济”中的“知识”通常就是通过“信息”表现出来的,因此“知识经济”也称为“信息经济”,它更具国际性。家喻户晓的世界首富比尔·盖茨创建的美国微     

知识经济对财务会计的影响

知识经济与传统经济相比有六大特征,与传统经济相适应的财务会计在知识经济时代,其目标、信息质量、核算重心以及无形资产产权理论等都会受到影响.     

知识经济与图书馆事业

21世纪将是高度信息化的知识经济时代 ,信息作为一种资源与物质、能源一起构成社会经济发展的三大支柱。知识经济的到来 ,对以知识信息的搜集、存储、加工、传播、再创造为基本职能的图书馆事业的影响是前所未有的 ,知识经济对图书馆馆员也提出了更高的素质要求。只有认识新形势 ,认识图书馆在知识经济时代的角色位置 ,才能把握契机 ,推动图书馆事业的发展     

知识经济的特征(二)

知识经济的特征是指经济与其它形态的经济相比有何特殊之处。概括地讲,与工业经济相比,知识经济具有以下一些基本特征：第一,知识经济的推动力来自于电子和信息革命,而不再是工业经济时代的蒸气机技术。第二,知识经济的生产发展和扩张不再仅仅依赖于工业时代的资本增加和劳动力数量的投入,而是越来越依赖于以高科技为基础的知识信息在生产中应用。第三,知识经济生产资料的信息属性将由工业经济中的附属地位转变为主导地位。第四,知识经济生产活动的附织与管理模式将依赖于以计算机为基础的管理信息系统,使生产组织与管理更具灵活性…     

论知识经济条件下高校人力资源的开发

知识经济是相对农业经济和工业经济而言的 ,它是建立在知识和信息的生产、分配和使用的基础上 ,以创造性的人力资源为依托 ,以高科技产业为支柱的经济形态。知识经济本质上是一种智力型经济 ,也就是说 ,在未来经济发展中主要取决于对智力资源的占有。知识经济的核心资源是知识、信息与技术 ,其关键因素是科技人才。人才的培养和产出主要依赖于教育 ,特别是高等教育。因此 ,加强高校人力资源的开发是十分重要而又必要的。　　一、知识经济对高校人才培养提出了更高的要求　　在知识经济形态下 ,知识经济和信息对经济的作用比以往其他经济形态…     

论知识经济与高职教育的互动性

人类进人２１世纪，面对的将是一个崭新的知识经济时代。按照１９９６年亚太经济合作与发展组织（ＤＥＣＤ）发表的“科学、技术和产业展望”报告中的定义，知识经济是“以知识为基础的经济”，是“建立在知识有信息的生产、分配和使用之上的经济”。知识经济具有四大特征［１］：“①科学研究与技术开发日益成为知识经济的重要基础；②信息与通讯技术在知识经济的发展过程中处于中心地位；③服务业在知识经济中扮演了主要角色；④人力的因素和技能成为知识经济实现的先决条件”。知识经济的这些特征警示人们：以培养生产、建设、管理、服务…     

论教育的知识经济功能

世纪之交前夕,世界知识经济大潮扑面而来。经济领域的新变化,引发教育与经济结构的新发展,产生教育经济新功能——教育的知识经济功能。一、知识经济的基本特点知识经济是当今世界新的科学技术革命而产生的新经济,简称信息经济或“知识经济”。二次世界大战后,世界逐...     

知识经济与高等教育发展策略

知识经济与高等教育发展策略詹志春程承坪一、知识经济的概念根据联合国经济合作与发展组织（ＯＥＣＤ）《以知识为基础的经济》一书对“知识经济”的定义,以及当今世界各国形成的共识,知识经济是指以知识和信息的生产、分配和使用的经济。知识经济,其主体是具有高人力...     

重视信息的收集、传播与应用 推进教育现代化进程

人类历史上一个新的时代———知识经济时代已经拉开帷幕。在知识经济时代中,信息是无形的财富,是战略的资源。要实现“科教兴国”的战略目标必须重视教育信息的收集、传播与应用。首先,要重视教育信息的收集。知识经济呼唤教育、呼唤教育的创新和创新教育。这在很大程度上将依赖于教育信息。收集教育信息不仅是基础教育的生命力所在,还肩负着人才培养和知识传播与应用的重要使命。要实现教育现代化,必须重视使用先进的信息技术和收集纷至沓来的大量教育信息。收集教育信息的途径,第一是对教育信息的开发。可以从国内外两个角度考虑问…     

知识经济对财务会计的影响

知识经济与传统经济相比有六大特征，与传统经济相适应的财务会计在知识经济时代，其目标、信息质量、核算重心以及无形资产产权理论等都会受到影响。     

论知识经济与档案事业发展

知识经济正以信息化为先导在世界范围内迅速发展,谁能及时获得信息,谁就主动,就可能拥有财富,档案是涵盖政府、社会组织、企事业、公民活动中产生的有保存价值的信息资料,是综合信息资源一部分.文章就知识经济的内涵,知识经济与档案事业发展的关系,档案事业将如何适应知识经济的需要而发展等加以论述,这对提高档案质量利用效益,促进档案事业发展具有十分重要意义.