看“脸”知商机

从科幻跃入现实的面部识别技术 面部识别就像是科幻电影《少数派报告》中的人脸追踪定位，在茫茫人海中把某个人给找出来。面部探测只能感知这是一张脸却不知是哪个人，而面部识别能辨认出这张脸是哪个人。     

说话人识别技术的方法与展望

说话人识别技术作为一种身份识别的手段，具有独特的优势，近年来已逐渐成为国际上的研究热点。文中综述了说话人识别过程及国内外现有的识别方法，对每种识别方法的优势和不足进行了分析，并进一步对说话人识别技术未来研究发展方向进行了讨论。     

《今日科苑》杂志征订启事

据心理学家研究，每天坚持三个拥抱的夫妇，其感情质量是远优于一般人的。但中国人乃至亚洲人，都存在一些表达爱的仪式的压力，也许你要抵抗以下几个方面的压力才能更有创造性地丰富自己家庭的爱的仪式!     

新课程理念下的问题教学法

在实施化学新课程的今天，如何依据课程标准创造性地使用教材，恰当地选择适合学情的教学方法，是有效提高学生各种能力和科学素养的重要理念。我认为，问题教学法是培养学生能力的重要教法之一。     

举轻若重和举重若轻

举轻若重和举重若轻徐栩我们生活在这个世界上就需要有创造性以解决实际问题，应用举轻着重和举重若轻法往往能够创造性地解决问题，并收到理想的效果。举轻若重的含义就是把非常简单的现象复杂化，或把不大的问题复杂化，从而在新产品开发及解决实际小问题时独树一帜。比...     

基于零知识证明和M-H背包问题的身份识别技术研究

零知识证明的思想在密码学领域应用非常广泛。基于该思想和M-H背包公钥密码系统,创造性地提出了一种应用于该加密算法中的身份识别方案。该识别方案可用于发送方向接收方发送加密消息时,接收方对发送方身份的鉴别和认证。这是一个交互式的证明过程,可以防止身份的假冒。就其实施的可行性进行了证明,并分析和总结了方案存在的一些局限性。     

决策问题识别的方法研究

首先介绍了决策过程前期阶段－问题识的概念，认为问题识别作为一种主观主要受到人的认知能力的影响，识别过程实际是一个评价过程，其最终目的是为了评价现实系统与目标状态之间所存在的偏差的大小。根据这一特点，建立了灰色关联度评价模型和一种基于反应值的满意评价模型，并用一实例对这两种模型进行了验证。     

灵感从何而来

为什么我们有时能够用直觉创造性地解决一个复杂的问题,而有时又变得迟钝起来呢?在过去几个世纪里,科学家一直在寻求这类问题的答案。不久前,美国科学家发现,人的不同思维方式来自大脑的不同区域,而灵感更爱惠顾那些准备进行创造的人。虽然一些人明显比另一些人更具创造性,但我们都会用两种思维解决问题:分析思维和直觉思维。多年研究人类创造性的美国德瑞索大学和西北大学的认知科学家希望知道:     

科苑集粹

人走路姿势如同指纹可识别 美国一科学研究小组目前正在开发一种安全系统，该系统可通过每个人走路的姿势对人的身份进行识别。 科学家认为，每个人走路的姿势各有不同，比如说，有人走路总是昂首阔步，有人总是拖着脚走，而有人走路时却总是软弱无力的样子。他们发现     

据说，美军在抓获萨达姆后通过DNA鉴定技术确认了其身份。DNA鉴定技术的原理是什么？它的准确性如何？

DNA鉴定技术是指从人的血液、毛发、唾液等物中提取出DNA，并以此来进行个人身份确认的一种技术。DNA鉴定在民事司法上可以作为亲子关系的识别之用，在刑事司法上则可作为失踪人、被害人或者犯罪嫌疑人的识别之用。     

姓名的由来

人皆有名，似乎天经地义。名字是识别人类个体的符号，是人在社会交往时的身份标志，没有名字，人就不知道自己是谁，无法确定自己在家庭以至在社会中的地位，无法参与任何社会活动。     

工程结构健康监测研究进展综述——荷载识别与损伤诊断

工程结构的健康问题是目前结构工程研究的热点问题，而结构的荷载识别与损伤别则是诊断结构健康状况的重要手段和方法。文中分别就结构荷载识别与损伤识别问题的研究现状进行了概括总结，并指出了当前结构荷载识别与损伤识别研究中亟待解决的问题。     

谈力学教学与学生学习兴趣的培养

心理学认为，兴趣是人们力求认识某种事物和爱好某种事物的倾向，兴趣对开发智力起着推动作用、维持调节作用和补偿提高作用。因此作为教师要想提高教学质量，使学生充分掌握所学知识，首先要做的就是培养学生浓厚的学习兴趣，使他们在学习中积极提出问题，研究问题，努力改进学习方法，创造性地运用知识。     

企业进化系统的序参量探讨

序参量在自组织系统演化过程中，起着十分重要的作用。在企业进化系统的序参量问题上，国内外学者提出了许多不同的看法，本文指出了它们的一些不合理之处，接着从企业进化的决定力量出发，创造性地提出组织学爿基因是企业进化系统的序参量。     

农函大漳州分校工作的新进展和存在的问题

2003年，农函大漳州分校把招生作为前提，创造性地开展工作，取得较好成效。而早宣传、早发动、早安排是一条基本经验，我们从1月初开始狠抓招生工作，经过全市11个分校的共同努力，全年共招收学员13466人，比省校下达指标多5614人，比市政府下达任务多4115人，比上年增长28．4％，占全省招生总量的1／4强。我们的主要做法是：     

浅谈“三个代表”重要思想实现了科学的理论发展

“什么是社会主义、怎样建设社会主义”，这是邓小平同志殚精竭虑、认真思考的一个重大的政治问题。对此，他以马克思主义的巨大勇气，深刻揭示了社会主义社会的本质特征及其内在规律性，创造性地提出了建设有中国特色社会主义的理论。以江泽民同志为代表的党的第三代领导集体，在邓小平理论的基础上，坚持并进一步回答了这个问题。主要体现在三个     

脑杏仁核“读”出恐惧

美国科学家在近期《自然》杂志上报告说，一位因脑部受损而难以正常识别他人恐惧表情的妇女．使他们对人类大脑情感认知机制有了新的认识，此前．医学界一直认为脑杏仁核是人类大脑中识别恐惧表情的关键部位。这位38岁的妇女由于患病导致大脑两侧杏仁核均有损伤．确实很难识别出他人脸上的恐惧表情，但她识别喜悦、愤怒．哀伤等表情的能力却很正常。     

在学法指导中培养小学生创新能力

人的最大宝藏是学会学习,学会学习是最重要的智慧之源。学习方法对于学生的学习至关重要,学生只有掌握了学习方法,能创造性地运用学习方法,才能学有所成,受益终生。所以小学教师不仅要传授知识,更要教给学生学习方法,指导他们创造性地运用这些学习方法,这是学生创新能力发展的重要体现。笔者在本文中从四方面阐述了如何在学法指导中培养小学生创新能力。     

从人类语音特点到计算机语音识别

计算机语音识别是当前计算机应用技术发展的前沿。本文主要从计算机语音识别的难点出发，分析了人类语言的特点，并简单的给出了人-机对话中的语言识别模型。     

矢量量化在说话人识别中的应用

说话人识别技术是根据待识别人的语音与预先提取的说话人语音特征是否相匹配来鉴别说话人身份的一种生物认证技术,具有广泛的应用前景。采用矢量量化(VQ)方法,可以在信息量损失较小的情况下更好地压缩数据量,从而增高说话人识别系统的识别率。研究了VQ在说话人识别中的应用,提出并设计了一个基于VQ的说话人识别系统,当用于训练的数据量较小时,可以得到比较稳定的识别性能。