中央苏区时期毛泽东的社会调查观及新时代价值

毛泽东向来重视对中国社会进行深入的调查研究。在中央苏区时期,毛泽东进行了大量的社会调查,其中著名的寻乌调查、兴国调查、长冈乡调查与才溪乡调查集中体现其社会调查的实践轨迹,与此同时,逐渐形成了系统科学的社会调查观。在这一时期,毛泽东的社会调查观作为理论体系主要体现在：调查研究的基本理念是没有调查,没有发言权;社会调查的根本途径是贯彻群众路线;社会调查的关键在于科学的方法;正确的态度是社会调查取得成效的重要保证。在新时代,中央苏区时期毛泽东社会调查观具有重要的现实价值,探讨中央苏区时期毛泽东社会调查观,不仅有助于促进新时代中国共产党社会调查制度化、有助于发展新时代中国共产党社会调查观体系,还可以为新时代党的作风建设提供行动指南。     

毛泽东与中央苏区时期党的建设

在党员成分主要来自农民，党的活动集中在农村的情况下，如何保持党的先锋队性质，发展壮大党的队伍，是中国共产党人必须解决的崭新而重大的课题。毛泽东从中国的实际出发，正确处理了党的先进性与党的阶级性，党的阶段基础的广泛性与党员的先进性的关系，突出强调了把思想建设放在首位，同时加强组织建设，从而发展了马列主义的党建学说。     

中央苏区时期毛泽东群众工作方法论

毛泽东从1929年至1934年在中央苏区的革命实践中,撰写了《反对本本主义》、《必须注意经济工作》、《查田运动的群众工作》、《乡苏怎样工作》、《关心群众生活,注意工作方法》等著作,提出要真心实意为群众谋利益,认为一切问题的讨论解决应根据民意。在组织群众、宣传群众、动员群众,关心群众生活、注意工作方法方面,系统地阐述了具有中国革命特点的科学的群众工作方法论,为延安时期形成的党的群众路线奠定了方法论基础,在推进马克思主义中国化的进程中产生了重要的影响,这对做好新时期的群众工作具有很强的现实意义。     

毛泽东与中央苏区的廉政建设

土地革命战争时期，毛泽东在中央苏区实施廉政建设，苏维埃政府以人民利益为重，反对官僚主义；提倡节俭、反对浪费；建立民主和群众监督制度，依法治廉，严惩一切以权谋私、贫污腐化行为。密切了苏维埃政府与群众的联系，广大干部克已奉公，使人民政权深植于人民之中，推动了土地革命战争的顺利发展。     

毛泽东中央苏区教育改革概论

毛泽东是中央苏区的伟大开拓者与领导者,也是苏区教育的伟大开拓者与领导者。他在领导苏区武装斗争、土地革命和苏维埃建设的同时,创造了苏区新民主主义教育。他在中央苏区的教育改革,包括教育思想改革、教育内容改革和教育方法改革。     

论中央苏区时期的毛泽东与邓小平

毛泽东与邓小平是中国革命和建设的重要领导人,两人的长期合作基础奠定于中央苏区时期。本文主要论述在中央苏区时期,毛泽东与邓小平以务实的精神,在中国革命的认识和实践上对中国革命的诸多问题达到了认同,也建立了真诚的同志关系。这种关系的确立,对以后中国革命道路的形成影响巨大,也为中国共产党的建设和发展树立了典范。     

毛泽东与中央苏区的廉政思想建设

为克服中央苏区存在的腐败现象,毛泽东领导苏区党和人民进行了廉政思想建设,主要内容有：首先,领导苏区党员干部群众,清除各种非无产阶级思想;第二,他本人以身作则;第三,坚决查处苏区干部的腐败行为;第四,发挥舆论宣传的作用。从而,为苏区的廉政建设提供了根本的思想保证。     

试论毛泽东与中央苏区的廉政制度建设

为了克服中央苏区存在的官僚主义和贪污、浪费、以权谋私等腐败现象,毛泽东领导苏区党和人民进行了一系列廉政制度建设,主要有民主制度、组织制度、监察制度、经济制度等建设。这些廉政制度的实施,有效地消除或遏制了中央苏区的腐败现象,使中央苏区成为廉洁的红色区域     

中央苏区时期毛泽东的民生思想探源

中央苏区时期毛泽东对民生问题的思考、有关论述以及践行蕴含了极为丰富的民生思想。尽管这一思想是以后才明确丰富起来的,但在中央苏区时期就显出其雏形。它的产生有着深厚的历史、理论和实践渊源：以我国传统文化中的民本思想为历史之源;以马克思主义唯物史观为理论之源;以科学总结我国革命斗争经验为实践之源。     

中央苏区时期毛泽东民生思想的当代价值

毛泽东中央苏区时期"以人为本"的民生理念为当今我国改善并解决民生问题导明了思维方向,毛泽东"求真务实"的民生哲学为当今我国改善并解决民生问题提供了方法借鉴,毛泽东"公平正义"的民生智慧为当今我国改善并解决民生问题提供了基本思路。     

江西苏区革命与毛泽东思想的形成

土地革命时期，江西苏区是全国苏维埃运动的中心，在毛泽东思想发展史上具有重要地位。中国共产党人在江西苏区对中国革命道路的探索和反“左”倾错误的斗争为毛泽东思想的形成提供了实践基础。并奠定了政治条件；毛泽东在江西苏区对实事求是，群众路线和独立自主思想的初步概括为毛泽东思想的形成提供了哲学基础。     

论中央苏区时期毛泽东民主思想的基本形成

中央苏区时期是毛泽东民主思想基本形成的时期。1927-1934年的苏区民主革命实践为其提供了实践基础。这一时期毛泽东的民主思想涵盖了政治民主、军事民主、经济文化民主等各方面,内容丰富广泛并初成系统,表明毛泽东的民主思想已经基本形成。中央苏区时期毛泽东民主思想的基本形成,是相对于1921-1927年它的产生和抗战以后它的发展成熟而言的。     

周恩来军事决策的基本特点——基于领导中央苏区军事斗争的实践

周恩来担任中共苏区中央局书记后,面对中共临时中央推行"左"的"进攻路线",能够坚持实事求是的指导思想,在领导中央苏区的军事斗争实践中所作出的军事决策,都力求符合当时的客观实际,从而能够指导苏区军民夺取对敌斗争的胜利,也呈现出周恩来军事决策的基本特点。这些基本的特点主要包括:坚持军事决策的实践标准;贯彻军事决策的全程指导原则;确保军事决策机制的有效性;作战决策着眼于贯彻既定的作战方针;紧急时刻果断独立地作出战场决策;等等。深刻认识和把握周恩来军事决策的基本特点,对于全面研究周恩来的军事理论与实践、深入总结中国革命战争的历史经验,都具有重要的意义。     

论毛泽东的调查研究思想

毛泽东的调查研究思想得毛泽东思想的重要组成部分，在中国革命和建设过程中，发挥了重要作用，它着重强调了：调查研究是为了解决问题，特别是为了解决中国革命的理论和策略问题；调查研究要坚持实事求是，一切从实际出发，坚持把马克思主义理论与中国革命实际相结合；调查研究要端正态度，注意方法；领导干部亲自从事调查研究是正确决策和革命胜利的保证。     

中央苏区时期毛泽东的经济文化民主思想与实践初探(1927-1934)

中央苏区时期,毛泽东正确把握了政治斗争、军事斗争、经济斗争及文化斗争四者的关系,在开展军事斗争、政治斗争的同时,重视以战争为中心的经济文化建设,在实践中逐渐形成了丰富的经济文化思想,主张经济文化民主是其中一项重要内容。     

毛泽东思想科学界定的历史考察

毛泽东思想是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命具体实践相结合的产物,是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。中国共产党的历史上对毛泽东思想的科学界定有一个过程,真正科学的界定只有一次,即中共＂十二大＂,根本不存在所谓的＂三次科学界定＂问题。     

苏区精神研究视阈下的中央苏区精神

中国共产党创造的一系列革命精神形态中,中央苏区精神与苏区精神是种属关系。中央苏区精神是苏区精神的核心内容,它在层次上与其他苏区培育形成的革命精神是平等的。在苏区精神的研究中,尤其要深入开展中央苏区精神的研究,以尽快改变中央苏区精神研究与中央苏区历史地位不相称的状况。