浅谈艺术设计中的民族文化风格

自20世纪80年代以来,中国的艺术设计受国际化趋势的影响和现代新媒介新技术的挑战与西方强势文化的侵蚀,在中国年青一代设计者中存在一种轻浮的＂时尚＂之风,认为在设计创作中追求＂新、奇、怪＂即为＂时尚＂。盲目的＂拿来主义＂借用西方形式之风盛行。如何在艺术设计中加强民族文化的教育提升设计中的民族文化内涵,如何继续和发展民族文化将是艺术设计工作者应该深刻思考的问题。     

传统民族文化与现代艺术设计的关系

传统民族文化是现代艺术设计的基石,艺术设计是文化内涵的组成部分,它是改变我们的生活、丰富文化内涵、进而促进人类社会进步发展的动力。艺术设计活动是人类对文化、人类自身、自然的抽取与再创造,是对复杂的交往关系及动态结构的抽象,是将文化提升到哲学理念的一种表达方式,二者是相互作用、相互协调、共同发展的关系。     

广西少数民族图腾文化在北部湾经济区艺术设计产业中的应用研究

随着文化单位体制变革的展开,以市场需求为导向的文化产品创作模式以逐渐形成,且也深刻影响着广西北部湾经济区的艺术设计产业的发展。艺术设计产业所涵盖的经济内容十分丰富,其中不仅包括传递艺术设计,还包含了产品艺术和环境艺术设计,这些都深深的植根于民众的日常生活之中,也从而形成了推动区域经济发展的内生动力。通过文章中课题组的研究,图腾文化元素在艺术设计中的应用解决了在传达艺术设计中的应用、在产品艺术设计中的应用,以及在环境艺术设计中的应用等问题。     

试探禅文化对中国艺术设计的影响

禅文化使得中国传统设计艺术呈现出独特的风貌，极大程度上影响着人们的设计美学思想，成为传达民族审美心理的独特方式。在当下越来越强调设计回归民族传统的呼声下，重新审视禅宗的影响就显得必要。本文力图从艺术设计中的境界、空间意识、自然意识三点入手尝试触及禅宗如何影响着中国传统艺术思想及其设计理念，以及这种影响当下的意义。     

试论中国传统文化元素在现代环境艺术设计中的运用

中国传统文化元素是中华文化的瑰宝,对现代生活影响深远。随着物质生活水平的不断提高,人们的精神需求也日益增加。现代环境艺术设计作为改善人类生活、工作环境的重要学科,可以从传统文化元素中汲取丰富的营养。     

试探禅文化对中国艺术设计的影响

禅文化使得中国传统设计艺术呈现出独特的风貌,极大程度上影响着人们的设计美学思想,成为传达民族审美心理的独特方式.在当下越来越强调设计回归民族传统的呼声下,重新审视禅宗的影响就显得必要.本文力图从艺术设计中的境界、空间意识、自然意识三点入手尝试触及禅宗如何影响着中国传统艺术思想及其设计理念,以及这种影响当下的意义.     

生态文化在高校艺术设计教学中的实践研究——以环境艺术设计为例

以环境艺术设计专业为例,对生态文化在高校艺术设计教学中的实践进行了研究。阐述了艺术设计专业教学中生态文化的涵义和内容：指出了生态文化教育是一种基于情感的生长模式．其具体教学则应通过情境体验的方法来实施。     

生态文化在高校艺术设计教学中的实践研究——以环境艺术设计为例

以环境艺术设计专业为例,对生态文化在高校艺术设计教学中的实践进行了研究。阐述了艺术设计专业教学中生态文化的涵义和内容;指出了生态文化教育是一种基于情感的生长模式,其具体教学则应通过情境体验的方法来实施。     

试探禅文化对中国艺术设计的影响

禅文化使得中国传统设计艺术呈现出独特的风貌,极大程度上影响着人们的设计美学思想,成为传达民族审美心理的独特方式。在当下越来越强调设计回归民族传统的呼声下,重新审视禅宗的影响就显得必要。本文力图从艺术设计中的境界、空间意识、自然意识三点入手尝试触及禅宗如何影响着中国传统艺术思想及其设计理念,以及这种影响当下的意义。     

论艺术设计与艺术、科技理论和文化的关系

分析艺术设计与艺术、科技理论以及文化之间的关系,指出了在艺术设计的发展过程中,艺术、科技理论和文化对艺术设计的审美体验、视觉美学、表现形式、设计思想和思维模式的影响作用,对艺术设计的实现形式、结构组成、材料应用等的流程制作方面的促进作用和古今中外优秀文化对艺术设计的促进推动作用.     

对艺术设计教育发展的初探

通过对包豪斯设计教育和产生背景的分析,以及对现代设计的发展逻辑和我国现阶段的具体国情研究,提出艺术设计教育发展趋势。提出在设计教育中应坚持设计与地域相结合,其中包括：自由创造;设计与文脉相结合;设计与生态相结合;动手能力;将学校教育同社会生产挂钩。     

民族高校艺术设计教育的特色教学

民族高校的艺术设计教育的特色教学。必须重视开发利用本土民族艺术资源。民族高校艺术设计教育开发利用本土民族艺术资源能够使艺术设计教育在教学内容、教学形式和传承民族文化三个方面获益。具体开发利用本土民族艺术资源的方武。以及在开发利用过程中应该着重思考的诸问题值得探讨。     

民间美术造物的人性化对现代艺术设计的启示

该文通过对民间美术造物中人性化特点的分析,提出现代艺术设计应注重对民间美术造物观的继承与发展,从而使建立中国的现代艺术设计体系在我国民间文化的深厚土壤中找到他现实的契合点,实现古为今用的目标,也为中国现代艺术设计提供了新的思路。     

加强少数民族地区农牧区群众文化建设的构思

民族地区的文化和民族文化是中华民族传统文化非常重要的组成部分,它需要得到良好的传承和保护。中华民族的文化远源流长,具有既丰富又多彩的内容和鲜明民族特色。应是民族地区群众文化工作者认识到的神圣使命;对于民族文化进行深入的研究,并充分发挥自身潜能,将其民族文化融入到群众文化之中;借用数字多媒体广泛的宣传,在民族地区,更好的普及民族文化,使民族文化得到更好的弘扬,优利的为经济发展服务。     

浅谈在民族环境艺术设计中运用老银装饰的可行性

在进行民族环境艺术设计时,设计师们常常进行思考,使其既拥有现代生活的功能又体现民族的文化内涵.本文从老银改装和民族图案和形式的运用出发谈一谈在民族环境艺术设计中的运用老银装饰的可行性.     

基于文化创意产业发展的艺术设计专业实践教学的改革与创新

文化创意产业的发展及其对创意人才的需求,催生了当今地方高校面向社会办学,培养应用型人才的改革方向。艺术设计教育也要适时应变,紧密结合学校所处地域经济的发展,主动对接相关行业,着手进行实践教学改革,从培养目标、教学内容、教学模式等方面构建面向文化创意产业发展的实践教学体系,培养更多的应用型创意设计人才。     

视觉传达艺术设计的民族地域性特征及其影响

视觉传达艺术设计是一种文化创作。优秀的艺术设计是社会历史文化积淀的产物,是对人类文化的贡献,并构成人类文化的一部分。优秀的艺术设计是没有地域之分的,但其自身固有的特性是自然存在的,其影响是深刻的,发展前景是广阔的。     

对建设企业文化基本思路的探讨

针对加入WTO后中国企业面临日益激烈的市场竞争，在企业文化的概念和特征的基础上，分析了企业文化对企业发展的意义和作用，并对建设企业文化进行了探讨，提出了建设企业文化的基本思路。     

包豪斯“作坊”教学对高等职业艺术设计教育的启示

包豪斯创建了同社会实践紧密结合的开放型“作坊”武艺术设计教学模式。通过对包豪斯“作坊”教学模式的研究,笔者总结出对现代高等职业设计教育具有启发性意义的“教学、研究、实践三位一体”的现代设计教育模式。这种教育理念反映出的同社会有机统一的教学与实践环境,是培养适应时代发展、具有高水平应用能力的艺术设计人才不可忽视的理想环境。     

中职学前教育专业技能教学与广西少数民族 特色文化的融合

当前,学前教育越来越受到社会的重视,影响着国家人才培育与经济发展。作为学前教育中的一部分,中职学前教育专业的教学质量、教学特色受到世人的关注,社会对其赋予了更高的要求。广西作为一个多民族地区,如何把民族特色文化与中职学前教育专业技能教学结合起来,对广西民族地区学前教育的发展有着十分积极的作用。