数字图书馆网站的可用性框架研究

分析了可用性的定义和内容,提出了数字图书馆网站的可用性框架.通过可用性检查的方法,对数字图书馆网站可用性的具体内容进行了一定程度的概括.     

基于文化的教育网站界面设计研究

随着全球化进程的加深，文化越来越成为教育网站交流与效益的重要因素。本文从文化层面分析我国教育网站界面设计的特点，及跨文化教育网站界面设计的分析理论与流程。     

试论我国高校图书馆网站可用性建设

分析了我国高校图书馆网站建设的现状及存在的问题,并从网站设计人性化、信息资源特色化以及信息服务个性化等方面探讨了高校图书馆网站的建设的可用性.     

汽车网站主页界面设计中的陌生化问题初探

引子进入20世纪以来,在设计行业当中,一个接一个的设计理论被相继被提出。与此同时,美学中的各个流派如符号论美学、精神分析美学等理论又对现代设计进行了方向性的指导。在美学诸多流派当中,俄罗斯形式主义美学以其独有的"陌生化"理论,已经被广泛的应用于电影、广告、包装等各个领     

高校教务网站可用性优化的眼动研究

高校教务网站作为高校正常开展教务活动不可或缺的平台,其可用性大小与每一位师生息息相关。为了保证教务网站界面的可用性,通过眼动实验、问卷调查以及访谈相结合的方法,对某高校教务网站的可用性进行了分析,通过建立可用性评价指标,以此找出可用性存在的问题并提出合理的改进建议。为教务网站的可用性研究提供了新的研究思路,在一定程度上为教务网站的设计以及改进提供参考,同时对眼动实验在网站可用性评估中的应用进行拓展。     

我国高校图书馆网站可用性及其评估方法

本文从高校图书馆网站用户的角度出发,首先分析了高校图书馆网站的特点,阐述了高校图书馆网站可用性的内涵,然后,介绍国外高校图书馆网站可用性的评估方法,提出了适合我国高校图书馆网站可用性的评估方法。     

基于文化的教育网站界面设计研究

随着全球化进程的加深,文化越来越成为教育网站交流与效益的重要因素.本文从文化层面分析我国教育网站界面设计的特点,及跨文化教育网站界面设计的分析理论与流程.     

基于文化的教育网站界面设计研究

随着全球化进程的加深,文化越来越成为教育网站交流与效益的重要因素。本文从文化层面分析我国教育网站界面设计的特点,及跨文化教育网站界面设计的分析理论与流程。     

谈高校图书馆网站信息资源建设的可用性

探讨了高校图书馆网站信息资源建设的可用性,讨论了目前高校图书馆网站信息资源建设中的不足,并从高校图书馆网站提供个性化服务项目、加快网站特色信息资源建设、开展网站专题建设等方面着手,努力提高高校图书馆网站信息资源的可用性。     

基于用户体验的公众健康信息网站可用性研究

[目的/意义]旨在为健康信息网站的优化提供参考。[方法/过程]立足于用户的使用体验,建立了测评健康网站可用性的评价指标体系,设计了4个应用场景9项测评任务,采用用户测评法对中国公众健康网、MedlinePlus、丁香医生3个具有代表性的公众健康网站进行可用性测评。[结果/结论]影响健康网站信息可用性的因素包括网站性质、网站资源的完备程度、网页的组织和检索模式设计和网站信息的筛选机制和广告推送机制等。官方类网站要利用自身优势,加强资源的多样性、可获得性建设,而商业性质的健康信息网站要注意对信息透明性和归源性的建设,以此提升用户对网站资源内容质量的认可度。     

国内外图情类期刊网站可用性分析

【目的】了解国内外图书馆学情报学期刊网站可用性是否存在差异及差异的来源。【方法】 以国内18种、国外21种高影响力的图书馆学情报学期刊网站为分析对象,采用可达性、可读性、网站响应速度和网站链接效果进行比较测评。【结果】 国内外图书馆学情报学期刊在网站可用性方面存在一定程度的差异,国内图书馆学情报学期刊网站在可用性方面有一定的改进空间。【结论】 国内期刊应当更多地从使用者的角度考虑网站建设,科技期刊网站的可用性应根据不同的语言进行有针对性的评价。     

基于集对分析的高校图书馆网站可用性评价

高校图书馆网站的可用性评价是一个动态过程,在高校图书馆网站使用过程中针对读者的反馈情况,构建高校图书馆网站的可用性评价指标体系,进行可用性测试,并对测试结果进行集对分析,从而增加高校图书馆网站的可用性。     

影响B2C电子商务网站可用性因素分析

可用性是B2C电子商务网站成功的一个关键因素。通过问卷调查得出网站的响应速度、网页的合理布局、网页的美观等是主要影响B2C电子上商务可用性因素,从而为我国B2C电子商务网站建设提供参考。     

网站可用性评价工具的发展现状与功能特点剖析

界定了网站可用性评价工具的含义及其兴起原因,在此基础上,以15款具有代表性的网站可用性评价工具为分析实例,从地域分布、时间分布、用户特点、功能类型等角度,全面剖析当前主流网站可用性评价工具的发展特点,评点网站可用性评价工具的发展层次与存在不足,并对其功能完善提出了可行建议.     

层次分析法在高校图书馆网站可用性评价中的应用

在以往提出的一套评价高校图书馆网站可用性指标体系的基础上,采用层次分析法确定各指标的权重,并对结果进行了分析,提出了增强高校图书馆网站可用性的措施。     

高校图书馆网站信息构建的可用性评价研究——以开普敦大学图书馆为例

以信息构建与可用性之间的关联为理论基础,采用可用性测试方法测评高校图书馆网站信息构建的可用性,成为高校图书馆提升用户使用网站满意度的一种途径.分析了开普敦大学图书馆网站信息构建的可用性评价过程,并由此总结出了一些对我国采用可用性测试方法的高校图书馆具有参考价值的建议.     

基于生命周期的网站信息可用性分析

传统的可用性设计都是集中在产品的开放过程中,随着用户需求层次的提升,一款好的网络信息产品的可用性分析必然要贯穿产品生命周期的始终.本文从网站生命周期的视角来讨论信息产品的可用性,扩展了产品可用性的分析要素并提出了基于网站生命周期的可用性模型.     

基于信息构建的精品课程网站可用性自动测试——以图书馆学和信息管理专业精品课程为样本

将网站测评技术和信息构建可用性相结合,首先辩析了网站信息构建和网站可用性的概念,深入探讨了基于信息构建的网站可用性的内涵、标准和测试工具。在理论研究的基础上,运用AIS工具栏,进行了信息管理专业和图书馆学专业的精品课程网站可用性的自动测试实践。     

中小型服务企业电子商务应用水平的初步研究——基于企业网站可用性的分析

本项研究随机抽取了494个企业网站,发现:大多数中小型服务企业仍然处于电子商务应用的初期阶段;中国东西部的企业间存在着明显电子商务应用的"数字鸿沟"现象.本文相信网站的可用性是评价电子商务应用水平的核心因素.讨论中国中小型服务企业的电子商务应用水平首先要研究企业网站的可用性.研究结果显示,中国经济发达地区的中小型服务企业的电子商务应用水平相对较高.这给政府相关决策部门提供了一个科学的证据和提示,有助于推广电子商务在中国中小型服务企业中的应用.     

浅谈网站的可访问性

阐述网站可访问性的定义及其4个层次,即站点可访问性、服务可访问性、功能可访问性和内容可访问性,针对这4个层次列举了大量现实应用中的可访问性问题,提出提高网站可访问性的对策建议。