“消费”时间

“消费”时间思考——这是智慧的根源。“消费”时间工作——这是成功的途径。“消费”时间助人——这是快乐的源泉。“消费”时间阅读——这是知识的基础。“消费”时间微笑——这是去除烦忧的妙药。“消费”时间健康——这是财富与生命的保障。“消费”时间沉思——这是净化心灵,身心合一的捷径。     

十件应该花时间去做的事情

花时间思考——这是智慧的根源。花时间工作——这是成功的途径。花时间助人——这是快乐的源泉。花时间阅读——这是知识的基础。     

巧设透析语文教材的路径

传统的透析语文教材的路子是：读课文——分段——写段意——分段讲——写中心——说特点。这几乎成了教学课文的必经之路，时间一长，学生就对语文这一学科失去兴趣。如何解决这一问题呢？我们不妨采取以下的一些方法。     

开心一页

“假”警察 ——爸爸,你真的是警察吗? ——这还用问?当然是! ——我觉得你不像。 ——这就怪了。你说说我为什么不像。     

开心一页

△我爸在家是这样抽烟的赵天恩V奶奶不在家 杨继承V不要只想到自己 杨升平 月亮怕冷 ——妈妈,今天晚上月亮怎么不见了? ——是啊,它躲到哪儿去了? ——可能是躲到太阳公公家里去了。 ——为什么? ——因为今天晚上天冷。 (李兴玲) 苹果树 ——妈妈,快来呀! ——什么事,这么火急火燎的? ——我把苹果籽咽到肚里去了。 ——不要紧的。 ——可它要是在我肚子里长成苹果树怎么办? (华霞) 到门口玩 ——奶奶,这是什么? ——这是地球仪。你看,这是美国,这是加拿大,还有澳大利亚。尤尤,你想到什么地方玩? ——我想到门口玩。 (尤 尤) 小猫不乖 —…     

童稚趣语

——爸爸,这是什么? ——这是公共厕所。 ——怎么只有“公公”厕所,而没有“婆婆”厕所呢?(钱候花)     

叶与根的距离——《把出息收藏起来》赏析

这是一篇关于故乡的文章,作者用离乡——返乡——怀乡——重新审视故乡这条线索将主人公的人生经历串联起来,并发出深切的感慨。     

火红的事业 火红的集体——全国少先队“英雄中队”创建实录

——用英雄的名字命名——以英雄的精神引领——在学英雄活动中成长这是英雄中队所折射出的丰富内涵,这是英雄中队集体展现的独特魅力。     

叶与根的距离——《把出息收藏起来》赏析

这是一篇关于故乡的文章，作者用离乡——返乡——怀乡——重新审视故乡这条线索将主人公的人生经历串联起来，并发出深切的感慨。     

我和我的妈妈

“世——上——只——有——妈——妈——好——……”我喜欢这首歌。我的爸爸对我很好,然而与女儿最最贴心的还是妈     

作文诊疗室

触摸自然微风轻轻地拂过大地,将生命的希望播撒在人间——这是春天的希望;阳光炙烤着大地,将生命的欢悦释放在水中——这是夏天的躁动;落叶徐徐地飞舞,将生命的辉煌展现在空中——这是秋天的清凉;大雪肆虐地飞扬,将生命的顽强表演在雪中——这是冬天的狂妄。这都是自然的表达,     

用亲和力引导学生的学习兴趣

多年来，我教过的历届学生都非常喜欢我所教的数学科目，有相当一部分学生对数学这门功课都经历了“畏惧——厌学——乐学——偏爱——偏科”的过程。我想，这得益于我与学生平等的关系以及灵活的教法、风趣的语言，还有这一切之上的亲和力。     

神秘的时空穿梭

凯博士坐着飞行器回来了。远古——中古——近古——近代——当代，几千万年的旅程，这是多么长的时间旅行呀。当然，在这架凝聚了当代最先进科学技术的飞行器里，时间的长度并不是我们日常生活中的那个概念了。     

让“沉默”的学生开口说话

学生说话能力的形成一般都要经过"愿说——敢说——爱说——会说"这四个发展阶段。培养"沉默"学生的说话能力,必须遵循这条规律,循序渐进。     

巴黎的鸟

“啊——啊——”这是乌鸦的叫声。“咕——咕——咕——”这是鸽子的叫声。“啾——啾——啾——”这是麻雀的叫声。乌鸦、鸽子和麻雀是巴黎街头常见的三种鸟,其中鸽子数量最多。鸽子有各种不同的颜色,有黑的,有白的,有灰的……但爪子都是红色的。脖子上长着一圈彩色羽毛的鸽子十有八九是公鸽子,它们的体型有大人穿的鞋子那么大。麻雀一般是棕色的,只有人的拳头那么大。乌鸦全身乌黑,比     

歇后语脱口秀

空中扯布袋——装疯（装风） 孔夫子搬家——净是输（净是书） 乌龟爬门槛——就看这一番（就看这一翻）     

梦想突围--对语文教育改革的思考

快乐——痛苦——思考——迷惘——追寻——希望——新生,与其说这是任玲老师对语文教育苦苦追寻的心路历程,更不如说这是其作为教师的自我意识的唤醒、成长、成熟的过程。反省、思索、探求是痛苦和艰难的,可有什么能阻止我们去追求心目中的理想教育呢?让我们一起突围吧——突破定势、突破经验、突破自我……     

如何克服学习英语的心理障碍

在一线教学的英语教师,特别是职专教师,都会体会到学生普遍存在这样的学习过程:好奇——感兴趣——失去兴趣——失去信心——厌烦——反感。这     

言论

不找乐,努力找苦,现在很多人都有这毛病。——网友QQ签名 有时候,我们止不住悲伤,但我们可以止住眼泪。——这也是一种坚强 世上只有想不通的人,没有走不通的路。——这就是为什么世界上有那么多心理学家的原因     

自然引话题 相机发议论

中学生写议论文极易落入“观点＋例子”或机械的“引——议——联——结”的套子,行文呆板,说服力不强。怎样走出这一写作怪圈呢？相信下面这组文字会为你指点迷津。