多元一体图书馆馆藏建设研究

多元一体图书馆馆藏建设是多元化图书馆的基础和核心问题。加强现实馆藏与虚拟馆藏协调发展、建设特色馆藏、加强网络学术信息资源的采集和管理、建立资源整合机制与服务的整合等是多元一体图书馆馆藏建设的基本策略。     

也谈网络条件下的馆藏建设

信息社会的发展,要求图书馆与时俱进,研究和采用现代技术,提高对信息资源的存取、开发和利用的能力。在网络条件下,图书馆应适时适度地调整馆藏建设策略,做好资源整合,建立特色馆藏,利用网络环境实现资源的共建共享。     

网络环境下图书馆信息资源的整合

馆藏信息资源多样化的态势,亟需进行信息资源的整合.本文分析了信息资源的含义、特点,阐述了图书馆信息资源整合的必要性,对网络环境下图书馆信息资源的整合与利用提出了一些建议.     

数字资源整合在高校图书馆应用分析

数字资源的特点是易于共享、检索方便。图书馆的馆藏资源中数字资源占据的比重越来越大,通过资源整合实现数字资源的一站式查询对于提高资源利用率有很大的帮助。     

刍议高校图书馆信息资源整合系统的设计与应用

新时期,高校图书馆的馆藏资料数量大幅度的增加,各种纸质资源与电子资源迅速地填满了整个图书馆,在为高校师生以及其他群体进行书籍借阅提供了显著助益的同时,也使得高校图书馆的管理者不得不认真做好对信息资源的全面整合。本文以高校图书馆构筑信息资源整合的系统为主题,着重探讨了该系统的设计以及应用。     

高校图书馆信息资源整合初探

高校图书馆的信息资源整合内容包括馆藏资源建设的合理规划,网络资源开发,传统资源的数字化转换,特色化资源建设,以及互操作与跨库检索研究。整合工作必须符合学校的信息发展战略,制定切实可行的计划,重视新技术应用,保持长远的眼光。     

岭南音乐馆藏资源的整合、服务与思考

岭南音乐馆藏资源的整合,必须把握地域民俗资源特性,着力于生态资源、文献资源和成果资源的整合。宏观上,以展览馆、图书馆资源为主体,专业对口高校（院、系）资料作补充,形成“二馆多校”的资源整合模式;微观上,按地域民系、乐种和音乐体裁分类整合。资源整合的服务建构。主要体现在传承服务、知识服务和转换服务三方面。     

高校图书馆联盟中文献资源共建共享研究

高校图书馆联盟推进了文献资源共建共享,适应了高校扩招对图书信息量增大需求,提高馆藏文献资源利用率和保障率。目前,我国高校图书馆联盟,就其管理运行机制与资源整合共享而言,还存在诸多的问题,必须创新高校图书馆文献资源共建共享的模式,具体措施包括构建协调机构、加强经费投入、协调采购行为、加强标准化建设、共建特色数据库等。     

网络环境下的信息资源建设新问题与管理

网络环境下,图书馆信息资源建设面临馆藏文献和网络资源收藏和发展的政策制定、重组与整合、结构模式、组织形式、利用和知识产权等新问题。要探索新的管理模式,制定新的发展政策和标准,合理配置资源、建立资源整合保障体系,做好特色数据库、虚拟馆藏导航、数据的宣传和推荐工作,实现全方位优化的有机发展体。     

高校数字图书馆建设浅议

数字图书馆建设作为高校信息化水平、资源建设和科研基础等方面的重要标志,已成为高校发展的一个关键因素。在数字图书馆建设中,馆藏资源数字化版权保护、资源使用范围有限、资源整合困难、资源使用率不高等是制约发展的重要问题。应利用信息化等手段,促进高校数字化图书馆的建设发展。     

论网络环境下图书馆馆藏

网络环境下，图书馆馆藏由传统馆藏、数字化馆藏和虚拟馆藏构成。资源共享是网络时代图书馆馆藏资源的必要补充与延伸。     

Internet信息资源及其检索

从理论上界定了Internet信息资源的定义,总结了网络信息资源的类型、特点,并分析了获取网络信息资源应注意的问题.     

高校图书馆投入：产出分析——数字资源与纸本资源成本收益分析与对策探讨

本文根据当前高校对数字资源和纸本资源的购买和管理进行探讨的基础上,对数字资源与纸本资源两种载体的图书馆馆藏成本与收益进行比较分析,并藉此提出了研究结论和图书馆的决策建议。为我国高校图书馆馆藏资源建设、优化管理以及经费运用提供帮助。     

高校图书馆电子资源培训工作的开展与模式创新

针对高校图书馆电子资源利用率不高的情况，总结目前图书馆电子资源的培训方式及在培训中存在的问题．并构建了新的培训模式。     

Providing access to electronic information resources in further education

This article aims to provide a baseline for future studies on the provision and support for the use of digital or electronic information services (EIS) in further education. The analysis presented is based on a multi‐level model of access, which encompasses access to and availability of information and communication technology (ICT) resources, access to and availability of EIS resources, and the third leg of staff skills and their development. The research was conducted within the third cycle of the JISC (Joint Information Services Committee) User Behaviour Monitoring and Evaluation Framework, in 2001/2002. Evidence was gathered from library and information service web sites and various stakeholders, including library and information service staff, academic staff and students to generate insights into the provision of access to EIS in further education. Sector‐wide funding initiatives have had a significant impact on ICT infrastructures, and these attract a positive response from students. EIS are represented on some library web sites but both web site development and EIS availability is very much less advanced than in higher education. Staff, however, lack sufficient dedicated access to ICT to be able to develop their own skills and use. There remains a low level of access to electronic information resources, with only limited access to these resources through library web sites. LIS managers face a number of challenges in enhancing this provision, including licensing arrangements, tight budgets that need to be spread across many discipline areas, and the absence of EIS designed specifically for the further education student. The other key challenge lies in the provision of time and opportunity for academic and LIS staff to develop their ICT and EIS skills, and, more generally in the further development of the role of Information and Learning Technology (ILT) Champions.     

加强图书馆电子阅览室服务工作之我见

随着电子阅览室的普及,电子阅览室的管理和服务成为图书馆管理的重要内容.加强电子阅览室的科学管理和提高电子阅览室的服务质量,需要通过完善管理制度、加强对读者管理、提高工作人员素质、丰富电子资源等措施加以实现.     

网络环境下图书馆知识产权保护与对策

本文探讨了网络环境下图书馆涉及的知识产权问题,从而引出目前图书馆在网络环境下合理使用信息资源所面临的挑战,最后,从国内立法和面对WTO电子版权规则两个方面提出了网络环境下图书馆知识产权保护的对策和措施。     

对提高高校图书馆工具书利用率的思考

工具书是图书馆藏书的精华,具有较高的学术价值和检索利用价值,是高校图书馆藏书的重要组成部分,但其利用现状令人堪忧。通过对工具书利用率低的原因进行分析,提出应从重视工具书的采购,加大宣传力度,提高馆员素质,充分利用现代网络平台,采取灵活多样的借阅方式等方面入手,提高工具书的利用率,充分发挥工具书的作用。     

浅议8S管理模式在古籍保护工作中的必要性

有效的图书馆管理模式是进行古籍保护的重要保证。文章在6S管理的基础上,结合古籍保护的特殊性,提出将8S管理应用于图书管理的管理理念,并指出了具体实施途径。     

“破窗理论”与图书资料管理

“破窗理论”在管理学中有着极为重要的现实价值。在图书资料管理中,“破窗理论”对其有着广泛的指导意义。为最大限度地延长图书资料的使用寿命和发挥图书资料的使用价值、节约社会资源,图书资料管理者应该按照“破窗理论”的要求,及时、有效地对图书资料进行修补,以实现图书管理的最大效用。