积极运用现代化手段进行教学改革

一、目前我校校园网状况 为了发挥现代教育技术在学校教育中的优势,我校领导历来重视学校现代化建设,早在80年代初就抽调专门的教师建立了电教组,开展了电化教育和微机教学。随着信息技术的发展,学校在2002年成立了学校网络中心,抽调原教务处副主任担任网络中心主任,全面统管学校现代教育技术和信息技术工作。目前,我校网络中心有专职教师、技术人员,管理人员10人,     

积极运用现代化手段进行教学改革

一、目前我校校园网状况 为了发挥现代教育技术在学校教育中的优势,我校领导历来重视学校现代化建设,早在80年代初就抽调专门的教师建立了电教组,开展了电化教育和微机教学。随着信息技术的发展,学校在2002年成立了学校网络中心,抽调原教务处副主任担任网络中心主任,全面统管学校现代教育技术和信息技术工作。     

锐捷网络助力山西阳泉教育城域网建设

山西阳泉教育城域网是由阳泉教育信息网络中心与各区县学校局域网共同组建的、以覆盖整个阳泉市为目标的大型集中式计算机网络系统。该城域网实现千兆到县区，百兆到学校，绑定两个千兆线路到教育信息网络中心的网络结构。第一期工程将150所学校分批建成高标准校园网，以光     

顶层设计绘就朝阳区教育信息化发展蓝图

2011年,是十二五规划开局之年,也是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)的第一年。立足过往成绩,北京市朝阳区在教育信息化工作上将会有哪些整体谋划和部署安排?未来五年朝阳教育信息化将呈现出怎样的发展态势和格局?带着这些问题,本刊编辑部的编辑们走进朝阳区现代教育技术信息网络中心,与中心的各位相关负责人进行了面对面的座谈和交流。以下文字根据现场座谈内容整理而成。     

让“龙芯”在教育云端跳动——访中科院计算所张福新博士

不远的将来,随着"云计算"的发展,越来越多的学校和个人将会因廉价和方便而把自己的信息处理迁移到"云"上。这将要求人们在考虑教育信息化的发展策略时具有前瞻性眼光,认识到眼前的硬件和软件建设"够用就好";要提前着手探索"云计算"时代对教育资源建设、教学方式转变的影响,研究教育信息化的"云"机制,研究学校的网络中心、教育技术机构的重新定位。同时,"云计算"的发展将引发教育技术观念的更新:一切皆服务(everything as a service)、事事可在线(everything online)、更快更方便(everything easy and quick)、更加个性化(everything personal)。     

校园网的案例分析

随着网络技术的日趋成熟 ,基于Ｉｎ ｔｅｒｎｅｔ的虚拟教室或虚拟校园 ,将会成为未来教育的一种全新的教学方式。因此 ,开发网上教学资源 ,建立相适应的良好网络教学环境 ,利用网络实施教学 ,已成为当前世界各国教育科技界的研究热点。上海市第１６中学从８０年代起 ,就将“借助先进的计算机教育思想和手段 ,培养学生使用计算机工具的能力”作为学校的重点发展目标之一。学校不仅投巨资建成了中小学计算机机房、网络机房、多媒体语音教室和演播厅等现代化设施 ,学校各级领导还十分重视人才培养和软件环境建设 ,专门聘请了教育、管理和计算…     

网络与学校教育的有效结合

学校教育的物质依赖性决定了学校必须与现代网络技术结合。它们的有效结合会对学校教育产生积极作用 :能够使学习者积极主动地建构新知识 ,实现及时的双向交流、个别学习和终身教育。当然 ,网络与学校教育的有效结合中还存在有待解决的问题。     

黑龙江召开“东北地区网络教育技术研讨会”

为总结、交流近年来东北地区教育系统在网络建设、网络技术和网络应用方面的经验和做法,探讨网络信息技术在教育领域中的作用及应用,促进各级各类学校网络教育技术的发展,由黑龙江省教育厅、CERNET东北地区网络中心、黑龙江省远程教育学会网络教育技术专业委员会联合主办的“东北地区网络教育技术研讨会”于2004年1月7日～9日在哈尔滨召开。会议邀请了国内著名网络教育技术专家做学术报告,对东北三省的网络教育技术工作进行工作研讨和经验交流,并进行论文评选工作。黑龙江省教育厅副厅长、黑龙江省远程教育学会会长辛宝忠同志在会议上发…     

浅议网络环境下的教学理论基础

信息社会跨入网络时代,越来越多的网络技术进入教育领域。"三通"工程的大力推进,为网络教学环境的创设及相关教学应用提供了强有力的支持,越来越多的学校将网络教学环境作为学校教育信息化建设的核心和未来发展的方向。教师应立足教育教学发展现状,就网络教学环境下建构主义理论、"主导—主体"理论、信息技术与课程深度融合理论做深入研究。     

配置移动式多媒体教学系统是缓解教学压力的有效途径

一、问题的提出 在校领导的关心指导下,在学校有关职能部门的大力支持下,近几年我校现代教育技术教学条件基本建设得到迅速发展。随着多媒体多功能电教室、计算机实验室、多媒体课件制作室、数字网络语音室、电子阅览室、网络中心等一系列现代教学场所的建成并投入使用,对调动广大教师、教学管理和教学研究人员学习应用现代教育技术进行教育教学、科研工作的积极性,并以此为有效手段自觉进行课堂     

重塑管理流程

在升任副校长之前,李建民是学校的网络中心主任。他对信息化对于高校发展的重大意义有更深体会。加快信息化建设,在李建民看来,有着更深层次的含义。李建民认为,信息化建设将会重塑管理流程,信息化是学校管理的重要环节。信息化建设的好坏,将直接影响到学校在未来的竞争力。现在大学新校区的建设已经进入调整阶段,更加追求质量,     

高校网络中心机房智能化管理系统的设计与应用

高校网络中心机房是整个校园网络的核心和枢纽.中心机房的管理是一门综合性很强的工作,既涉及人的管理,也涉及对各种专业技术的管理,管理质量的好坏将直接影响到学校各项工作的开展.本文提出一种网络中心机房智能化管理系统的设计方案,它可对网络中心机房的配电、UPS、空调、门禁、消防、环境监测等环境设备和设施实施完善的监测和智能化控制,实际应用表明它是合理、优秀的现代网络中心机房管理方案.     

一波三折的光纤故障解决记

学校的网络建于2004年，网络基本架构是从网络中心分三条光纤出去，一路到教学楼，一路到教师办公室，一路到教师宿合楼。这几年经常会出现一些小故障，一般都自行能解决，但是两次光纤出现的故障还真让我束手无策。     

“信息化就应走到幕后!”——访深圳大学现代教育技术与信息中心主任张凡

上个世纪90年代初,深圳大学把网络拉到学生宿舍,一时间引起了一场轩然大波,很多揣测纷至沓来：会不会影响学生的学习？会不会让他们沉迷网络？顶着重重舆论,年轻的深大大胆果断,做了许多回第一个吃螃蟹的高校。张凡从1987年到深圳大学网络中心。到今天当时10多个人的网络中心现在变成了拥有50、60位员工的大合一的现代教育技术与信息中心,为2万多在校生、     

网络的德育促进功能

信息社会，网络技术的应用，快餐文化的发展，享乐主义的抬头等，都使传统的德育方式显得苍白无力。由于网络的开放性、即时性和隐蔽性，使一些上网成瘾的青少年出现道德失范现象。但是，如果我们进行深入的研究，就会发现网络在给学校教育工作造成诸多麻烦的同时，也给我们的德育带来了巨大的发展机遇。网络不仅对德育提出了挑战，而且它本身也具有一种潜在的德育促进功能。应该看到，网络将成为未来社会的重要渠道，谁能尽快掌握并利用网络的德育功能，谁就能在未来的教育竞争中抢得先机。浙江省东阳中学在依托网络技术，开展德育创新方面…     

第四届下一代互联网技术创新大赛

为响应"网络强国"和"创新驱动"的战略部署,贯彻落实《推进互联网协议第六版(IPv6)规模部署行动计划》,更好地发挥中国教育和科研计算机网CERNET在互联网/下一代互联网创新和人才培养方面的作用,推动下一代互联网及相关技术创新活动的开展,中国教育和科研计算机网CERNET网络中心、赛尔网络有限公司定于2018年9月至12月举办"第四届下一代互联网技术创新大赛"。现将有关事宜通知如下:一、大赛主题大赛以"下一代互联网技术与应用创新"为主题,旨在激励会员高校学生积极开展下一代互联网软硬件技术及应用、网络空间安全技术等领域的创新实践。二、大赛组织1.主办单位:中国教育和科研计算机网CERNET网络中心、计算机网络技术教育部工程研究中心2.承办单位:赛尔网络有限公司     

浅谈小学生的学校教育

小学阶段是儿童受正规教育的开始时期。在人的成长完善过程中,家庭教育、学校教育、社会教育三位一体,特别是学校教育,它引导着人类从现在迈向未来。现代教育一体化,意味着现在人们处在巨大的网络中心,吸吮着人类政治、经济、文化的精华。     

每月要闻

2001年中美高级网络技术研讨会(CANS’2001)于2001年3月12-14日在美国首都华盛顿召开。本次大会由中国教育和科研计算机网网络中心、中国科学院计算机网络信息中心、美国马里兰大     

21世纪开放教育的发展──以交互网络为主导的多元化倾向

多媒体、数字技术、交互通讯、信息高速公路、网络技术、知识经济等新名词在世纪交汇之际纷至踏来,标志着未来的对世纪将是一个崭新的时代,是一个令人神往的时代。面对这样的时代,有人提出,学校如不飞速改变,就会全面崩溃,也有人提出教育的观念将被改革得面目全非等等。他们对于未来教育作出这些诊断并不是为了标新立异,也不是创造耸人听闻的声势来吓唬人,而是一定程度上反映了时代对教育改革的呼声。回顾教育发展的历史,我们不难发现教育的模式总是随社会的发展而发生深刻变革,也可以说教育极具社会性特征。随着信息化社会的到来…     

关于中职学校校园网建设的探讨

校园网建设时于中职学校实现教育水平现代化和管理手段的智能化、数字化,起着至关重要的作用.建好校园网才能构建现代化教育教学的环境和理念,因此必须充分考虑所使用的网络技术及网络发展的新趋势,避免硬件资源的冗余和浪费,充分发挥综合布线的优点.整个校园网规划与设计经过调试优化后,将会提高学校的信息化教育水平和管理手段的智能化、数字化,为学校教学打下一个坚实的基础.