一方充满激情与活力的热土——辽宁省大连市西岗区教育改革发展掠影

辽宁省大连市西岗区共有公办中小学32所,其中小学21所,初中9所,高中2所;教师进修学校1所,社区教育学院1所,素质教育中心1所,劳动技能培训中心1所;托幼园所52所(含1所早教中心);民办学校68所,特殊教育学校1所。在校学生、在园幼儿共有55930人。     

引导和开拓——谈条件作文的审题立意

条件作文所给的条件既有启发性,又有限制性。所谓启发性,就是作文的中心寓于条件之中,指明或暗示了中心的几个侧面;所谓限制性.就是所给的条件如人、地、时、事理、环境等把中心限定在一定范围之内。如果,对所给的条件判断不准确,审题不清,就会把一些似是而非的问题作为确定题目中心的依据。因此,对材料的中心只能客观地加以分析和概括,无权按照自己的想法加以发挥,教     

网络教育校外学习中心运行现状及发展策略 ——基于我国25所试点高校的调查分析

校外学习中心曾经作为高校网络教育连接学习者的"终端",在生源组织、学习支持以及日常管理方面发挥了积极作用.通过对25所高校调查分析,发现网络教育校外学习中心呈现"四化"特征:各高校学习中心数量差异化;依托单位层次低端化;依托单位性质民办化;学习中心功能趋弱化.主要是因为政策变迁和认识差异、社会转型发展以及科学技术进步所致.建议优化校外学习中心结构、重组校外学习中心功能、重配校外学习中心资源、强化学习中心质量意识,以提升网络教育发展质量.     

网络教育校外学习中心运行现状及发展策略 ——基于我国25所试点高校的调查分析

校外学习中心曾经作为高校网络教育连接学习者的"终端",在生源组织、学习支持以及日常管理方面发挥了积极作用.通过对25所高校调查分析,发现网络教育校外学习中心呈现"四化"特征:各高校学习中心数量差异化;依托单位层次低端化;依托单位性质民办化;学习中心功能趋弱化.主要是因为政策变迁和认识差异、社会转型发展以及科学技术进步所致.建议优化校外学习中心结构、重组校外学习中心功能、重配校外学习中心资源、强化学习中心质量意识,以提升网络教育发展质量.     

我当老师来上课

<正>我在自己所教的7个班级,花费近三年的时间,将教学任务承包给学生,通过大量的"我当老师来上课"的课堂教学实践——指导学生将"问题"有效地转化成"主题";将方法指导有效地转化为学生需求;将探究过程有效地转化为成长过程;将活动总结展示有效地转化为经验积累等,打破了"课堂中心、教师中心、教材中心"     

围绕高校中心工作开展教师党员工程的长效机制

教师党员工程是实现高校中心工作目标的重要组织、政治保障;高校中心工作是教师党员工程开展所围绕的中心;而长效机制是教师党员工程作用于高校中心工作且最为优化的方式与途径,三者互为一个相互联系的有机体.在此基础上,我们提出了以科学发展现为指导、遵循高校专业办学规律、与时俱进,创新教师党员工程形式等教师党员工程开展策略.     

湖北省成立十个师范专科函授中心教研组

去年十一月下旬,省教委在武汉召开了全省师训工作会议,研究讨论了深化改革高师函授教育的问题,并决定在七所师专里,成立十个师范专科函授专业中心教研组。它们是:湖北省师范专科函授中文、体育专业中心教研组,设在荆州师专,由该校牵头;湖北省师范专科函授数学、外语专业中心教研组,设在黄冈师专,由该校牵头;湖北省师范专科函授政史专业中心教研组,设在咸宁     

油气储运国家级实验教学示范中心建设探索与实践

实验教学示范中心对于创新型人才培养作用巨大。以中国石油大学油气储运国家级实验教学示范中心建设为例,总结了该中心在改革实验教学体系及内容、打造全新实验教学模式、自主研发实验教学平台、凝聚优秀教学团队、改革实验教学方法以及创新教学效果评价体系所取得的经验。教学实践表明:该中心建设取得了显著效果,学生创新能力明显增强,所研发的实验装备被多所高校引用,发挥了示范中心的领引和示范作用。     

1994年扬州市在园幼儿教育成本知多少

扬州市教育局就在园幼儿教育的社会直接成本,在江都市、广陵区、泰兴市选择了13所不同类型的幼儿园(城市和县城幼儿园5所,在园幼儿3001人;乡中心园3所,在园幼儿855人;村办幼儿班5个,在班幼儿110人)     

应用旋转的性质求边角

<正>旋转的性质：对应点到旋转中心的距离相等,对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,旋转前后的图形全等.应用旋转的这三条性质求解旋转中的边与角,其实就是围绕“变”中找“不变”的辩证思想展开,不变的是对应点到旋转中心的等距性、对应点与旋转中心所连线段夹角（旋转角）的相等性．     

建设一支高素质的幼教队伍

1995年 ,我们曲沃县以扎实有效的工作和令人鼓舞的成绩 ,通过了省“基本满足学前三年教育”工作验收 ,被评为全省幼儿教育先进县 ;1 997年 ,我县两所中心园被原省教委授予“幼儿教育先进集体”称号 ;截至 1 998年 ,我县 2 3所中心园通过省级验收 ,实现了乡乡两所中心园的目标 ;我县连续七年夺得全区幼教工作积分评比和目标责任书评估总分第一名。回顾我县幼儿教育事业发展的历程 ,取得成绩的根本经验是 :重视加强幼教队伍建设 ,注重在职培训 ,提高幼教队伍总体素质。一、长期办班 ,培养合格教师1 984年 ,全县普及了幼儿教育 ,一下子办起了近…     

江苏扬州范水镇的“精致管理”

<正>江苏扬州范水镇地处苏北里下河地区。范水镇中心初中下辖省示范初中1所、省实验小学1所、省优质园3所、省社区教育中心1个,市合格小学3所,省合格园1所。在校中小学、幼儿园学生6787人,教职工总数795人。     

青海省化隆县群科镇中心学校

<正>青海省化隆县群科镇中心学校现辖10所完小、3所初小,校园.占地面积共计5.99万平方米,建筑面积共计1.38万平方米,现有学生3041名,教师146名。     

绿色教育 幸福体验——江苏省吴江市金家坝中心幼儿园简介

<正>金家坝中心幼儿园是一所乡镇中心幼儿园,全园占地面积9336平方米;其中建筑面积为2602平方米,绿化面积为6500平方米。金幼以《纲要》为指导     

全力打造强乡根基 再绘千秋伟业蓝图——三原县徐木乡创建省级教育强乡侧记

2005年5月12日,陕西省政府教育强乡(镇)评估验收团深入到我乡中小学、成技校、中心幼儿园,就学校管理、教育投入、办学条件等方面的工作进行了细致、认真的评估验收,对我们的强乡(镇)创建工作给予了充分肯定和高度赞扬,并授予我乡“教育强乡”称号。徐木乡现设初级中学1所,完全小学7所,乡成人文化技术学校1所,村级成人文化技术学校8所,中心幼儿园1所,校内附设幼儿园6所。全乡现有在校学生2233人,适龄儿童入学率、义务教育完成率、巩固率均达100%;全乡幼儿园现有在园儿童226名,学前三年教育入园率达85%;全乡现有教职工159人,专任教师学历合格…     

学会分析记叙文中描写、抒情和议论对表达中心的作用

要学会分析记叙文中描写、抒情和议论对表达中心的作用,必先搞清这三种表达方式是怎样对中心表达发挥作用的。这三种表达方式所陈述的对象无非是人、事、景和物。描写是通过对对象的具体、生动、形象的描绘,使读者形象地感知中心;议论是通过对陈述对象的实质、意义的揭示,来深化知识,使读者从理性上准确把握中心;而抒情则通过对所陈述对象的赞美,抒发对对象的强烈感情,使     

梅丽女士的“父子中心”

美国大多数有文化的家庭,相当重视婴幼儿的早期教育,因此不少地方设有“父子中心”、“母子中心”。“双亲与孩子中心”。辅导父母学习教学育儿知识。在华盛顿州立大学取得硕士学位的格罗瑞·梅丽女士也创办了一所“父子中心”,梅丽女士已有十多年从事此项工作的经验。     

博客圈

<正>如水莲子:地震后特教中心的孩子们博客:http://blog.sina.com.cn/rslz₁964终于,山区有了特教中心,有了一群执着于特殊教育的老师们。县上专门派了几名教师到成都聋哑学校去学习手语,然后在今年春季招收了聋哑儿童。这所特教中心也受到了社会各界的关注,尤其是地震过后,有     

资讯

<正>2011年重庆新增210所公办幼儿园缓解"入园难"本刊讯(招斯喆)今年重庆市将新增120所公办农村乡镇中心幼儿园、90所城镇社区普惠性幼儿园,新增5～8     

改良简易中心静脉压测量仪的研究与应用

目的:探讨改良简易中心静脉压测量仪的准确性及可靠性。方法:采用改良简易中心静脉压测量仪与常规简易中心静脉测量仪测量30例患者的中心静脉压,比较两种测量仪的测量时间及测量差异。结果:改良简易中心静脉压测量仪的测量时间及安装时间均明显少于常规测量仪,差异有统计学差异(P<0.05),两者所测中心静脉压数值差异无统计学差异(P>0.05)。结论:应用自制改良简易中心静脉压测量仪进行中心静脉压测量,缩短了测量时间,测量值准确。