量词认知功能新探

量词的主要功能是分类计量,但随着对量词的进一步研究,发现量词还具有一些隐性功能,如量词的形象性和量词的褒贬性。本文将从认知心理学的角度,通过实验的方式来研究量词的这两种特性,并把它们归为量词的认知功能。     

量词研究与对外汉语量词教学

量词是汉藏语系特有的词类,是留学生学习汉语过程中最先接触且最常接触的词类,是对外汉语教学的重点.本文以对外汉语教学中的量词教学为基本点,从量词本体研究等方面对前人的研究成果和经验进行了总结,并对对外汉语量词教学的研究现状进行了梳理.     

现代汉语个体量词语法特点的认知解释

本对汉语语法中有关个体量词的四个特点作了认知方面的解释，认为：1．句中名词性成分前必有个体量词与此名词性成分的有界特征及较高的认知地位有关。2．量名之间“的”字的隐现受所表达概念的成分之间关系疏密的制约。3．数量之间可插入形容词修饰成分反映着人脑中认知链条的活动特点。4．个体量词的重叠是表达概念义增加的需要。     

浅谈维吾尔语个体量词tal的认知语义特征

tal是维吾尔语中适用范围较广的个体量词,它的语义经历了由实渐虚的过程,逐渐发展个体性日益凸显,形象性日趋弱化的方向,这是维吾尔族认知过程的反映。     

金元医籍个体名量词研究

金元医籍口语性比较强,没有引起学术界足够的重视。医籍文献可以充分地反映量词系统的新质要素与旧质要素,对构建汉语史量词系统有查缺补漏的作用。本文在前辈学者研究的基础上,探讨金元医籍个体名量词的使用情况,以期增益推进量词系统的完备。     

汉语个体量词语义泛化的认知机制

近年来个体量词的语义泛化现象大量涌现,新兴的量名结构扩大了个体量词的称量范围。考察发现,个体量词的语义范畴是围绕原型构建的,范畴边界的模糊性是其语义泛化的前提,称量对象由范畴典型成员向非典型成员扩展是泛化的途径,人们头脑中对该量词理想认知模式的共享是泛化的认知理据。     

《齐民要术》个体量词使用特点

<齐民要术>为公元六世纪时后魏贾思勰所著,是我国现存最早最完整包括农林牧副渔的农业全书,也是世界上最早最有系统的农业科学名著.但是它不仅在科学上具有非常重要的价值,在汉语史上,它也是一部值得重视的著作.从词汇学角度,对<齐民要术>的量词使用情况进行描写,探讨其在量词的运用上所体现的特点.     

汉语个体量词异化使用的多元认知分析

汉语个体量词"坨"、"枚"、"只"等在现代汉语,尤其是网络语言中异化使用的现象值得关注。在认知语言学E.Rosh的范畴化原型理论,G.Lakoff的理想认知模型(ICM)理论,R.W.Langacker认知语法的情景植入理论视野下对其进行分析,这种语言现象是被修饰名词范畴典型成员向非典型成员扩展的结果,其前提是人们头脑中关于该量词的理想认知模式的共享。从语法角度看,个体量词异化搭配的语义生成和联结是一个由简单到复杂层级性的过程,量词和其修饰的名词之间的搭配是通过依存成分凸显的次结构和自主成分凸显的语义侧面之间的阐释和被阐释关系实现的。     

从认知角度探讨对外汉语量词教学策略的建构

第二语言学习和汉语量词的特殊性,要求教师在对外汉语量词教学中,必须建构符合认知规律的教学策略来提高教学效果.文章归纳出相应的基本策略为:确定科学的教学内容,弄清理据,结合语境,分析差异,以词项搭配为基础,以语用特色为重点,循序渐进地教学.     

汉韩个体量词对比

任何语言都需要表达数量概念。虽然在不同的语言体系中,对数量概念的表达有一定的差异,但是这些差异不单单是语音上的,更多的差异可以体现在不同语言的对比中。个体量词是人类语言中可以用来表达基本而且常用的数量关系,汉语和韩语中都包含丰富而完备的个体量词,但是在词法和句法层面并不完全相同。我们将从个体量词入手将汉语与韩语中的个体量词加以比较,可以对汉语和韩语都有更为深入的理解,促进对于汉语和汉语学习与研究。     

认知语言学视角下的汉泰语形状量词语义对比研究

文章从认知语言学视角对汉泰语形状量词语义展开考察和对比分析,发现汉泰语形状量词既有联系又有区别。汉泰语形状量词都具有分类功能和客观基础,都根据事物一维、二维和三维的形状区分类别,从而形成新的范畴和原型。但是汉泰语形状量词的认知基础、范围大小、选择顺序、扩展引申、计量方式等不同。     

从量词的视角来浅析英汉名词

中国传统语法有实字和虚字之分,所以汉语的词可分两大类：一类是实词,一类是虚词。本文要讨论的量词属于实词中重要一类,而英语中没有量词这种词类,但有类似汉语量词结构的成分,即表份结构。但是英汉名词在与量词的搭配上却呈现出相同又相异的特点,本文试着从量词的视角解读英汉名词之间的种种关系以期给学习者带来一定的帮助。     

多义名词对个体量词的选择

一名我钽现象是以名词为基础，确定名词对所搭配量的选择，名词的意义是决定选择量词的主要因素；多义词是有多个义项的名词，义项的不同，使它们对个体量词的选择也不同；在选择上有相斥、重合、交叉关系；对量词选择不同的多名词主要是植物类、体育类及其他类名词。     

《华阳国志》中的个体量词

《华阳国志》是我国现存最早的一部地方志,也是研究汉语史的重要语料。笔者对该书的个体量词进行了穷尽性搜集,并分析了它的来源和用法,归纳其语法特点,以期为魏晋南北朝的量词研究提供语料实证。     

汉英个体量词性质比较

英语没有量词,但是在英语的名词词类里,有一部分名词却是具有汉语量词性质的。一般认为,英语不仅有与汉语的度量衡单位词和集体量词性质相当的词,还有与汉语个体量词性质相当的词,比如英语one sheet of paper一类形式里面的sheet等名词。本文认为,英语没有与汉语个体量词性质相当的词,英语的sheet等名词,是与汉语个体量词性质不同的词,它们是汉语集体量词性质的。本文从产生条件、用法、搭配规律等方面做了讨论,并且分析了英语sheet一类词被当成汉语个体量词性质词的原因。     

从认知语言学看汉语中的名词量词化

本文以先秦至明清时期的语言事实为基础,从语义方面对名词作量词现象进行了考察,发现名词作量词的语义演变具有规律性。这种规律背后的动因是人类的认知观。并从认知语言学语法化角度对其进行了一定的解释。     

认知语言学视角下的英汉量词分类与翻译

虽说英语是单复数语言,汉语是数词加量词语言,但英语中也有“数词＋N1＋of＋N2”的表量结构,汉语“数词＋量词＋名词”结构中的量词在特定语境下也可以省略。由于表量结构中的量词可分为八类,且量词既可用于表单位,又可用于表种类和表容器等,汉语中省略了量词的“数词加名词”构式有时就有多义性。人们在进行翻译时应特别注意根据语境对其进行适当的语义选择。     

汉语个体量词历时发展研究述评

汉语个体量词重要而独特,是汉语语法史和词汇史研究的重点。汉语个体量词的研究有近百年的历史,在专书研究、断代研究、贯通性研究以及新材料的使用和新方法的借鉴方面都取得了丰硕成果,但仍然存在一些不足和问题。     

个体量词与集体量词在英汉语表达中的异同点分析

文章结合实例探讨汉语量词中个体量词、集体量词与英语表量关系的异同点,并分析其存在的原因,从而得出以下结论:虽然英语与汉语关于量词在表达上存在着差异,但其本质却是相同的,即量词以及表量结构的存在都是为了满足人类认知的需求,在同一事物上使用不同的量词,在不同事物上使用同一量词,都是由认知主体认知视角变化所引起的。     

基于认知功能的英汉量词句法行为研究

按照认知功能分类,汉语传统语法中的量词,或英语传统语法中的量名词,与传统语法中的形容词一起被归在事物属性词范畴。这种分类可以在句法功能上进行证明：首先,与名词不同的是,量词必须出现于表量构式中;其次,名词既可以充当主语、宾语,又可以充当话题,但“数量”短语不能充当主语和宾语,只能充当话题;光杆量词既不能做主语、宾语,也不能充当句子的话题;再次,数量短语可以像形容词一样充当名词的限定词,且必须位于被限定词之前;最后,与其他属性词同现时必须位于其他属性词之前。