深入学习邓小平理论 进一步做好出国留学工作

２０年前,邓小平同志在听取有关清华大学工作汇报时就扩大派遣留学生一事做了重要的指示,从而为我国出国留学工作的持续发展,为加快我国的人才培养奠定了坚实的基础。回顾二十年来我国出国留学工作所取得的显著成绩,我们更加深刻地体会到,认真学习邓小平关于出国留学...     

加强学习做好高校后勤思想政治工作

如何做好高校后勤实体的思想政治工作,特别是做实高校后勤剥离期间的思想政治工作很重要。因为越是在改革期间,职工的思想越容易产生波动,学习积极性也越差。 1.高校后勤实体剥离期间职工的主要思想倾向     

学习邓小平理论 加强和改进高校后勤战线思想政治工作

在高校后勤工作方面,一个“以后勤服务社会化”为中心的改革正逐步展开,这一改革给后勤工作注入了前所未有的活力与生机,同时也引起了后勤职工思想观念、价值取向和行为方式的转变。面对新形势,深入学习邓小平理论,有的放矢地开展行之有效的思想政治工作是保证后勤改...     

学习贯彻邓小平理论不断深化高校后勤改革

《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出："高等学校的后勤服务工作的改革对于保证教育改革的顺利进行极为重要。改革的方向是实行社会化。"十几年来,我国的高等学校高举邓小平理论旗帜,在"改革的方向是实现社会化"的方针指引下,进行了各种改革的尝试,取得了显著的成效。一、学习邓小平理论,转变观念,是后勤改革的前提思想观念的转变是后勤改革的前提。在计划经济体制下,后勤服务多为"供给型"、"福利型",后勤部门干部职工等、靠、要的思想根深蒂固。在后勤改革的过程中,要把用行政手段管理的服务机构改革成经济服务实体;把计划…     

做好新形势下高校后勤服务工作

做好新形势下高校后勤服务工作南京化工大学张小光孙传松第一是加快发展高校后勤产业，增强经济实力。发展后勤经济不仅是推进后勤社会化的重要途径，增强后勤保障能力的重要手段，也是发展第三产业、参与国家经济建设的一项重要内容，是新形势下高校后勤战线的一个重要任...     

邓小平理论指引高校后勤改革

邓小平同志对我国高校后勤的建设和发展一向关怀备至。特别是十一届三中全会以后,当广大知识分子从十七年的桎梏中解放出来,以无限的热情和充沛的精力投身于经济建设的主战场时,他认为尤其在这种情况下,愈要爱护广大知识分子的积极性,让他们集中精力把教育科研搞上去。而可能影响他们的积极性持久发挥的,就是后勤保障,就是衣、食、住、行、油、盐、柴、米这些问题。为此,他曾以相当多的精力和时间,研究后勤方面的问题,并作出很多精辟的论述和指示。     

新形势下做好高校后勤服务保障工作

一、深化对高校后勤实体经济属性的认识高校后勤社会化是适应我国高等教育快速发展、进一步完善社会主义市场经济的必然选择,是优化高校后勤资源配置、适应服务市场的竞争和发展需要,改变高校后勤自身的管理和运行落后状态的必然要求。多年来高校后勤社会化改革取得巨大成就的实践表明,这种变化极大地解放和发展了高校后勤生产力。通过高校后勤管理模式与运行机制的根本转变来实现高校后勤社会化改革的目标是否成功,一是看社会效益,看改革是否更加有力地保障了高校教学科研工作的顺利进行,是否有利于提高后勤服务保障水平。二是看经济效益,…     

适应新形势做好高校后勤思政工作

高校后勤思想政治工作能否取得实效,一方面取决于思想政治工作人员的观念和能力,另一方面取决于思想政治工作的方法。因此,在深化高校后勤改革的新形势下,要做好高校后勤思想政治工作,应做到:     

浅谈如何做好高校后勤服务育人工作

高校后勤服务育人是大学生思想政治教育工作的重要组成部分,后勤职工的良好形象和服务质量对大学生的道德修养会产生潜移默化的作用,从这个角度讲,后勤工作是“没有讲台的课堂”,后勤工作者是“不上讲台的老师”,该文立足高校后勤服务育人功能,着力探讨做好后勤服务育人工作的途径和方法。     

坚持科学发展观,做好高校后勤保障工作——学习十七大报告

深入落实科学发展观,发展中国特色社会主义,要求我们必须把改革创新精神贯彻到工作的各个环节。胡锦涛总书记在十七大报告中总结了十六大以来的各项工作,报告在肯定成绩的同时也谈到了改革中的艰巨     

关于做好高校后勤工作切入点的探索

一、掌握信息,真抓实干,是做好后勤工作的切入点。保证信息畅通,及时了解实际情况,准确把握住工作规律与特点,是做好工作的切入点。主要做法有以下几点:     

学习邓小平理论 抓好教育技术装备工作

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是推进我国教育改革和发展的行动指南。在世纪之交的关键时刻,邓小平同志于１９８３年提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”。又于１９８５年５月９日在全国教育工作会上指出：“……比如说,改革的决定,在你那个地...     

学习邓小平理论抓好教育技术装备工作

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分,是推进我国教育改革和发展的行动指南.在世纪之交的关键时刻,邓小平同志于1983年提出"教育要面向现代化,面向世界,面向未来".又于1985年5月9日在全国教育工作会上指出:"……比如说,改革的决定,在你那个地区,那个部门,怎样贯彻落实?校舍和教学设备不够,怎样解决?"邓小平同志这个论述和讲话,其中"教学设备不够,怎么解决?"这就明确地阐述学校教学工作中不可缺少教学设备,将教学设备与校舍相提并论,说明教学设备的重要,有了教学设备才能说是改革教学手段,否则说改善教学手段就是纸上谈兵;"面向现代化",一方面指的是为现代化事业服务,另一方面也包括要有现代化的教育思想、观念,还包括现代化教育技术手段的改善和应用.     

用邓小平理论指导高校后勤社会化改革

我国现阶段进行的高校后勤社会化改革,是一项牵涉面广、时间紧、任务重的系统工程。为保证这一改革的顺利实行并取得预期成效,解决制约我国高等教育大力发展的“瓶颈”问题,必须用正确的理论指导高校后勤社会化改革这一伟大实践,也就是要用邓小平理论进行指导。     

做好高校后勤财务工作的几点思考

一、因校制宜, 准确把握高校后勤财务工作的定位做好高校后勤财务工作首先要找准自己的坐标。有人说“屁股指挥大脑”,位置摆正了,工作的方向就明确了。当前, 由于各高校后勤集团采用的管理模式不同, 财务管理的运作机制也不尽相同。到目前为止,大体有以下几种财务管理模式。 (一)与“小机关、大实体”相适应的相对独立的财务管理模式所谓“小机关、大实体”,是指由校部机关的总务处(或后勤处)作为甲方,代表学校对后勤集团 (乙方)行使监管职能,后勤集团由多个中心实体组成。     

新形势下做好高校后勤职工思想政治工作刍议

高校后勤社会化改革目前已取得阶段性重要进展,我们需要在新的形势下做好后勤职工的思想工作,充分发挥党委的战斗堡垒作用,坚持“三服务、两育人”,稳定好队伍,在更高的水平上为进一步深化高校后勤社会化改革作出突出贡献。     

抓住机遇扎扎实实地做好深化高校后勤改革工作

一、改革管理体制,实现小机关多实体改革后勤管理体制是深化学校后勤改革的重要环节,也是学校后勤的一项重大改革。随着高等学校逐步成为具有法人资格的办学实体,后勤管理体系也将在理顺学校行政机构和服务实体之间关系的基础上,逐步分离成为行政管理机构和经营服务实体两大具有统属关系的相对独立的工作系统。这就是我们在深化后勤改革中经常谈到的小机关、大实体。按照这样一个思路,现在总务处的服务单位要从学校的行政机关分离出来,将转化为不同性质的经营服务实体。其中一部分转化为具有法人资格的企业,如运输、修建、招待所等,在刊用学校提供的场所为教学科研和校内师生员工服务的同时,积极对外经营、参与社会市场竞争与社会第三产业接轨;另一部分为大灶食堂、卫生、绿化、学生宿舍、电话、幼儿园等,主要是面向校内服务的单位,则要转换机制,通过经济合同、承包协议等形式与学校和校内各单位建立     

做好高校后勤工作的几个重要方面

在市场经济的新形势下,做好高校后勤各项工作,关键在于不断激发和调动人的积极性、主动性。一、用“三高”标准要求人,明确后勤工作的奋斗目标一是办事高效率,体现一个“快”字。高校后勤工作必须高效运作,保质保量地如期完成。为此,我们把按时完成任务作为基本要求,对提前完成者表扬鼓励,对拖沓误事者严厉批评,使全体后勤职工树立了强烈的时效观念。二是服务高质量,体现一个“优”字。我们要求后勤职工牢固树立责任意识、质量意识、     

新形式下如何做好高校后勤思想政治工作

高校后勤思想政治工作,说到底,就是针对后勤职工思想中存在的各种疑惑、矛盾、顾虑,通过科学、正确、有效的思想宣传、说服教育,帮助其解开思想上的疙瘩,引导其树立正确的世界观、人生观和价值观,以积极的心态投入生活和工作中,以促进自身的全面发展。在今天高校后勤社会化改革蓬勃发展的新形式下,做好后勤职工的思想政治工作显得尤为重要。     

求真务实,做好新时期高校后勤党建创新工作

基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础,基层党建工作是夯实我党执政之基的关键。加强基层党组织建设,就是要认真学习、深刻领会“三个代表”重要思想,积极探索党建工作的新途径、新方法,不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力,团结和带领群众完成本单位的各项工作任务。高