定向运动高水平运动员测试技术水平对比分析

通过对高水平运动员测试的地图、线路以及参测选手定向实践赛相关数据进行统计、分析,并结合5 000 m跑成绩设计出选手测试过程中用于解决定向技术问题用时的方法及其所占总用时的百分比,以此作为评价运动员定向技术水平的指标。     

国内优秀定向运动员赛事数据比较分析

对2007年全国学生定向越野精英赛短距离赛男女组前八名运动员赛事数据进行量化比较,并结合赛事地图分析,达到用赛事数据反映造成国内优秀运动员之间名次差异的可能技术差距的目的,为运动员进一步提高定向技术提供运动处方.     

优秀自由泳运动员分段时间的特征研究

对近4届世界游泳锦标赛上高水平(决赛和半决赛)自由泳运动员的运动成绩进行分析,其中男、女各224人共历时7年.通过各分段时间与最终成绩的相关分析,以及历届不同水平、性别的优秀运动员在各个项目上的分段时间进行研究.结果发现,在任何项目上,不论水平高低,自由泳运动员都呈现较为类似的时间分配模式,其中在短距离项目上,水平越高的运动员前后半程的分段时间差越小并趋于均衡;在中距离项目上,男子运动员后半程保持速度的能力优于女子,历届世锦赛的获胜者在每个分段上处于领先位置,尤其在途中的游速上;同时长距离项目上水平较高的运动员在途中的分段时间有明显的下降趋势(加速)且变化较小,而水平稍差的运动员有明显的上升趋势(减速).建议教练员和运动员在保持总分段时间分配特征的前提下,通过技术优化和力量训练来提高分段成绩,进一步提高比赛成绩.     

浙江优秀定向运动员与全国精英运动员赛事数据比较分析

对2007年全国学生定向越野精英赛暨浙江省大运会定向赛短距离赛的分段成绩数据进行量化比较,并正确理解各分段路线设计意图,反映其占主导因素的定向技术,得出造成浙江优秀定向运动员与全国精英运动员分段成绩显著性差异的原因是该分段占主导因素的定向技术两者之间有差距.以此为浙江省定向运动的竞技水平提高提供参考.     

定向运动员体能训练的特征研究

文章根据文献资料法和多年的运动实践经验,对现代定向运动的体能训练进行了系统的研究,分析了定向运动体能训练的主要特征,训练的原则、方法和体能训练后的恢复措施,以期对加强定向运动的体能训练起到一定的指导作用。     

残疾大学生运动员的运动同一性与运动定向的关系研究

通过对31名残疾大学生运动员和31名大学生运动员的问卷调查,发现残疾大学生运动员的运动同一性和运动定向的各个指标之间都存在显著相关,这点与大学生运动员不同。研究还发现,男女残疾大学生运动员在运动同一性和运动定向上的特点不同;残疾大学生运动员和大学生运动员相比,在运动同一性上也存在不同特点;残疾大学生运动员在社会同一性上的强度低于大学生运动员。研究结果证实了提出的两个假设,即社会同一性和自我同一性与运动定向之间存在显著正相关,在排他同一性得分高的运动员在消极情感上得分也高。     

培养定向运动员使用地图的能力

定向运动在我国的开展虽然时间不长,但它以激烈的竞争性、广泛的知识性、浓厚的趣味性,强烈地吸引着广大爱好者。参加此项运动,不仅可以锻炼身体,培养坚韧不拔的意志品质,还可以增长地理、自然等知识,发展智力,培养独立思考、快速反应、果断处     

我国定向运动员图形记忆特征的研究

通过对我国25名优秀定向运动员（女12名,男13名）和32名一般定向运动员（女15名,男17名）图形记忆能力的测试,发现我国定向运动员的图形记忆水平在中等以上,以优秀为主,绝大多数优秀运动员的图形记忆水平都在优秀;图形记忆测验可用于定向运动员选材。     

对武术套路运动员运动技术水平与灵敏度关系的分析

通过实验法、文献资料法，分析探讨具有武术一级以上运动水平的运动员与具有武术三级以下运动水平的运动员在灵敏度方面的差异。研究结果显示：(1)武术运动员自选套路技术水平越高动作速度越快；(2)武术运动员自选套路技术水平越高动作反应时越短。     

对中学定向运动员训练的探索

公园定向运动在我国是一个新兴的体育运动项目，这个项目的乐趣就在挑战运动员的智力，体能和心理。试从定向运动如何选材，耐力训练，心理训练等方面进行分析和探讨。     

谈CUBA中国大学生篮球联赛技术水平变化

采用数理统计法,对CUBA中国大学生篮球联赛十几年来的技术统计数据进行整理和分析,了解十几年来CUBA的巨大变化,旨在促进未来CUBA联赛的竞技水平能够得到更大提高和发展,为我国培养更多的、高素质的篮球后备人才提供参考.     

中国女子大学生篮球技术水平现状分析

以第五届中国大学生女子篮球超级联赛和第12届中国大学生篮球联赛(CUBA)女子八强比赛的技术统计为基础,结合现场和录像的观察了解。数据分析表明:比赛中的各项技术指标不理想,整体水平不高,比赛的精彩程度不够,揭示了我国女子大学生篮球技术水平存在的不足。进而提出一些方法建议,旨在为进一步提高我国女子大学生篮球技术水平提供支持。     

提高短跑运动员技术水平应注意的问题

在短跑训练中，普通存在的问题是：摆动腿后摆折叠不充分；摆动力量差；没有缓冲动作。因此，教练员必须把握目前短跑技术结构的发展规律，明确训练方向，并施之有效的训练手段，以达到提高短跑运动水平的目的。     

Validation of a Tennis Rating Score to evaluate the technical level of children tennis players

The purpose of this study was to create a valid and reliable assessment scale for the evaluation of three basic tennis strokes (forehand, backhand, serve) for 6–12-year-old tennis players, named the Tennis Rating Score for Children (TRSC). Altogether 60 players (21: forehand, 22: backhand, 17: serve) were video recorded (30 frames per second) while performing three main tennis strokes and later evaluated using the TRSC by five tennis trainers at Day 1 and Day 7. Agreement between days and raters was examined using the intraclass correlation coefficients (ICC). A Pearson’s correlation was calculated to determine convergent validity (score related to participant’s level of experience). The reliability between raters was very high for all three main strokes (ICC_FOREHAND = 0.874; ICC_BACKHAND = 0.877; ICC_SERVE = 0.877). The intra-rater test-retests ICCs were also very high (ICC_FOREHAND = 0.885; ICC_BACKHAND = 0.891; ICC_SERVE = 0.887). A large (r_FOREHAND = 0.660) and very large (r_BACKHAND = 0.730; r_SERVE = 0.772) Pearson’s correlations were found between all the ratings and the level of experience. The TRSC is shown to be highly reliable and valid when assessing technical skills in novice players, when compared to actual assessment from coaching experts; this tool may be helpful for tennis coaches to make a more objective diagnostic of the technical level of young tennis players.     

从竞走比赛技术犯规的判罚谈竞走裁判员的素养

针对竞走定义和竞赛规则精神，明确裁判的判罚依据，找出竞走裁判技术工作难点因素，以提高裁判员的素质，为进一步推动竞走运动水平提高具有十分的意义。     

第28届亚锦赛中国男篮竞技水平分析

采用文献资料法、录像观察法、数理统计法等,对亚锦赛中国男篮9场比赛中球员技术水平进行分析。结果表明：中国男篮后卫球员得分能力不足,犯规较多;前锋球员进攻方式单一,以投篮为主,缺少突破;中锋球员表现较好,具有一定优势;中国队整体对篮板球控制较弱。     

对第四届CBA—CUBA对抗赛中女运动员焦虑程度与临场技术间的相关性研究

对CBA-CUBA青年对抗赛中女运动员心理状态在比赛中的体现及发展趋势进行了分析.利用问卷及焦虑量表,对参加本场比赛的部分运动员进行了测定,并结合临场技术水平发挥状况进行了分析研究.结果表明:焦虑水平的强度和方向对技术水平发挥的影响在不同场次上有着显著性差异,越重要的比赛场次焦虑水平越高,对技术发挥的消极影响增强.     

关于实施《关于开展学校业余体育训练,努力提高运动技术水平的规划》(1986～2000年)的笔谈

4位专家、学者对《关于开展学校业余体育训练 ,努力提高运动技术水平的规划》的颁布和 15年来的实践 ,发表了各自的看法。他们肯定了此项决策的成绩 ,认为此举促进了学生课余训练的开展和学校运动技术水平的提高 ;指出了存在的问题 ,如目标与现实脱节、管理体制不顺、经费不足、缺乏高水平的教练等 ;提出要遵循教育规律 ,定下恰当的目标 ,并围绕之贯彻落实。     

我国高水平女子场地500米计时项目自行车运动员踏蹬状态研究

运用“自行车运动员踏蹬状态测试仪”对我国高水平女子场地原地发500米计时赛项目运动员的踏蹬状态进行了研究,进一步确定了我国高水平女子自行车运动员踏蹬“死点”的区域及合理的踏蹬技术,为自行车运动员的技术训练提出了较为合理的意见与建议。