浅谈数学总复习中的素质教育

在高三数学总复习中 ,我们如何更新观念 ,改进教学 ,实施素质教育 ,使学生既能在数学素质上有较大的提高 ,又能经受会考与高考的考验 ,这是摆在我们面前的重要课题。我们要从基础性、整体性、渐进性、差异性和主动性等五个方面 ,谈谈对数学总复习中的素质教育。素质教育以面向全体学生 ,全面提高学生的基本素质为根本宗旨 ,要为学生获得终生的学习能力、创造能力以及生存发展能力打好基础。因此 ,复习中一定要坚持面向政教的原则 ,努力培养合格的毕业生。近几年 ,高考试题“重基础、考能力 ;源于教材、高于教材” ,根据这一导向 ,我们坚持以…     

高三数学总复习指要

在连续四届的高三数学总复习教学中,我都倡导和推行＂递进式＂和＂数学方法论＂学习法,即＂梳理知识,夯实基础,掌握方法,触类旁通＂。学生只有把数学知识点娴熟于心,才能掌握解基本题的技能;只有掌握了数学方法,才能举一反三,从解决一道习题实现能解决一类习题,逐步提高解综合问题和应用问题的能力,做到触类旁通。下面我谈谈自己的一些做法,希望得到同行的指正,达到＂抛砖引玉＂之功效。     

数学总复习的“三阶段复习法”

复习是掌握任何一门学科知识所必须经过的一个环节，寻找一种目标明确、操作性强、符合学生认知规律．符合学科特点的、行之有效的复习方法很有必要．也具有紧迫性，并且对于当前减轻学生课业负担、建立和谐社会都具有深刻的现实意义。     

浅谈初中数学总复习

初中阶段的教学内容完成以后。对3年来所学的数学知识进行一次总复习，把所学知识进行巩固、归纳、消化，提高学生分析和解决问题的能力，无论对学生升学或就业都是十分重要的。本文就初中数学总复习的方法略谈几点粗浅做法。     

对高三数学总复习教学的若干建议

高三数学总复习教学中,教师要引导学生系统整理知识,认真构建知识网络,落实基础知识、基本方法、基本技能,在解题过程中体会数学思想方法,积累解题经验,提高应试心理素质.     

浅谈高三数学总复习

高三总复习时间紧，任务重，要提高复习效率，教师必须要有全局意识，科学合理地安排时间，运用有效的复习方法，下面从几个方面谈一下我的复习策略。     

数学高考总复习应注意的几个问题

怎样在短暂的时间内搞好总复习，提高复习效率减轻学生和老师的负担，在高考中考出优异成绩，是每个学生和老师所关心的问题，也是众多中学教师多年探讨的问题。长期以来考前的总复习都是师生共处于“题海中”，每天是盲目的讲题、做题，搞得疲倦不堪，高考成绩很不理想。通过不断的探索、总结、尝试高考复习方法，可概括为：     

如何把握高三数学总复习

对于数学学科来说,高考中强调对数学基础知识的考查,同时还考查中学数学知识中蕴含的数学思想与方法和数学知识更高层次的抽象与概括。     

初中数学总复习初探

如何组织引导毕业班学生进行全面、有效的复习，是每一位毕业班老师面临的问题。根据初中数学的特点，我谈一点个人的做法和体会。     

高三物理总复习小议

高三物理总复习是对平时学过的内容进一步巩固和加深，使之再上一个新台阶，以达到高考水准。为此必须重视培养有关的能力和学习方法的指导。通过复习要使学生在能力上有所突破，教师应更新观念，大胆创新，要打破常规的“满堂灌”的教学方法，改革由老师包办代替的旧模式，建立以启动学生的内部活力，充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性的新型复习方法，具体可概括为以下几个方面。     

高三数学复习之我见

在高三教学中应体现重视基础，培养能力，提高数学素质，才能在改革创新中立于不败之地。     

高三数学总复习教学的几点做法

高三数学复习面广、量大、时间紧,如何提高高三数学总复习课教学的效率,成为每个高三数学老师值得思考和研究的问题,下面笔者就这几年的一些教学实践和体会,谈几点做法,与大家共勉。     

高三数学总复习解题教学的基本思路

新课程的实施,给教学带来了巨大的变化,也必将给2007年高考数学科带来重大变革.作为这个特殊时期的高三教师,我们关注的是:面对新课程,我们怎样组织最为有效的复习教学?一、实现选题的最优化解题教学的第一步是选择和设计复习题,这是关键的一步.选题得当,可以提高效率,做到事半     

高三数学总复习策略

数学高考复习是一种特殊的教学过程,它要求教师在短短的几个月里,帮助学生把高中阶段的数学知识梳理一遍,从而提高学生分析、解决数学问题的能力。教师应从多方面着手,做好数学高考的总复习工作。     

对初中数学总复习的几点见解

初中数学总复习是初中数学教学的一个十分重要的组成部分,是知识、系统、条理、优化、提高的整合过程,是促进学生数学素质、能力发展的关键时期,是一个收关阶段.因此,复习效果关系重大.     

高三文科数学总复习的几点做法

本文总结了高三文科数学总复习中较为成功的八种方法,以期对高三文科数学总复习的教学有指导和借鉴作用．