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王琴芳 《语数外学习(高中版)》2009,(9):33-35
完形填空旨在测试考生的阅读理解能力和词汇运用能力,融单项填空、阅读理解等各种能力的检测于一体,综合反映出考生掌握和运用英语知识的能力。题目的设置是把语篇理解和上下文的语境理解放在第一位,词汇运用和语法知识放在第二位。由于考生的整体阅读水平有限,对英语语法知识没有牢固掌握,缺乏上下文联系的能力、一些文化背景知识或者生活常识而误选答案。下面谈谈完形填空的设置特点,解题技巧及失误分析。 相似文献
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NMET完形填空旨在测试考生的阅读理解能力和词汇运用能力,它融单项填空、阅读理解等各种能力的检测于一体,能综合反映出考生掌握和运用英语知识的能力。题目的设置是把语篇理解和上下文的语境理解放在第一位,把对词汇运用和语法知识的考查放在其次。但是由于考生整体阅读的水平有限,对英语语法知识没有牢固掌握,缺乏上下文联系的能力以及缺乏一些文化背景知识或者生活常识等而影响正确答题。下面笔者就完形填空题的设置特点、解题技巧及失误进行分析。 相似文献
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完形填空旨在测试考生的阅读理解能力和词汇运用能力,融单项填空、阅读理解等各种能力的检测于一体。但是由于考生的整体阅读水平有限,对英语语法知识没有牢固地掌握,缺乏上下文联系的能力以及缺乏一些文化背景知识或者生活常识等而误 相似文献
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"完形填空"是每年高考的必考题型,所占比重较大。高考完形填空在整个试卷中所占的分数是30分,所以完形填空的得分对考生在高考中能否获高分起着至关重要的作用。高考完形填空旨在全面考查考生英语基础知识和综合运用语言的能力,它集词的用法及搭配,词语辨析、语法、单句理解、语篇理解等考查于一体,既考查考生的语言知识水平,又检测考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力。既考查词汇知识,也考查阅读理解能力。 相似文献
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完形填空是考查考生综合运用英语语言知识能力的一种题型,它从语篇层次上考查语言知识的运用能力。它集阅读理解能力与语言应用能力为一体,要求考生在阅读理解的基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇。它首先要求考生具备较强的阅读能力,能根据短文所给线索,捕捉相关信息,进行分析判断和逻辑推理;它还要求考生能熟练运用所学词汇、语法、习 相似文献
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宋艳平 《读与写:教育教学刊》2007,4(11):71-71,110
完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型,它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体,考查考生在阅读理解基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力,具备能根 相似文献
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高考英语完形填空试题是测试考生综合运用英语语言知识和能力的题型,它集阅读理解与语言应用能力考查于一体,考查考生在阅读理解基础上,在一定语言情景下准确、灵活运用词汇和短语的能力,该题型的特点是综合性强、考查范围广,而且许多题目设计巧妙,因而对广大考生来讲此考题难度比较大,从以往考生试卷反馈数据中可以得出这样的结论:考生在完形部分的得分与其英语考试总分成正比,完形部分得分越高,总分也越高。 相似文献
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了解完形填空题的题型功能、考查目标、考查内容、试卷特点对解题是必不可少的。因此首先来解读完形填空题。考查目标该题旨在考查考生在阅读理解基础上综合运用词汇、语法的能力,着重考查对语篇的理解和对实词的运用。涉及阅读理解能力、词汇辨析能力、词汇的搭配能力、分析判 相似文献
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完形填空是高考英语的一种重要题型,它集词的用法与搭配、词语辨析、语法、单句理解、语篇理解等考查于一体,既考查考生的语言知识水平,又检测考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力;既考查词汇知识,又考查阅读理解能力. 相似文献
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“完形填空”主要考查考生综合应用语言的能力。要做好“完形填空”题,不仅要具备一定的词汇、句子和语法知识,而且还要具备阅读理解能力、综合分析能力和语言运用能力。要有效解答“完形填空”题,首先要明确“完形填空”题的命题特点,其次要掌握此类题目的解答技巧。本文将从完形填空题的“命题特点”和“解答技巧”两方面谈谈如何巧解完形填空题。 相似文献
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孙元萍 《小作家选刊(小学)》2011,(6):243-243
贵州省毕节地区2011年英语中考说明中指出“完形填空共10小题,每小题1分。主要测试考生综合运用英语知识的能力和阅读能力。题型是在l篇短文中留空10个,要求考生从每题所给的四个选项中选出最佳选项,使补足后的短文意思通顺,前后连贯,结构完整”。完形填空是一种综合性阅读测验,目的是对学生进行语言知识水平和运用语言知识实际能力的考察。它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体,考查考生在阅读理解基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力,具备能根据短文所给线索, 相似文献
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完形填空题是考查考生在阅读理解的基础上对词汇在具体语境中的综合运用能力。它要求考生通读短文,掌握文章的大意,综合运用所学词汇知识,借助语法基础知识,从所给的选项中选出最佳选项,使短文结构完整、意思通顺、自然连贯。 相似文献
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完形填空是障碍性阅读,即把一篇短文中某些词汇抽去让考生填空,这就要求考生能读懂缺词的语篇,能根据上下文通篇考虑,具备综合运用词汇知识,回填语篇挖空后缺词的能力。对语篇的理解是贯穿完形填空的一条原则,所有的选择都应服从于语篇意思和逻辑。因此,利用语篇知识是做完形填空的非常重要技巧和手段。下面重点介绍如何上下关联,捕捉线索,搜寻正确的选项。 相似文献
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陈俊 《山西教育(综合版)》2005,(5)
一、《考试大纲》对完形填空的要求高考完形填空一直坚持“着眼语篇,突出重点,强调整体,注重运用”这一原则,着重考查学生驾御语言和综合运用英语知识的能力。这两种能力既包括学生对所学词汇、语法等基础知识的综合运用,又包括学生的阅读、分析和语言运用等能力。完形填空不仅涉及到学生的知识储备,而且对学生的逻辑推理和判断有较高的要求。由于一篇长达250-300词的短文被挖去20空,人为地对理解全篇设置了障碍,所以就要求考生细读首句、通读全文、通篇考虑、掌握大意,运用所学词汇、语法等知识,进行判断、推理、选择,对短文的意思和结构进… 相似文献
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完形填空是高考试题中的重要题型,其内容涉及词汇、语法、句子的理解搭配等方面,考生必须熟练地运用所学知识。理清文章的脉络,同时也必须具备较强的阅读能力。在教学过程中,完形填空的讲评效果对提升学生的英语水平起着极其重要的作用,调查发现,部分老师不明确完形填空的讲评方向.对完形填空的题目设置没有很深的认识。因此。抢抓讲评点.更新讲评模式成为时代的需要,成为新课程背景下提升英语教学水平的关键。本文以“活动单导学”模式为依托.剖析了增强完形填空题型的讲评效果所需要注意的细节。努力打造新课程背景下完形填空讲评的高效课堂。 相似文献
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育人 《山西教育(综合版)》2007,(3)
完型填空就是通过让同学们填补语篇所挖开之窗孔——空格来考查同学们综合运用英语语言知识和能力的一种题型。它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体,考查同学们的阅读理解能力,词汇、短语和语法知识的掌握程度和综合运用知识和解题的能力。考点涉及词汇、语法及对短文内容的理解。完形填空是历届中考考生失分率较高的题型。 相似文献
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宋永红 《学生之友(初中版)》2010,(12):50-50
完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的一种题型,它集阅读理解能力与语言应用能力考察一体,考察学生在阅读理解的基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。它首先要求考生具备较强的阅读能力,具备能根据短文所給线索,捕捉相关信息,进行分析判断、逻辑推理的能力。它还要求学生能熟练运用所学词汇、语法、习惯用语及交际用语等语言知识进行填词,它还考察学生使用语言的准确性。学生要完成好完形填空题,他们除必须掌握一定的语法、词汇知识外, 相似文献
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高考英语完形填空是一种测试考生综合运用英语语言知识能力的题型,它集阅读理解能力与语言应用能力考查于一体,考查考生在阅读理解基础上,在一定语言情景下灵活运用语言的能力。本题分值较高,区分度大,它是考生最棘手的题型之一。那么,如何做好完形填空题呢?首先,考生必须具备以下知识和能力:①一定的语法、词汇知识;②有关英美风土人情等文化背景知识及英语习惯用语表达法的知识;③良好的阅读习惯, 相似文献