专业热,就业冷,出路何在?

许多高校毕业生依稀记得,自己当初填报高考志愿时,选择的是一些热门专业.在他们和家长看来,入读热门专业意味着未来好的就业和理想的发展.然而,几年过去,待到就业时,却发现事与愿违,当时抢报的那些所谓热门专业已变得"冷清".热门专业遭遇就业冷门招生热门专业遭遇就业冷门不是这两年的新问题了.麦克思公司出台的《2011年就业蓝皮书》显示:高职中,包括计算机科学与技术、国际金融、工商管理、电子商务等招生热门专业因就业率低、薪资低被列为高失业风险型专业.而目前这些专业招生的步伐却没有放缓的迹象.     

新形势下大学生专业思想激发的探索与实践

在目前高等学校招生规模不断扩大的形势下,大学生越来越注重自己所学专业与将来就业的关系,因此,在学生的心目中,冷门专业与热门专业的界限越来越清晰。一定程度上,材化学院在我校存在着“三难”现象:招生难--第一志愿报考的比较少;培养难--学生专业思想不稳定,学习热情低;就业     

大类招生政策下高校艰苦专业如何走出招生困境——以东北大学采矿工程专业为例

大类招生是高等教育发展的新趋势,是高校根据我国教育发展的实际情况做出的教学改革,对高素质人才培养有诸多优势。但是,大类招生对于"艰苦专业"和"冷门专业"招生而言面临更严峻的考验。东北大学采矿工程专业面临招生困境,成立采矿工程专业创新实验班,从招生到培养都制定了专门的政策和计划。通过两年的实践,创新实验班的学生们平均绩点名列全院前茅,除成绩以外,该班各项活动也在全院的前列,达到了我们优才计划的期望。东大采矿创新实验班的创立为高校艰苦专业走出招生困境提供了一种思路,为其他高校艰苦专业招生改革提供借鉴。     

高校"冷门"专业学生的心理特征及应对措施——以地理专业为例

“冷门”专业是最容易被各大高校忽略的边缘地带,学生心理压力大,就业局势差,在这种情况下很容易造成心理问题。因此各高校应该重视对冷门专业的发展。冷门专业的院系要注重对学生的正确引导,对专业的合理规划,加强与实践的联系,增加学生的“专业”性,使得学生热爱专业,并能学以致用,发挥所长。     

正在逆袭的“冷专业”，你知道哪些？

<正>在志愿填报中，有一些专业被称为“冷门专业”，这类专业要么报考人数少，要么招生少，有的则是近些年开设的新专业，鲜为人知。造成专业冷门的原因有很多，有的是因为就业环境艰苦、危险系数高，有的是因为传统观念忌讳，有的是因为招收人数少、学生不敢填报，还有的，则纯粹是专业名字惹的祸。但是随着社会需求的变化，一些“冷门专业”正在逆袭！     

冷门专业,求职真的那么难吗?

一般所说的冷门专业,一是指在人们传统观念上认为的,社会上的需求相对较小,就业比较困难的专业,如哲学、历史、地质、海洋、天文、气象、农业、林业、勘探等专业;另一种是一些在前几年热过一阵子,由于许多学校一窝蜂而上造成供大于求的专业,如会计、旅游、工商管理专业等.面对自身的"不幸"和社会的偏见,这些"不幸儿"该怎么去碰就业这块钉子呢?冷门专业的学生真的就这么认命吗?为此,记者走访了武汉市的几所高校,访问了一些在校的冷门专业的学生.看看他们是怎么看待冷门专业的就业问题的.     

高校冷门专业贫困生心理问题透析

随着我国高校招生规模不断扩大,冷门专业的贫困生已成为高校大学生中一个不可忽视的特殊群体。由于家庭、社会及个人因素,他们在心理上存在自卑、焦虑等心理问题,高校应该通过各种切实有效的措施,关注解决冷门专业大学生的心理健康问题。     

高职弱势专业建设发展路径探讨

弱势专业通常是指那些招生规模不大、社会认可度不高、就业面比较窄、学生报考兴趣不大的冷门专业。弱势专业举步维艰的主因是特色缺失、与行业匹配度不高、学生就业口径窄、与对应行业发展步调不一致。因此,从网络时代"长尾理论"视角出发,高职弱势专业需要重新审视其价值。其突围之路,包括明定位显特色、借外力促发展、重内涵提质量、强技能树品牌等路径。     

热炒"冷门"专业

所谓的。冷门’专业，一般理解是那些招生和就业都比较困难的专业。这些专业有的因为社会的需求量比较小，有的则因为专业面过于狭窄，而给毕业生的就业带来了不同程度的影响。在现在的专业中，要用一个准确的标准来把专业划分为哪些是“冷门”，哪些是“热门”，这是不现实的，也是不科学的。如何正确认识和对待我们所说的“冷门”和“热门”呢？也许看了这两个例子就会有所明白。     

冷门专业的专业认知和职业规划

文章以在苏州大学冷门专业的调研为例,联系实际叙述大学生对冷门专业的认知和应有的态度,提出一些探索性的改革措施,提高本科学生的专业认可度和做好未来的职业规划,培养大学生在面对实际工程应用时的综合素质。     

地方高校专业分流实践中的问题与解决路径

大类招生培养模式作为高等教育发展的一种趋势,在减少学生高考志愿填报的盲目性,拓宽厚实学生学科基础知识等方面有着积极意义。从地方应用型高校的专业分流的具体实践过程看,存在学生对按大类招生培养的认同感不高、专业志愿的满足率较低、各专业间学生成绩分化严重等问题,需要合理设置招生口径、深化学分制改革,加强专业建设等,实行按大类招生培养的专业分流模式。     

浅谈辅导员专业背景在高校大类招生环境下的作用

大类招生培养突出了"宽口径、厚基础、重能力、有特长"的素质教育的特点,已成为高等教育改革和发展的方向。本文针对大类招生培养中出现的新问题,阐述了辅导员的专业背景对做好大类招生学生培养的意义和优势,并根据高校辅导员队伍现状,提出了加强对学生专业分流的指导的途径和方法。     

所学专业并不能决定一切

一、“热门遇冷”与“冷门变热”不知道从何时起,许多人开始对大学里各种各样的专业予以诸如冷门、热门之类的划分,而人们划分冷热的直接标准就是每个专业的就业前景。“学校要上名牌,专业要挑热门”,这是当年考大学的坚定“信条”。就是因为这一信条,却让不少应届大学毕业生在找工作时奔波于职场,吃足了苦头。一般所说的热门专业,是一些在前几年热过一阵子,由于许多学校一窝蜂而上造成供大于求的专业,如法学、计算机、金融、行政管理、工商管理、财政学、经济学、新闻、会计、旅游专业等。一般所说的冷门专业,一是指在人们传统观念上认为的,社会上的需求相对较小,就业比较困难的专业,如哲学、历史、地质、海洋、气象、农业、林业、勘探等专业;然而,热冷门专业常常是10年河东10年河西,一些昔日的热门专业,在就业市场上却成了少人问津的“大冷门”。热门遇冷:不光是法学专业,不少其他热门专业的毕业生在求职时都遇到了麻烦。目前签约率比较低的“热门”专业还有从就业总体情况来看,工科要好于理科,理科要好于文科。冷门变热:与一些所谓“热门”专业形成鲜明对比的是,不少报考时的冷门专业毕业生在就业市场上反而十分抢手。地质学专业的学生几乎都找到了工作,港口航道与工程、...     

高职高专院校文秘专业生源危机的化解策略

近年来高职高专院校的文秘专业生源人数持续减少,办学规模不断萎缩。其原因在于考生和家长选择专业时考虑的三个要素:就业、名誉、兴趣,文秘专业和其他文科专业相比均处于劣势,从而降低了招生的吸引力。为化解生源危机,文秘专业应加强招生宣传,扩大专业内涵,融入非文秘专业的技能,让学生有"外显"的一技之长,真正成为复合型人才。     

关于民办高校专业设置的思考——以北京三校为例

能否培养出社会需求的人才关系到民办高校的生存与发展。专业是人才培养的载体,北京民办高校的专业设置能够紧跟市场,独创性专业、“冷门”专业、名称雷同却有特色的专业构成其专业主体,但是,也存在一些问题亟待解决:不顾师资与学生基础盲目扩大专业数量;专业口径不清晰;综合性民办院校之间或与特色院校之间专业设置的重复等。     

民办高职院校艺术类专业学生管理工作初探

随着我国高等职业教育的高速发展,与此同时,作为高等教育的重要组成部分的民办高职院校也如雨后春笋篷勃发展,各类高职院校纷纷开设艺术类相关专业,招生规模也呈现逐年增大的趋势.艺术专业招生的不断增加,给早期传统管理带来了新的思考和挑战.文章从民办高校院校艺术类招生现状、民办高职院校艺术类学生特点等问题入手阐述了民办高职院校艺术类学生管理工作对策.     

基于大类招生的学生专业意愿的调查分析及对策研究——以新疆农业大学机械类专业为例

本科大类招生是高校专业建设和教学改革的一项重要举措,为了解学生对大类招生与专业分流的想法、今后的发展方向、存在的问题等,通过问卷调查的形式,对新疆农业大学机械类专业大类招生的学生专业选择意向进行调查,提出通过加强宣传引导,做好困难帮扶,培养专业兴趣,优化课程结构,完善培养制度等改进措施,解决大类招生实施过程中存在的问题,为后续学校大类招生、专业分流工作的进一步优化提供理论依据和改革重点方向。     

高校招生生源波动的原因与对策

随着我国高等教育改革的深入发展以及高考多元化改革的步伐越来越快,高校招生生源的波动现象也愈发明显和频繁.这些现象的产生与招生政策、教育教学质量、招生宣传工作、就业情况、考生等紧密联系.相关对策有:深入研究宏观招生政策,制定科学招生录取方案;完善教育资源,提高教学质量;合理设置招生专业,及时调整专业结构;提高宣传定位准确度,加大宣传工作力度;加强就业宣传,完善就业指导;加强考生填报志愿指导,提高志愿指导服务水平.     

招生制度改革对经管专业实验的影响分析

目前我国高校的招生制度正朝着按大类招生的方向变革,它使学生可以根据自己的能力和兴趣学得更宽广、更深入,从而形成宽口径、厚基础、强能力的,具有复合的知识结构,有利于以后的专业深入和创新发展,这对经管学科专业实验产生了较为深刻的影响.通过对按大类招生制度的分析和对经管学科内在规律的分析,并借鉴了国外著名商学院的专业实验的特点,提出了经管专业实验建设的总体思路,并系统地分析了在新的招生制度下经管专业实验发展的方向.     

高职工程监理专业教学研究

高职工程监理专业存在监理人员知识结构不合理、采用传统教学模式难以培养优秀的监理人才,工程监理行为不规范、理论教学与工程实际的差距较大,监理专业招生规模不断扩大导致监理人员需求增长过快、师资队伍建设滞后等问题.据此,应该准确职业定位,明确核心技能;加强监理专业学生职业道德教育,运用多种方法开展教学;加快监理专业"双师型"教师队伍建设,培养合格的监理专业人才.