玉鸟歌唱我歌唱

太阳起床我起床，东山坡上去放羊；背上我的小背篓，背着太阳上山冈。赛洛赛，哎洛哎，手中鞭儿轻轻摇，赶着羊群走四方。玉鸟歌唱我歌唱，歌唱家乡好风光，马缨花红稻秧绿，草肥水美羊儿壮；赛洛赛，哎洛哎，歌声伴着彩云飞，我是撒尼小姑娘。     

歌唱语言与歌唱发声

本文就歌唱语言与歌唱发声中字与声相互结合的关系来谈谈歌唱,咬字、吐字的重要性。联系教学实践具体地阐述了在歌唱中如何把字咬清吐正的方法,做到"字正腔圆",更好地表达歌曲深刻的思想感情,达到完美的艺术效果。     

歌唱

林中的鸟儿 在阳光里洗濯 清丽的辞藻 排满我的诗行 我将用它 来打动你的心     

试论歌唱技巧与歌唱情感

歌唱是歌唱者用自己嗓音来表达情感的一种特殊的音乐形式,如何处理好歌唱技巧与歌唱情感之间的关系,是每一个歌唱者都要面临的现实问题.声乐作为一种俗雅共赏的表现性艺术,其存在和传播都离不开创造主体的积极参与.每一次感染人的歌唱都是一次歌唱技巧与歌唱情感的完美结合,这样的歌唱给人以美的享受和艺术的熏陶.娴熟的歌唱技能与技巧是让歌唱情感正常抒发的基础,良好的心理状态和心理素质是保证歌唱情感正常抒发的必要条件.     

歌唱心理因素与嗓音歌唱音色

歌唱艺术是情感的艺术,歌唱所要表达和传递的思想感情无一不是人的大脑思维心理意识活动的现实反映和必然结果。由此可见,歌唱心理对歌唱艺术活动的影响是绝对的。关于这点,在嗓音歌唱音色问题中同样有所反映。     

歌唱生活

<正>小时候迷恋钢琴。源于某次看电视时,看见一女孩弹奏钢琴。雪白的手指在琴键上飞舞,一曲终了,她微微弯腰,黑色的头发略微盖过眼睛。彼时我低下头看了看自己粗糙干裂的手指,抠着指甲缝里的泥巴,突然觉得有些羞愧。那时母亲厂里有一只大型的计算器,按某个键就能放儿歌。于是我常常学着电视里女孩的样子夸张地按那些数字键,仿佛自己真的可以弹琴似的。     

歌唱二郎山

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我歌唱

~~我歌唱@Carl Sandberg @于莹     

歌唱的技巧与艺术的歌唱

歌唱的技巧是指与发声有关的全部声乐技能的统称。技巧是一切声乐和器乐的表现基础和前提。艺术的歌唱则要求用熟练的技巧来表现艺术想象、美学观点和表现风格。这二者是声乐表演艺术中不可分割、相辅相成的统一体。     

歌唱共振峰理论与歌唱训练

歌唱共振峰理论由瑞典声乐理论家桑德伯格创立。文章力图描述该理论的梗概,并对其重要观点进行分析,以探讨其对现代声乐理论重新建构中的积极意义。     

浅析歌唱心理在歌唱中的作用

歌唱心理是研究演唱者心理现象、心理特征的一门新科学,了解歌唱心理有助于深刻认识歌唱与发声的内在规律,从而最大程度提高和完善声乐表演艺术。掌握歌唱心理和心理状态,对于声乐学习、演唱发挥起着积极的作用,也是学习声乐的重要环节。     

歌唱五月

踏着轻盈的脚步,抱着坚定的信念, 高举铁锤和镰刀,我们走进五月,走进你宽广的胸怀。五月是蓝天拥抱鸽群,阳光释放激情,大地鲜花怒放的季节。五月,有着火红的日子;五月,有着瑰丽的乐章。五月, 令人神往;五月,令人怀念。走进五月,忘不了1886年的美国芝加哥工人,为争取工人阶级的权利而走上街头进行流血斗争;忘不了1919年北     

歌唱生活

我不知道自己是否真的与文学有缘,我也不能很清楚地说出自己与文学相恋的确切时间。也许是从初一那篇《献给母亲》获一等奖开始,也许是从小学三年级那篇《改写〈锄禾〉》被当作范文宣读开始,也许更早、更早……因为生活的美好从小便滋润着一颗童心一个少年的梦幻,使我的心灵饱蕴真情的泪水和深     

歌唱比赛

正起风了,山上的风铃又唱起了欢乐的歌。小鸟不服气,要和风铃比赛对歌。风铃很不屑地说:"我能一天唱到晚,你能吗?"小鸟更不服气了,请来了小松鼠做裁判。一个阳光灿烂的早晨,比赛正式开始。小鸟一连唱了三首歌,风铃一首歌也唱不出来。小松鼠笑着对风铃说:"你输了,今天没风。"     

歌唱母亲

写在母亲节里 5月11日,一个普通普通的休息日,五月份的第二个星期天,上完自习回到寝室,室友要我猜一猜今天是什么日子?情人节、哪位Miss或Mr的生日,那位伟人的纪念日,耶稣蒙难日,任我上天入地求之遍,室友仍是一个劲地摇着头说“NO,NO”。过了半晌,吊足了我的胃口,她才神秘地揭开谜底:母亲节。 母亲节,竟然是母亲节,听完这最终的谜底之后,我有一丝的惊喜,但更多的是诧异,想到了每一个人的生日、纪念日。甚至于耶稣蒙难日,却独独忽略了母亲节。 扔下书包,快步跳下楼梯,跑到电话亭,抓起听筒,拔了那10个我永远都不会忘记的数字。“喂,喂,妈妈吗?是我,燕子。”“哦,怎么样,在学校过得还好     

用心歌唱

紧张。微微的紧张宛若阳春的蒙蒙细雨,令人焦躁不安。操场上的人陆续增多,我内心的局促也愈发郁积。学校歌咏比赛马上就要开始了,作为“菜鸟”级参赛选手的我完全不知所措。——“咝”,音箱响了,“校园歌咏比赛开始,请各位参赛选手上台抽签。”不安。心绪很乱。我战战兢兢地走到台上,胡乱地抽出一张纸条,小心翼翼地打开了它,16号!太棒了!是靠近最后的一个号码,我不安的心稍许平静了些。我连蹦带跳回到了座位上,小声地直呼“耶”。忽然,感到嗓子不适,我下意识地咳了一声——拖冗而略带嘶哑的声音若浊流般。我这才醒悟到是上午嗓子痛的祸根又…     

陪您歌唱

2009年暑期,《高中生》杂志社的全体员工走访了湖南澧县部分高中,并与同学们进行了深入而热烈的交流。更为可喜的是,我们还从同学们的手中收获了不少的文学作品,并且我们有幸请到了澧县教育局工会主席、党委委员陈悦和澧县教育局办公室主任文定轩两位先生对学生的作品进行了精彩的点评。以下9篇文章就是精选出来的代表作。