强国必强教 强国先强教

一、在新的起点上全面谋划教育改革发展 人类社会发展的历史表明,教育对每个国家和民族的发展都十分重要。对于我们这样一个人口众多的发展中国家,尤其要把发展教育摆在更加突出的位置。只有办一流教育,出一流人才,才能建设一流国家。     

强国必强 教强国先强教——在全国教育工作会议上的讲话

一、在新的起点上全面谋划教育改革发展 人类社会发展的历史表明,教育对每个国家和民族的发展都十分重要。对于我们这样一个人口众多的发展中国家,尤其要把发展教育摆在更加突出的位置。只有办一流教育,出一流人才,才能建设一流国家。     

全面实施科教兴国战略和人才强国战略

教育、科技和人才是国家强盛、民族振兴的基石,也是综合国力的核心。 优先发展教育事业。强国必先强教,只有一流的教育,才能培养一流人才,建设一流国家。要抓紧启动实施国家中长期教育改革和发展规划纲要。着重抓好五个方面：     

立足新时代 履行新使命 以优质学术研究服务研究生教育强国建设

研究生教育学术研究活动在新时代应肩负起何种新使命?中科院院士杨卫教授将此新使命概括为服务研究生教育强国建设。他认为,在国家高度重视研究生教育事业发展和国内研究生教育规模日益扩大的现实背景下,研究生教育发展的主要矛盾业已转化为莘莘学子要求享受优质研究生教育的美好愿望与我国研究生教育资源尚不够充分、质量尚不够优秀、体系尚不够协调之间的矛盾。面临新矛盾,研究生教育学术研究活动必须立足时代要求,急国家之所急、想国家之所想,围绕专业学位博士研究生教育、科研诚信与学术伦理、研究生教育与区域均衡发展、一流人才培育等方面问题进行深入探讨,着重研究"新时代的研究生教育",为我国研究生教育履行"建成世界一流的研究生教育强国"和"打造研究生教育中国品牌"新使命贡献智慧方案。     

言论

教育质量是教育的生命线．只有一流的教育才有一流的人才,才有一流的事业,才有一流的国家。教育优先地位的确立还不能保证教育的科学发展,还需要教育内部深化改革,更新教育观念,创新教育模式,改进教育教学方法．特别是在办学体制、管理体制等方面深化改革。     

学《广西教育规划纲要》谋未来教育发展

教育兴则人才兴,人才兴则国家强。诚如温家宝总理所说：只有一流的教育,才有一流的国家实力,才能建设一流的国家。为了更好地贯彻落实全国教育工作会议和国家教育规划纲要精神,2月25日,我区编制出台了《广西壮族自治区中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》（以下简称《广西教育规划纲要》）。它是指导我区未来10年教育改革和发展的纲领性文件,明确了到2020年我区教育改革与发展的指导思想、总体目标、发展思路和基本政策。我刊于近期采访了部分专家、校长、教师,深入解读《广西教育规划纲要》,为我区教育事业发展建言进策。     

贯彻落实党的二十大精神 加快建设研究生教育强国

党的二十大报告提出到2035年建成教育强国的发展目标,研究生教育在教育强国建设中具有高端引领和战略支撑作用。回顾我国研究生教育发展取得的成就,要坚定建成研究生教育强国的战略自信;同时又要认清当前我国研究生教育发展现状,增强建设研究生教育强国的战术自觉;在坚定战略自信和增强战术自觉的基础上,从加快建设高质量研究生教育体系、深化博士研究生教育综合改革、强化关键领域人才培养、加强导师队伍建设、深化创新国际交流合作、优化教育教学评价、完善研究生教育治理、发挥“双一流”建设高校主力军作用等方面,踔厉建设研究生教育强国的行动自强。     

扬起教育科研的风帆

今年1月5日,《人民日报》等各大报刊同时刊登了温家宝总理题为《百年大计,教育为本》的重要讲话。讲话深刻指出：“教育是国家发展的基石。”“只有一流的教育,才有一流的国家实力,才能建设一流的国家。”要创办出一流的教育,就必须具有一流的科研。因为科研是教育强国的重要标志。它对提升一个国家走向教育强国,对促进一个学校成为教育强校,对助推一个教师加速专业发展的作用是不言而喻的。本文针对“教育科研”这个附有特定内涵的问题谈一些认识。     

简论“办全国一流的华侨中学”

“教育是国家发展的基石。有一流的教育,才能有一流的人才,才能建设一流的国家。” ——温家宝总理在国务院教育工作座谈会上的讲话     

十年规划真抓实干教育强国

整个《规划》的核心内容,进一步表明了坚持育人为本,以教育理念创新为先导。 2012年,教育部首次发布《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》,提出到2020年,形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系,基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖。成为未来十年教育改革与发展的纲领性文件。     

表情：折翼天使 永不停歇的舞步

“教育是国家发展的基石。有一流的教育,才能有一流的人才,才能建设一流的国家。” ——9月9日,温家宝总理邀请8位来自基层的中小学教师参观北京中南海,并进行座谈。     

职业教育分流：向制造业强国迈进

“三百六十行,行行出状元”。职业教育属于技能教育,面向人人、面向社会,且具有终身性。许多国家将职业教育发展作为地区和国家发展战略,如欧盟颁布“里斯本战略”,德国政府发起“职业教育攻势国家行动”。各国对中等职业教育坚持政府投入为主且投入强度大,如2002年泰国财政对初、高中阶段公办职业学校的投入分别是普通中学的2．5倍和1．6倍,芬兰、捷克、匈牙利、荷兰等国中等职业教育的公共财政投入占到本国GDP的1．0％～1．1％。     

强国必先强教

在我国现代化建设进入关键时期、教育改革发展站在新的历史起点上的时候，党中央、国务院召开了新世纪第一次全国教育工作会议。会议总结交流教育工作经验，分析教育工作面临的新情况新问题，对我国未来10年教育事业发展作出了战略部署。这对于动员全党全社会全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》（以下简称《教育规划纲要》），坚持优先发展教育，推动教育事业科学发展，建设人力资源强国，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设奠定更加坚实的基础，具有重大而深远的意义。     

贯彻落实科学发展观的思想共识和工作重点

教育是国家发展的基石,也是一个城市发展的基石。只有一流的教育,才有一流的城市实力,才能建设一流城市。教育又是重大的民生问题,涉及千家万户,关乎群众切身利益。为群众提供公平的受教育机会,满足群众对发展教育的期望,推动教育在更高的起点上实现更大的发展,这是人民的需要,时代的呼唤,也是上海经济社会发展的客观要求。     

教室里的强国动力--教育在近现代世界主要国家崛起过程中的重要促进作用

在近现代世界主要国家发展和崛起的历史过程中,教育的促进作用虽不引人瞩目却十分重要。老牌资本主义国家和新兴资本主义国家的近现代发展史都证明,教育不仅促进国家经济发展和财富增长,而且促进其社会文明的全面进步。教育的这种促进作用往往是间接而复杂的,难以立竿见影却深刻长远。在社会发展和国家崛起的过程中,科学合理的投入、适应时代要求的教育内容和教育方式、自由宽松的教育发展环境等,都是教育能够更好地发挥积极促进作用的重要条件。     

爱心教育 关注成长

百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人类全面发展的根本途径。正如温家宝总理所说：“只有一流的教育,才有一流的国家实力,才能建设一流国家。”《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中也提出：“坚持以育人为根本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育,推动教育事业在新的历史起点上科学发展”。     

以智慧教育助推教育转型发展

2007年,苏州市率先实现教育现代化,教育信息化发展主要指标位居全省前列,但也面临一些亟需解决的问题。鉴于此,苏州市发布教育信息化五年行动计划．明确提出要紧扣国家三通两平台的建设目标。以智慧教育为抓手,大力促进信息技术与教育教学的融合,把苏州建设成为一流的国家智慧教育区域综合示范试点城市。重点抓好以下三方面工作。     

打造一流教育 建设一流国家——解读温家宝总理的教育情结

温家宝总理在十一届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》中指出：“只有一流的教育,才能培养一流人才,建设一流国家。”在今天这个科技日益竞争激烈的时代．在中华民族伟大复兴的壮丽图景中．温家宝总理以一位政治家高瞻远瞩的眼光、一位思想家海纳百川的胸怀、一位教育家高屋建瓴的思想,把教育的发展推到了时代的前沿。把抓教育作为立国之本、强国之本．作为推动国家和民族发展的手段,归根结底,国家富强、科技发展、全民素质、人才培养都需要教育。我们要打造一流的教育．建设一流的国家,     

名校的一半是文化

一流的教育是国家可持续发展的基础和动力，这需要一流的学校教育来支撑。我们只有努力把每一所学校都建设成为一流学校，铸造中国一流的教育才能成为现实。[编按]     

教育强国,长远看基础教育

《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中指出党和国家要优先发展教育事业,推进义务教育均衡发展和城乡一体化,促进公平和提高质量,推进教育强国建设,办好人民满意的教育. 教育的对象是人,这一特性就决定了教育是一项复杂而长期的工作.基础教育是满足国家未来人才需求的关键和战略,我们必须要为国家20年、30年后的人...