怀化学院生命科学系本科毕业论文"三位一体"模式探索

地方性本科院校生物学专业毕业论文受师资力量、实验条件和学生素质等影响,论文质量很难提高.对怀化学院生物系实行的"课程论文写作指导、学年论文写作训练和毕业论文写作提高或发表"的写作模式、"文献检索与生物学分析软件的利用"的课外提高以及"开放性大实验、科研参与或立项和挑战杯"的科学研究的"三位一体"模式并结合学生取得的相关...     

地方院校生物类本科毕业论文“导师制”模式探索

地方性本科院校生物类专业由于学校基础条件限制、研究对象的特殊性等因素影响,毕业论文质量较难提高．怀化学院生命科学系通过“导师制”工作模式,导师参与指导学生毕业论文的整个过程,提高了学生的学术修养,取得了良好的效果,值得借鉴推广．     

医学院校本科毕业论文质量管理初探

对于医学院校本科毕业生来说,毕业论文是他们在毕业前对所学知识和自身素质的自我检验与认定。同时,毕业论文也是对医学院校培养目标和教学质量的评价。因此,如何强化本科毕业论文的教学管理,切实保证和提高毕业论文的质量是目前医学院校面临的一个十分重要的课题。     

关子转变经济管理类本科毕业论文写作类型及选题方向的思考

在成人教育中,经济管理类专业的培养目标应该是以培养应用型人才为主。教学不能仅限于对理论知识的认识和理解,更重要的是提高学生认识问题、分析问题和解决问题的能力。这种能力的培养也应贯穿于毕业论文环节中。本文就如何提高本科毕业生论文写作质量的问题,鼓励学生在论文写作类型和选题方向上从学术性论文向设计性论文转变方面提出了一些思考。     

化学类专业本科毕业论文实践模式改革

本科毕业论文是培养化学类专业学生过程中的一个重要环节。文章分析了化学类本科毕业论文在选题、安排时间、实验室条件等方面存在的问题,在实践和研究的基础上,提出了促进化学类专业本科毕业论文实践模式改革的建议。     

本科毕业论文与实验教学双赢模式构建

分析本科毕业论文和专业课程实验教学中存在的问题,提出"双赢理论".以"太阳能热水器原理性样机的制备"这一设计型实验为例,通过让学生分析实验原理、设计实验方案、制作作品、写实验报告来探讨如何将毕业论文的撰写与实验课有机结合,培养学生学习兴趣和自主学习的动力,同时让学生通过拓展实验,提前完成毕业论文的撰写,从而构建本科毕业论文与实验教学形成双赢的教学模式.     

本科毕业论文写作“三位一体”质量保障模式探索

实行课程论文写作训练、《学术论文写作指导》课程、毕业论文写作过程指导三大模块有效配合,以《文献检索与利用》、《中文工具书使用》课程作为辅助手段,以大学生科研立项、论文评优为激励措施的“三位一体”模式,可以有效提高本科毕业论文写作质量。     

本科毕业论文(设计)与专业实习结合的探讨

论述本科毕业论文(设计)的重要意义和存在的问题,对本科毕业论文(设计)与专业实习结合的可行性、有效方法以及结合过程中需要关注的重点问题进行了深入探讨.     

材料学科本科毕业论文(设计)多样化模式探讨

通过分析当前材料类本科毕业论文(设计)过程中存在的问题及影响因素,针对目前材料学科本科毕业论文中存在的弊端及社会对毕业学生创新实践能力的需求,探索开展多种形式毕业论文的途径和方法,探讨本科毕业论文多样化模式。     

本科毕业论文左右为难

本科毕业论文一直让人很为难.对于面临求职的毕业生来说,最后一年最重要的问题显然不是写一篇质量有多高的论文.     

指导本科毕业论文的思考

高等教育培养创新性人才的目标主要在毕业论文中得到体现和落实,但是在高等教育规模快速扩大的背景下,本科毕业论文的质量出现下滑。本文结合指导本科毕业论文的实践,指出为保证毕业论文的创新性和学术性,必须延长毕业论文时间,增加经费投入,并提前将本科生纳入科研计划。通过奖罚分明、优胜劣汰的机制,调动各方面的积极性,从而最终提高本科毕业论文的质量。     

提高本科毕业论文质量探究

本文针对当前本科毕业论文质量明显下降这一问题．提出高校要提高毕业论文质量．必须加强学生对毕业论文重要性的认识．加强对学生研究方法与写作基本功的训练,加强对毕业论文全过程的管理,建立有效的质量保障机制．为全面提高本科学生毕业论文的质量提供有效的措施。     

对卫生理化检验方向本科毕业论文的组织实施

本文对本科毕业论文环节容易出现的一些问题和对策作了分析,从论文选题、新方法建立的一般步骤等方面,对卫生理化检验方向本科毕业论文的组织实施进行了阐述,供有关高校借鉴应用。     

本科毕业设计(论文)存废之辨析

近年来,大多高校本科毕业设计(论文)质量严重滑坡已是不争的事实,由此引发出其存废之争议。高等教育大众化和社会经济发展必然会导致对本科毕业生的要求和人才培养教学环节设计的变化,这是毋庸置疑的事实。但笔者认为,任何简单坚持存或废的做法都是不可取的,本科毕业设计(论文)的存废应取决于人才培养规格与目标的要求,应依据学校类型定位、学科专业特点以及学生个性特征差异而作出相应变革。     

英语专业本科毕业论文写作创新性探索

在本科毕业论文写作中,主要存在学生的创新基础较差、选题缺乏新意、对论文内容缺乏独特的见解、语言表达不准确等问题,但究其原因主要是学生的创新性思维能力不强,从而影响了论文选题的创新性.因此,我们应加强对学生的创新思维能力的培养,从资料、信息、观点、选题、研究方法等方面挖掘创新点,提高论文的写作质量.     

国内英语专业本科毕业论文研究述评

文献检索结果显示,国内英语专业本科毕业论文研究主要集中在近17年,研究者众多且涉及毕业论文的各个方面,也存在综合研究多、研究内容和参与研究的学校类型不平衡、调研样本普遍过小等问题。本文提出建立英语专业本科毕业论文语料库全面研究文体和语体了解学生的现有水平,达到改进教学方法和内容、提高教学质量的目的。     

地方高校本科毕业论文质量管理的跟踪模式研究

地方高校本科毕业论文的质量提高成为一个紧迫的课题.跟踪毕业论文的各个环节,加强对毕业论文的科学管理,把毕业论文的撰写完成过程制度化、科学化,是实现本科毕业论文质量监控的一个重要模式,其中主要包括"选题跟踪"、"师生跟踪"和"管理跟踪".     

高职环境艺术设计专业家具设计课程的定位研究

课程是学校为教育对象提供的主要产品,高职院校要以岗位为依据,面向生产、建设和服务第一线来加强课程建设。家具设计一直以来都属于环境艺术设计专业的课程,由于受重视程度的不同,该课程的开设没有普遍化。近年来家具产业的发展非常令人瞩目,家具设计课程的开设,对于高职环境艺术设计专业的人才培养是十分必要性的,对其教学思路、教学方法作了进一步研究。     

农科类本科毕业论文调查报告

通过持续对湖南农业大学农学院农学类2007-2010届本科毕业论文训练过程进行调查研究,分析了农学类专业本科教育存在的主要问题,并提出了提高农学类毕业论文教学质量的建议。     

论本科毕业论文设计的多元化发展

本科毕业论文（设计）是考核学生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能,用以分析、解决科研、社会实际问题的能力。文章分析了本科毕业论文质量下滑的原因,提出以培养大学生创新能力而实施多元化发展的必要性和思路。