花瑶挑花的图案美

花瑶挑花艺术是我国民族民间工艺美术之瑰宝,是首批列为国家非物质文化遗产。在独特的地理环境和独特的民族生活方式下,它用独特的艺术表现手法,形成的独特艺术,美伦美奂,令世人惊叹不已,余味无穷。     

西北民歌音乐美探微

西北民歌是中国民歌的脊梁,是中国民歌之魂。它浩如烟海,以自己别具地域特色的演唱风格,传承着西北人的生活习俗和民族精神,形成了壮阔而寂寥的地域美,也塑造了性格鲜明的高原文化。文章拟从旋律、节奏、调式、唱法等方面不同层次地剖析这一特定区域的民歌,对其独特的演唱特征作一番有益的探讨。     

彝族作家普飞的童话创作艺术

本文就云南著名彝族作家普飞的童话创作进行了较为全面的艺术分析：独特的生活经历形成了他童心永存的情感世界;独特的艺术个性,创造了充满童趣的童话艺术;独特的形象思维孕育了他纯真优美的艺术个性。论文填补了云南少数民族作家研究的一个空白。     

《雪国》展现的悲与美

《雪国》是川端康成的第一部中篇小说,也是他最著名的代表作,它给世人展示了一个既悲且美的世界,在大规模侵略战争爆发前后和白色恐怖统治的年代,这种现实与生活对立的独特世界中的人物形象及其命运带给人们的是一种心颤以及悲悯的美的享受。     

汉族舞蹈美的感受

它产生于日常的劳动和生活,并在世代相传的过程中,经过人民群众的不断加工创造而形成.     

让美伴随孩子成长

“爱美之心，人皆有之”。美．可以愉悦人的身心；美，能发展和提高孩子的智力；美，能创造生活。美以它生动、具体的美感潜移默化地感染着孩子们的心灵。因而，我们需要帮助孩子培养正确、健康的审美观念。以孩子们独特的视角去发现美、感受美，从而去创造美。     

论中国学生校服的现状及发展

当我们通过校服去挖掘更深层次的文化文明内涵时,校服所具有的就不仅仅是实用功能了。好的校服设计不仅是实用方便,更应该具有形式美感。也许我们的校服发展还需要很长的路要走,人们才刚刚认识到它的不足。但任何事物的发展都是需要过程的,这个过程可能是一个漫长的时期,但我们必须允许过程的存在,并适应且推动它的发展。希望有一天中国学生的校服能形成自己独特的风格和品牌,像旗袍和中山装一样走出中国,走向世界,成为中国形象的明信片。     

试论卞之琳早期诗歌的品格

卞之琳是我国30年代“现代派诗歌”创作的主要代表人之一。他的创作以别致、独特、朦胧、理性为特征，弥补了革命文学在描写血与火的斗争生活的同时，对个人、个性的忽视。而且，它又以新颖的音律与节奏、独特的感觉与思绪，为我们展示了“现代派诗歌”的风采与神韵。     

李清照词作的意境美

李清照是我国宋朝文学史上杰出的女词人,她的词自成一家,具有很高的审美价值。她以其旷世之思准确地捕捉生活中的种种物象,升华为一个个清新淡雅的意象,以表现生活之情趣,张扬词人之个性,寄发幽隐之情思,从而形成其词作独特的含蓄蕴藉、余味无穷、物我浑融的意境美。她以其清新灵秀之笔,在古代诗词的艺术世界里为读者创造了情景交融、韵味深长的奇异世界。其间展现了词人在生活领域和艺术领域对美的追求,呈现出丰富的意境内涵和审美情趣。     

李清照词作的意境美

李清照是我国宋朝文学史上杰出的女词人,她的词自成一家,具有很高的审美价值。她以其旷世之思准确地捕捉生活中的种种物象,升华为一个个清新淡雅的意象,以表现生活之情趣,张扬词人之个性,寄发幽隐之情思,从而形成其词作独特的含蓄蕴藉、余味无穷、物我浑融的意境美。她以其清新灵秀之笔,在古代诗词的艺术世界里为读者创造了情景交融、韵味深长的奇异世界。其间展现了词人在生活领域和艺术领域对美的追求,呈现出丰富的意境内涵和审美情趣。     

略论中国古典诗词的意境美

意境是中国古典诗词理论中一个独特的审美范畴。它的形成既是中国古典诗词创作经验的概括 ,也体现了中国古典诗词的审美标准。本文从美学的角度 ,探讨了中国古典诗词意境的涵义及特点 ,意境的构成与提炼及其意境的美学意义     

浅谈数学美在教学中的渗透

数学,是美的,它不但拥有真理,而且具有独特的数学美.本文通过对数学美的阐述,呼吁重视和加强数学的审美教育,这对于提高学生的数学素质和思维品质具有非常重要的作用.     

形美、德美、道美——浅谈庄子美学思想

庄子的美学思想以老庄的宇宙本体论和万物生化论为哲学基础，形成了鲜明的独特风格，在中国古代美学发展史上，产生了极为深远的影响，文章主要结合老庄哲学对其形美、德美、道美的美学思想进行评析。     

数学教学的美学原则讨论

数学是科学领域中一门独特的学科,它有其独特的美.如何将数学的美贯穿到教学当中,这是许多教育工作者经常研究的问题,本文从美学原则出发对教学教学进行讨论.     

让学生的作文具有独特的风格

教师要引导学生走进生活,聆听生活的独特乐章;要指导学生发散思维,感悟思辨的独特魅力;要鼓励学生大胆想象,创作高于生活的诗篇。     

浅谈中国画的线条艺术

对于中国画来说,线是最基本的造型,主要体现了绘画的灵魂所在和精神文化的韵律。中国画的线具有独特的审美要求。它讲求功力,讲究线的象征意义。中国画线条所容纳的点画勾勒运转自如的节奏感,形成了线条的丰富性,使得中国画的线具有音乐的韵律美、节奏感和形式美。     

音乐剧《金沙》——文学构架之下的悲剧之美

一部音乐剧的内容无疑是"海量"的,它以广博的兼容并包性成为综合性极强的一种艺术形式,而且形式极为自由、极为丰富。音乐剧充分地将视觉艺术与听觉艺术、空间艺术与时间艺术、表情艺术与造型艺术的独特美感融合在一起,形成了一种综合的戏剧艺术之美。     

浅谈李清照词的语言魅力

李清照的词以其独特、鲜明的语言艺术，在中国文学史上独树一帜。她的词语言雅致、简洁，尽显含蓄之美：清新、自然，尽显生活之美；生动、传神，尽显创造之美；和谐、明快，尽显音乐之美，具有很高的表现力和艺术感染力。     

艺术教育区域均衡发展的研究——农村小学艺术教育现状分析

音乐在人类的历史长河中展示了它的无穷魅力,是一门反映人类社会现实生活、表达人们情感与思想的有声艺术。音乐不仅以独特的艺术魅力和审美特征给人们的精神生活提供美的享受,还让人们发现美,感知美,鉴赏美,进而创造美。     

浅谈情感模式对冰心创作的影响

冰心作品的主题贯串着“爱”和“美”，这取决于她幼年时期情感模式的形成，生活经历，生活环境起了决定性的作用，平和温暖的家庭环境，对大海的一片痴爱，父母的挚情至爱，形成了其情感模式的基础，这种“冰心式的爱的情结”，使她对生命，对母亲，对童真，对自然，对祖国，对人类，对和平怀有温雅真纯的感情，影响了她一生的创作，她以小说，诗歌，散等不同的形式表现了丰富的爱的内蕴和自己高洁的人格，完善了作品主题，形成了独特的“冰心体”。