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相似文献
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1.
培养学生的应试心理素质   总被引:2,自引:0,他引:2  
一个考生应试心理素质的好坏,直接影响考试水平的发挥。教师要在平时的考试训练中从应试心理培养、应试策略、应试心理训练三个方面来提高考生的应试心理素质。  相似文献   

2.
考试是知识、能力、心理、意志等综合因素的大比拼。要取得好成绩,首先要有扎实的知识,熟练的技能和一定的分析、解决问题的能力,另外考生的心理状态、临场发挥以及应试策略也是十分重要的,甚至是考试成败的关键,愿以下的应试策略能帮助广大考生在物理考场上少失误、多得分,夺取考试的好成绩。[第一段]  相似文献   

3.
尹宗禹 《考试》2004,(3):6-7
(接上期之一:知识篇) 考生在具备了扎实的基础知识、基本技能和一定层次的能力、良好的心理品质后,高考时还应掌握科学的应试策略。这里讲的应试策略就是科学的应试方法与技巧,这对实现考试目标有着至关重要的作用。总有一些考生考试时“怯场”、“晕场”,除了心理  相似文献   

4.
徐群 《考试周刊》2007,(29):10-11
全国高等学校英语应用能力考试在高职高专英语教学中是考查学生学习技能的重要环节之一,对于高职高专院校学生非常重要。本文从分析学生在应对考试学习过程中出现的问题角度出发,从明确应试性质、把握应试目的,端正应试态度、树立良好学风,提高英语学习能力、培养英语学习素质,掌握应试技巧、熟知应试策略,注重考试、调整学生心理等五个方面浅谈了教师在学生应对英语应用能力考试学习中应如何发挥的主导作用,积极引导学生走出误区,以良好的心态和正确的方法顺利通过英语应用能力考试。  相似文献   

5.
考试是知识、能力、心理、意志等综合因素的大比拼.要取得好成绩,首先要有扎实的知识,熟练的技能和一定的分析、解决问题的能力,另外考生的心理状态、临场发挥以及应试策略也是十分重要的,甚至是考试成败的关键,愿  相似文献   

6.
中考是同学们在初中阶段的最后一次考试,也是最重要的一次考试。中考化学要想取得好成绩,除了需要扎实地掌握基础知识外,还需要有较好的心理状态,讲究应试策略,注意答题的方法和技巧。下面谈谈应试方面的一些技巧,希望助同学们一臂之力。  相似文献   

7.
考试是知识、能力、心理、意志等综合因素的大比拼,要取得好成绩,首先要有扎实的知识,熟练的技能和一定的分析和解决问题的能力.另外,考生的心理状态,临场的发挥,以及应试的策略也是十分重要的,甚至是考试成败的关键.本就物理考试答题策略与技巧问题谈点粗浅意见,仅供参考.  相似文献   

8.
高考首战是语文,语文考试的顺利与否直接影响到全局。因此除在平时的学习、复习中认真掌握所需的各类知识,全面培养各种层级的能力外,还要特别注重考试时的应试策略和心理调节。  相似文献   

9.
陶俊 《考试周刊》2011,(18):9-10
不断提高初中学生的应试能力,是实施素质教育的重要内容。在初中数学教学中培养和提高学生的应试能力,当以中考的考前指导为先,然而也不能忽视平时的数学教学。数学教师在平时的教学中要注重平时的基础与习惯基础扎实,优化考试策略,帮学生调整应试心理,这对于促进学生在考试中正常甚至超常发挥,具有重要意义。  相似文献   

10.
佴启龙 《初中生》2006,(14):20-21
期末考试在即,如何在考试中获得高分呢?同学们除了要做好知识、技能和心理方面的准备外,还要具备下列应试策略.  相似文献   

11.
考试焦虑是在应试情境刺激下,受个体认知评价能力、人格倾向与其他身心因素所制约,产生的以对考试成败的担忧和情绪紧张为主要特征的心理反应状态.其外延有三:低度考试焦虑、适度考试焦虑和过度考试焦虑,前两者一般不会出现明显的应试心理困难.  相似文献   

12.
佴启龙 《初中生》2006,(5):20-21
期末考试在即,如何在考试中获得高分呢?同学们除了要做好知识、技能和心理方面的准备外,还要具备下列应试策略。  相似文献   

13.
一提起参加期中、期末、升学考试及各级各类竞赛等正式的考试,尤其是中考,很多同学不免未进考场心里已慌,紧张不安冒冷汗,甚至连熟记的东西都忘光。此乃应试之大敌,如处理不好,平时成绩再好,也可能在考场上因发挥失常而遗恨终生。因此要想在考试中取得好成绩,金榜题名,除了具备扎实的英语基础、娴熟的运用能力和灵巧的解题技巧外,考生还应该注意调节好自己的应试心理和科学合理的应试技巧。一、应试心理指导考生进入考场后,能迅速消除紧张心理,保持情绪平稳,将心理状况调整到最佳状态是考试成功获得高分的关键之一。进入心理最佳的应试状态…  相似文献   

14.
环境因素与人的心理反应之间的关系涉及各个方面,在高考、成人高考等考试过程中,实施考试的环境与考生临场发挥、应试心态之间的关系同样千变万化。换言之,考试氛围是影响考生考试心态和考试成绩的直接因素。也就是说,考生心理会随着考试环境的不同而发生变化,考试氛围在很大程度上起着对考生应试心态的导向作用。考试氛围对考生应试心态的导向作用主要表现在4个方面:一、考试氛围与考生的轻视心理当考生置身环境优美——窗明地净,花红草绿,气氛热烈——飞扬的彩旗、祝颂的标语,考场井然——桌凳整齐,横竖成列,纪律严明——考场规则放大公布…  相似文献   

15.
对每个初中生来说,中考无疑是一次非常重要的考试.但是,由于某些同学在考场上的心理素质不好,应试方法不当,解题技巧不灵活,而导致中考成绩不理想.要想在中考中取得好成绩,除了需要牢固掌握基础知识外,还需要调整好心理状态,讲究应试策略,注意答题方法和技巧.即将走进考场的同学们,如何在考前搞好冲刺复习、在考试中轻松答卷取得优异的成绩?下面就和同学们一起探讨一下考试技巧:  相似文献   

16.
高考是选拔性考试。理科综合试卷是一张复杂的选拔性试卷。如果缺乏应试策略或应试策略出现问题,很有可能会导致水平不能得以正常发挥,应试失败。我们需要应试策略,在平时的练习中形成适合自己的应试策略,并努力不断地巩固提升它,使之能够适应高考理科综合卷的要求。在应试策略的指导下,我们应当提升自己的复习水平、提升自己的应试水平,从而使自己的高考成绩得以提升。  相似文献   

17.
《考试周刊》2015,(A0):1-2
商务日语能力考试(ビジネス日本語テスト,以下简称BJT)由听解、听读解及读解三部分组成。作者在『商务日语能力考试(BJT)的听解部分的题型分析及应试策略』中,在对BJT考试听解部分题型进行分析的基础上,探讨该部分的应试策略,分析听读解及读解部分并探讨相应的学习方法及应试策略。  相似文献   

18.
考试挫折心理是各类考试,特别是高考中普遍出现的心理问题。研究和探讨考试挫折心理的含义、产生原因、忍受力,以及由于挫折所产生的冲突、焦虑,对考生进行心理健康教育、调适应试心理、培养优秀心理品质,具有重要意义。  相似文献   

19.
考生是考试过程中的主体,是考试的直接承担者。考生应试是智力和非智力因素综合活动的过程。考生如果不了解应试心理活动的规律,要想考出自己的真实水平几乎是不可能的。为此,请你调适好自己的应试心理。今天先和大家说说应试中的观察。观察是知觉的特殊形式,它是一种有目的、有计划、比较持久的知觉。考生应试是从对试卷和试题  相似文献   

20.
启龙 《小读者》2010,(1):19-19
期末考试在即.考出好成绩欢欢喜喜过新年是每个同学的愿望。那么究竟如何做才能在考试中获得高分呢?除了做好知识、技能和心理方面的准备外.老编特别提醒考生们注意下列几个重要的应试策略——  相似文献   

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