继续增加教育投资仍是我市落实教育战略地位的“根本措施”——成都市农村教育经费问题的调研报告

2001年10月～12月,我处组织力量,对全市农村教育(14个市郊区[市]县政府管理的教育)经费问题进行了调查。举行了有龙泉驿、双流、温江、新都、蒲江、都江堰、彭州等七个区(市)县教育局(教委)计财科(股)长参加的座谈会,并对这些(区)县1995～1999年这实现和巩固“普九”成果关键的五年间,经济和社会发展,以及教育改革和发展与教育投资     

依法治教是落实教育战略地位的重要保证

依法治教是落实教育战略地位的重要保证陶西平近年来，教育在社会主义现代化建设事业中的战略地位，已越来越被各级领导和广大群众所认识。但是，就全国来看，发展并不平衡，有些地区教育事业甚至呈现出滑坡的趋势，应当说，这是一个危险的信号，如果不采取果断措施扭转这...     

构建农村教育经费新保障体系问题的有益探讨--关于全省农村教育经费专题研讨会的内容撮要

我会为适应全面推开农村税费改革新形势要求、构建农村教育经费新的保障体系的迫切需要,而以专题研讨全省农村教育经费问题为内容的2002年学术年会,于5月16～17日,在双流棠湖宾馆胜利举行.经过论文交流、大会发言和小会讨论,与会代表在农村税费改革与教育经费问题上,达成了重要的共识,一致认为这是一次关于构建适应农村税费改革需要的农村教育经费保障体系问题的有益探讨.     

不断增加教育投资加快建设教育强县--关于建立和完善与农村税费改革相适应的教育经费保障体系的实践与思考

根据中央部署和省市的安排,我县从2001年1月1日起全面展开了农村税费改革试点工作。由于深刻认识到农村税费改革是党中央、国务院为减轻农民负担,巩固基层政权,发展农村经济所采取的又一重大改革举措,因而在县委、县政府的正确领导和精心组织下,经过全县上下的共同努力,试点工作已经取得了阶段性成果。在税费改革中,如何建立     

努力抓好“落实教育战略地位的根本措施”——成都市增加教育投资的基本经验

改革和发展教育事业,必须切实抓好增加教育投入这个“落实教育战略地位的根本措施”。成都市做到这一点的基本经验是:树立科学的教育投资思想,切实强化教育财务工作,努力促成教育与经济社会发展的良性循环。     

农村教育：一个关乎良心、历史和正义的问题

我个人觉得，农村教育的本质在于培养三农问题的掘墓人。掘墓人是马克思主义的一个概念，我们耳熟能详，但用于农村教育实在是最切实不过。     

深入关注农村教育的改革与发展问题

全国农村教育工作会后,中央教科所举办了以“农村教育的改革与发展问题”为主题的学术沙龙活动。与会人员就国务院第一次农村教育工作会议的重要意义,以及当前农村教育存在的问题和对策展开了讨论,提出了不少新颖和务实的见解。国务院第一次农村工作会议的意义会议的召开表明了国家和政府对农村教育的高度重视,以及中央政府对发展农村教育的决心和基本改革思路。会议确立了近期和长远的发展目标,特别关注社会的弱势地区和群体,为实现社会公平打下了基础,强调了政府的责任,对于我国农村教育来说,具有指导性和纲领性的意义,是我国农村教育的一…     

农村基础教育的问题与对策

我国农村基础教育的发展面临诸多问题.解决目前农村基础教育发展的难题,必须多渠道筹集资金,加大财政投入;端正办学思想;加强农村基础教育教师培训;办好家长学校,关心留守儿童的成长和教育.农村基础教育的发展对解决"三农"问题有重要的意义.     

农村义务教育财政投入体制研究

本文立足新农村建设这一背景,通过对农村义务教育财政投入状况的分析发现,虽然国家的财政投入明显增长,但仍存在投入不足和结构不合理等问题。文章指出不合理的农村义务教育财政投入体制是问题的深层次原因,并提出了应提升财政投入主体重心等一系列有效的政策建议。     

深化农村基础教育课程改革面临的困难与对策

正在走向深化发展新阶段的我国基础教育课程改革,最大的挑战与困难主要在农村。加强农村实施课程改革的能力建设,是进一步推进素质教育,提高教育质量和实现教育公平的关键。     

“农远”工程：加快西部民族地区基础教育发展的战略选择

我国西部民族地区基础教育由于地理环境制约、民族宗教文化影响和师资严重不足等原因发展相对落后,严重阻碍了当地社会的发展。＂农远＂工程加快了西部民族地区基础教育的发展。这一工程的实施关键在于＂应用＂,教师应在认识和技能方面改变和提升,教育机构应在激励和制度方面予以保障,以充分体现＂农远＂工程在教学改革、教师专业发展、学生学习成绩和民族地区社会发展等方面的优势。     

农村基础教育投入保障机制问题--基于陕西省相关调研的思考

2005年4月,陕西省决策咨询委员会组成农村教育经费投入保障机制研究课题组,对陕西境内的咸阳、安康、延安三个不同地域的6个县、12个乡镇、50多所农村中小学进行了专题调研,共召开座谈会30多场次,听取各方面的意见和呼声.本文是调研组在此次调研中形成的一些探索性的思考.     

中国农村基础教育:问题、趋势与政策建议

基础教育,特别是农村基础教育的发展质量,在相当大的程度上影响着国家的发展质量,影响着全面建设小康社会教育目标的实现。在肯定基础教育发展成就的同时,更要冷静地看到农村基础教育存在的诸多问题。从政策的角度看,解决中国目前农村基础教育诸问题的良策,是实行两条腿走路,即通过办好优质高中和高中段职业教育拉动义务教育,解决义务教育中较突出的辍学问题。所以,应调整“三级分流”的做法,使农村基础教育转向完全的义务教育和高中段的职业教育。     

菲律宾促进农村基础教育公平的方针政策

菲律宾历任政府都十分重视实现教育平等和公正,促进教育公平被视为民主政治的核心内容.菲律宾的教育公平是指任何人都享有平等的、与其兴趣和能力相适应的受教育机会,而不因其社会背景、经济条件、种族,文化和个人情况不同而有所区别.促进教育公平就是要清除阻碍,让每个人都享有学习知识、培养个性、融入社会、顺利就业的受教育机会.     

我国学前教育财政投入问题探究

学前教育的发展日益受到国家的高度重视和社会各界的广泛关注,财政在学前教育上的经费开支近几年也有显著的提高。但当前我国学前教育财政投入现状整体仍不容乐观。由于财政投入不到位,导致出现“入园难”、学前教育师资难以满足实际需求、区域间学前教育发展差距拉大等问题。因而,应借鉴民办高校独立学院的办学模式、鼓励发展平价小规模民办幼儿园和扩大宣传力度等方面拓展学前教育的投入渠道,提高学前教育财政经费的使用效率,以缓解我国学前教育财政投入不足的问题。     

西部农村基础教育重组应一步到位——关于西部农村基础教育寄宿制学校建设的调查与思考

当前西部农村基础教育建设寄宿制学校,实质上是我国西部农村基础教育的一次历史性“重组”。这次“重组”的战略意义和历史意义就在于必须是一步到位,不仅要解决学生“上学难”的问题,更重要的是为学生提供“优质教育”的问题。那么,当前西部农村基础教育寄宿制学校的建设是否一步到位了呢?在一步到位中存在哪些困难呢?怎样才能一步到位呢?本文作了大量的调查与思考。