教师教育的课程设置与教学方法

当前社会的发展和基础教育课程改革对教师的素质提出了新的要求,要求教师要有明确的教育理念和清晰的角色意识,具备一定的课程开发能力、较强的辅导和组织能力以及专业发展能力。为了满足这些要求就必须改革教师教育的课程设置和教学方法。应遵循能力训练与知识传授相结合、理论与实践相结合、必修与选修相结合、教师的教与学生的学相结合、课堂内与课堂外相结合的基本原则,构建新的教师教育课程体系。     

测绘专业FORTRAN程序设计课程设置与教学方法探讨

本文根据测绘专业的特点和需求,论述了开设FORTRAN程序设计课的必要性,并结合武汉大学测绘学院近年来对该课程的教学实践情况,从课程设置、教学内容、教学方法及手段等方面进行了一些思考与探讨。     

浅谈中等职业教育电子技术课程设置与教学方法

随着职业教育的改革与发展,电子技术作为中等职业学校电子电工专业的基础课程,如何适应新形势的要求,对课程如何设置,如何定位,是目前我们面临的一个重要问题。该文就以上提出的问题作简要分析和探讨。     

农村中学生物学课程设置与教学方法的探讨

《中共中央关于农业和农村若干重大问题的决定》指明了农村教育进一步改革和发展的方向。要进一步改革和发展农村职业教育 ,实现“科教兴农” ,生物学教学就成为一个必不可少的中心环节 ,同时也赋予农村中学的生物学教学具有应用性、针对性、多样性、实践性等鲜明的特色。为此 ,它的生物学课程设置和教学模式与城市中学有着明显的差别 ,是以完整、系统的农业专业技能传授为侧重点 ,加强素质教育 ,培养与新时期农村经济发展相适应的实用型人才。1　确立适合自己的生物学课程设置农村地区多数以农业为主 ,依靠种植业、养殖业、农产品加工来发…     

岗位群对高职院校专业及课程设置的灵活性要求

岗位群是高职院校专业设置和专业建设的前提，是课程设置的基础。由于岗位群伴随经济的发展、科技的进步而始终处于发展变化之中，这构成了岗位群的各个具体岗位的个性和技术要求处于动态发展中，因此，高职院校专业及课程设置必须灵活地因岗施教。     

高校旅游管理专业英语课程设置与教学方法改革研究

英语课程是高校旅游管理专业课程体系中的重要组成部分。本文从解析高校旅游管理专业英语课程设置与教学方法改革的重要性与基本原则出发,对其课程设置与教学方法创新问题进行了初步探索。     

电子技术应用课程设置与教学方法初探

电子技术应用专业课程设置与现代学生特点,职业学校的培养目标存在不适应的问题,教学方法的改进也是促进教学目标顺利完成的重要环节。在此就职业学校的特点与发展,结合几年来的教学经验探讨了电子技术应用专业的课程设置的依据和相关教学方法的改进。     

关于高等工科教育课程设置的探讨

我国的高等教育,特别是１９７８年以来,发展非常迅速。但是,由于种种原因,我国的高等教育确实存在不少问题,其中专业划分与课程设置的问题尤为突出。解放前,我国的高校只有院、系,不设专业。解放后,向前苏联学习高等教育经验,调整学科,并设置了专业。我国本科专...     

高师物理教育专业的课程设置和教学方法亟待改革

随着基础物理教育课程改革的进一步实施,作为培养中学物理教师的主阵地高师院校物理教育专业的课程设置不尽合理,教学方法陈旧的弊端逐步显现出来,培养的学生难以适应新课程改革的要求,高师物理教育专业的课程设置和教学方法亟待改革.     

电子技术课程设置与教学方法初探

随着职业教育的改革与发展,电子技术作为中职学校电专业的基础课程,如何适应新形势的要求,对课程如何定位,如何设置,是目前面临的一个重要问题。随着电子技术的飞速发展,新器件新技术高技术含量的电子产品层出不穷。作为电子技术课的教师,如何适应新的形势,如何引导学生学好理论,练好技术,是我们研究的重要课题。     

安全协议课程设置与教学方法探索

本文针对本科安全协议课程的特点,对本课程的内容设置与教学方法进行了探讨.     

机械类专业培养中电类课程的设置与教学方法浅议

当代机电结合日趋紧密,机械类专业学生需要有较完整的机电一体方面的知识结构,对机械类专业课程设置中电类课程的开设与教学应给予足够的重视。结合教学实践,尝试分析机械类专业中电类课程的设置与实施,从而使机械类人才的培养目标得以实现。     

高职教育会计专业教学方法改革探讨

随着高等职业教育改革的不断深入和发展，探究会计职业教育教学方法改革的途径已迫在眉睫，如何打破传统的教学方法，更新观念，是摆在每一个职业教育工作者面前的首要问题．高职会计专业教学改革要遵循会计职业教育的特点，架起沟通社会与学校的桥梁，培养出适应生产、建设、管理和服务第一线需要的德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才．     

服装陈列设计专业的课程设置改革与教学方法创新

目前,陈列设计师面临巨大的市场需求,与之相适应,国内各大高校纷纷开设相关专业、课程。然而新设专业在课程设置方面尚存在不够科学系统、实践性课程分配量较少、教材选择、运用与市场脱节等不足之处。作者根据陈列专业课程设置的现状提出了一些改进意见,并根据该专业特色在教学方法上提出了创新建议。     

职业教育课程改革背景下的课程设置

职业教育课程改革势在必行,其中课程设置合理与否是根本。为此,一是要更新观念,协调理论教学和实践教学的课时矛盾;二是要强化课程体系建设,建立起科学合理的课程体系;三是要完善“双证制”,强化学生的从业技能。     

现代影视多媒体教育的课程设置与教学方法的创新与发展

影视多媒体教育作为现代新兴教育的一种,是影视多媒体技术发展与计算计技术发展经过科学优化的产物。对现代影视教育课程进行合理的优化及设置,并积极探索现代影视多媒体教育教学方法的创新及发展势在必行。     

口译专业教学的课程设置模式和教学方法

近年来口译专业教学在中国有了初步的发展.该文考察了境内外大学代表性口译专业的教学情况,包括课程设置、教学模式和教学方法,藉此总结口译专业教学可遵循的原则.在课程设置方面,考察了口译专业的课程模块分配、口译类课程的设置及口译类课程的学期分布情况;在教学模式方面,总结了四类口译教学模式,重点分析了国内影响较大的"广外模式"和"厦大模式";在教学方法方面,考察了国内三种较为成熟的口译教学方法.     

简论职业教育课程设置的改革

职业技术教育的课程设置改革，既要依据社会对人才的需要，具有实用性；又要依据经济技术的发展趋势，具有超前意识；还要根据本地实际优化课程资源，以培养出社会经济发展需要的高素质劳动者。     

调整课程设置 改革教学方法——关于中文师范教育的几点思考

课程设置和教学方法是当前高等教育改革的重要内容，也是直接关系到培养高素质人才的大问题。我们认为应从实际出发，构建学科能力课程群及文理兼容的综合素质课程群，同时改革教学方法，培养具有创新意识的人才。     

高职专业教学计划课程设置的探讨

高职专业教学计划的制定过程中，课程设置是重要环节。本文从高职教育的属性、经济发展对劳动力知识和能力要求、高职学生生源及职业技能的形成与职业技能的鉴定出发，对高职专业教学计划制定过程中的课程设置进行讨论。