《尼尔斯骑鹅旅行记》

作家金相片《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙(1858-1940)的代表作。1887年,她应邀为瑞典小学生创作一部新的历史和地理教科书,这就是《尼尔斯骑鹅旅行记》。为了写这本书,她对全瑞典作了实地考察,认真收集瑞典境内各种动物、植物的详细资料,花了5年时间才完成。     

骑鹅旅行的尼尔斯

尼尔斯是个淘气的孩子,他不爱学习,喜欢恶作剧。有一次,他想捉弄一个小妖精,没想到倒被小妖精捉弄了。我们今天要讲的故事就从这儿开始吧!     

尼尔斯骑鹅旅行记(节选)

真羡慕在天空中飞翔的生灵,看它们平伸着翅膀,无忧无虑,自由自在,与白云一起跳舞,与清风一起唱歌……等等,那不是一个人吗?我还认识他,他的名字叫尼尔斯,一个调皮捣蛋的男孩。他怎么飞上天啦……     

拉格洛夫和《尼尔斯骑鹅旅行记》

塞里玛·拉格洛夫（1858—1940），是瑞典优秀的女作家，在北欧与安徒生齐名。1909年因创作长篇童话《尼尔斯骑鹅旅行记》而获得了诺贝尔文学奖。[第一段]     

拉格洛夫和《尼尔斯骑鹅旅行记》

★作者介绍:塞里玛·拉格洛夫(1858—1940),是瑞典优秀的女作家,在北欧与安徒生齐名。1909年因创作长篇童话《尼尔斯骑鹅旅行记》而获得了诺贝尔文学奖。     

读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

这个故事,给世人一个警醒:从本质上讲,大错误和小错误是没有区别的,因为它们都是错误,所不同的是不同的人对待错误的态度不同。聪     

我爱读《尼尔斯骑鹅旅行记》

"他走上堤岸以后,又回过头望着许多飞越大海的鸟群。所有的鸟都发出诱人的叫声,只有一群大雁在他还能看见的时候一直默不作声地向前飞着,直到消失在远方……"这就是《尼尔斯骑鹅旅行记》的结尾。尼尔斯与大雁告别了,我也和尼尔斯、大雁以及书中的一切动物"告别"了。但是,乐于帮助他人的尼尔斯,善良、坚强的大雁,热爱自由的金雕高尔果,热心肠的渡鸟巴塔基,我是永远不会忘记的。56     

《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读指导实录

【活动要求】(1)每天至少读30页,阅读中,要用铅笔画出你认为有趣或感动的句子,并在书旁做批注。(2)摘抄优美词语,对不理解的词语可以利用工具书解决,也可以向老师或家长请教。(3)选择你最喜欢的一个故     

走进名著:《尼尔斯骑鹅旅行记》

【故事梗概】《尼尔斯骑鹅旅行记》的主人公尼尔斯因为捉弄小妖精,而被小妖精用魔法变成了一个小人。于是,他骑在自己家大白鹅的背上,跟着一群大雁做了一次长途旅行。他周游瑞典各地、游览自然风光、学习地理文化、经历风险和苦难,并逐渐改正了自己的缺点,养成了优良的品德。最后尼尔斯回到家中,恢复了原形。     

骑鹅旅行记

从前,在瑞典的一个小村里,有个很淘气的孩子名叫尼尔斯。有一天父母亲都要去邻村赶集,而尼尔斯因为好几门功课不及格,就被父亲关在家里做作业。尼尔斯一会儿就睡着了,一觉醒来,他发现有个很小很小的小人儿站在自己面前。这个小人儿戴着一个尖顶帽,尼尔斯突然想起来,这就是妈妈常说的森林小妖精。尼尔斯拿起捕虫网,想把它抓住,谁知头上突然重重挨了一下,他发现自己也变成了一个小人了!尼尔斯来到院子里,遭到了鸡鸭鹅们的嘲笑。这时,一群野鹅飞过院子上空,大声叫着:“到北方去,到北方去!”家鹅茅桢很是兴奋,用力拍打翅膀,尼尔斯赶紧跳上它的背…     

飞翔的天空——《尼尔斯骑鹅旅行记》赏读

在你翻开这部美妙的童话故事之前,先闭上你的眼睛,想象这样一幅画面: 一个晴暖的日了,太阳懒洋洋地晒着,风徐徐地吹着;澄净的天空像一块巨大的蓝水晶,在高而远的天宇挂着。高亢而嘹亮的叫声由远而近,那是一群灰色的野鹅,一共有三十六只,不多也不少,扇着硕大的翅膀,排着整齐的队伍:一会儿成“人”     

你死我活的,干吗呀——读《尼尔斯骑鹅旅行记》

《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫的代表作。拉格洛夫正是凭借着这一著作在1909年获得了诺贝尔奖金。每当阅读这篇童话的时候,我都被尼尔斯的遭遇深深地吸引,为他的困境而担忧,为他的胜利而欣喜……     

骑上鹅背的尼尔斯

<正>1.一个叫尼尔斯的男孩,他对家里养的鸡鸭猫狗想打就打,一点也不爱护。2.于是,他被小狐仙变成了一个拇指大的小人。     

易小A骑鹅旅行记

<正>上课老讲课本上的内容是很没劲的,这一点老师也知道。因此,今天的公开课地理老师打算出奇招,让同学们和来听课的同行留下难以磨灭的印象。为这,她足足准备了一个月。“同学们,大家可以暂时把课本放到一边。我们今天讲的内容,是书本上没有的。”地理老师露出得意的微笑,声情并茂地说道,“今天我们要讲讲三江并流,这是我国2003年获得批准的世界自然遗产。”     

《尼尔斯骑鹅历险记》

尼尔斯是这么一个孩子:不爱学习,又顽皮.捉弄(zhuō nòng)一下鸡,捉弄一下狗倒没什么,他却连小精灵也敢惹(rě).这不,小精灵发火了,招尼尔斯变成了一个拇(mǔ)指大的小人儿.这时候家里的大白鹅要跟大雁飞走了.     

动物是人类的朋友——读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感

当我轻轻地合上我最喜爱的书——《尼尔斯骑鹅旅行记》时，已经很晚了。我伸了个懒腰，趴在书桌上，很快进入了梦乡：风在我的耳边呼啸而过，我这才发现自己正坐在向往自由的雄鹅莫顿的身上，前面坐着尼尔斯，他转过头对我说：“欢迎你和我一起骑鹅旅行。”我高兴得跳起来。“儿子，儿子，快起来，去床上睡觉。”我突然听到了妈妈的叫声，我睡眼惺忪地坐了起来，打了个哈欠，躺到床上再次睡着了。我真想和尼尔斯一起坐在纯白发亮的大雄鹅身上邀游世界呀!     

跟着尼尔斯游瑞典——六下《骑鹅旅行记》整本书阅读教学

<正>【教学主题】我和尼尔斯游瑞典【教学目标】1.通读《骑鹅旅行记》,梳理尼尔斯游览的路线,了解书中的主要情节和人物,对全书形成整体性认知。2.回读全书,针对瑞典的自然风光、地形地貌、风土人情、动人传说、动物植物等作简单梳理,进一步了解瑞典。3.借助故事,对尼尔斯和书中的其他人物有立体的评价。4.能够结合尼尔斯的成长经历和作家的创作经历表达自己阅读后的独特感受。     

《尼尔斯骑鹅旅行记》阅读价值的探索与阅读指导方法的运用

六年级下册《快乐读书吧》推荐学生阅读世界经典名著,旨在扩大学生的阅读面,帮助他们认识社会、理解人生,提升阅读整本书的能力。教师可以根据《尼尔斯骑鹅旅行记》的编排特点、阅读价值以及适用的阅读指导方法等,激励学生在阅读过程中主动运用课内学过的阅读策略,从“学习阅读”向“通过阅读学习”转变。     

诺贝尔文学奖名著快读:《骑鹅旅行记》

《骑鹅旅行记》和它的主人公尼尔斯,已经成为全世界儿童的亲密朋友。在这部风格奇特的童话小说中,倾注了作家对世界的爱以及对弱小者的同情。作者以绮丽斑斓的色彩和灵动抒情的笔法,描绘了尼尔斯在大自然中充满神奇的冒险旅程。