浅谈岗位培训

浅谈岗位培训□晋源岗位培训是按照岗位的需要和条件,对从业人员实行职业培训的活动。这项活动也是当前改革深入进行的一项迫切任务。它主要是根据不同岗位的性质、职责,明确成人教育任务、要求,并以适应岗位工作需要为目标,对各岗位人员进行专业知识和实际技能的培训...     

浅谈企业职工岗位培训

阳泉煤业集团有限责任公司是我国最大的优质无烟煤生产基地,目前拥有10万职工。近年来,随着社会主义市场经济的不断发展,阳煤集团正加快改革步伐,实施人才培训战略和科教兴煤战略以适应社会发展的客观要求,并逐步建立自主经营、自我发展、自我完善的社会主义市场的竞争机制。要实现这一目的,关健是全面提高在岗人员的素质。     

浅谈探矿工人的岗位培训

一、探矿工人岗位培训的必要性与长期性进入90年代以来,探矿工人的组成发生了变化,建国后五六十年代的技术工人队伍逐渐被年轻的技术青工所代替。这一批青工少量是来自技工学校,绝大部分都未受过专业培训。他们有两个特点:一是文化层次较老工人高,接受新工艺、新技术快,     

浅谈岗位培训的实践考核

岗位培训是职工教育工作重点,它包括理论、实践两个方面的学习和考核。目前,不少单位在岗位培训考核中往往重理论、轻实践,实践考核工作落不到实处,有的理论考核从严,而实践考核走过场,有的理论学习考核结束就算完成岗培任务。究其原因是多方面的。一方面培训组织者思想上没有充分认识实践(应会)考核的必要性;另一方面,实践考核费时费力     

浅谈农村干部岗位培训的重要性

广大农村基层干部,是党的路线、政策在农村最具体的执行者,是同农民群众联系最密切,对农村情况掌握最清楚的领导者,也是带领农民在社会主义现代化建设道路上前进的最直接的带头人。这些人素质如何,直接关系着农村的改革和发展,也直接关     

浅谈岗位培训制度的实施

浅谈岗位培训制度的实施刘建苏，李国须一、实施岗位培训的指导思想“积极稳妥，突出重点，保证质量，注重实效，逐步完善，形成制度”．是国家教委明确提出的岗位培训的指导思想．它重要而完整，是我们在实施岗位培训过程中必须认真坚持的原则．根据石家庄分行实际，我认...     

浅谈岗位培训的跟踪考察

跟踪考察是伴随着岗位培训的开展产生出来的一种验证实践能力的新的考核方法,它是传统的考试与考核方法的改进和完善。传统的考试与考核是完全在学员学习中进行,集中于学校,重点只看学员书本知识;而岗位职务培训的跟踪考察,是回到原单位的岗位中进行,重点考查学员接受培训返岗     

浅谈如何抓好采油厂岗位培训工作

企业要获得竞争优势,最终赢得市场,就必须拥有更多的、更高素质的员工。岗位培训是采油厂作为提高员工技能素质、培养人才、多出人才的有效方法,是推动采油厂进步的主要途径。它是采油厂职工培训的一项重大改革,它是按照工作岗位需要,以提高职工工作能力为目的的一种教育训练活动。它的基本任务是消除职工履行岗位职责必须具备的素质要求同职工实际素质水平之间的差距。它的重要性在于,通过培训能够使知识尽快转化为技能,提高培训效果,促进职工岗位成才,有效地提高职工队伍素质,使培训与生产紧密结合,更有效地为生产服务。     

浅谈化工企业职工的岗位培训策略

本文通过成人教育规律探讨了企业职工培训的策略。职工培训教育与生产实践相结合是职工培训的主要方式。通过企业文化目标与职工需要相结合,建立企业激励机制,实行技术晋级,评聘制度、星级考评等,既可促进企业培训有效开展。又能促进建设企业文化发展。     

浅谈岗位培训的演变及发展

职工教育已由基础教育为主转向岗位培训为主,这是职教改革的一项重要内容。当今从事职教工作的人员都在探讨岗位培训的概念、涵义、内容和范围。有人认为岗位培训是职工教育的一种新形式,它和职教的其他     

浅谈继续教育与岗位培训的区别

有人认为继续工程教育与岗位培训在性质上有相同之处,“它是一种特定的岗位培训”。这话有一定道理。诚然,作为特定的岗位知识、技能要求,尤其是在转换岗位或岗     

浅谈岗位培训的文化课设置问题

岗位培训作为更加适应经济体制改革和企业需要的培训形式受到了企业的欢迎。但是,在其课程设置方面是否继续保留文化课的问题上,观点与做法不尽相同。于此,谈一点自己的拙见。和过去几年的以学历教育为主的培训相比,岗位培训不仅增加了专业课的比重,而     

浅谈岗位培训考试的命题原则

现在相当多企业岗位培训考试的命题存在—些误区,表现在:1.采用普教或高教考试的命题思路,洋洋一大张试卷,选择题、判断题、简答题、分析题一应俱全,仍没有摆脱学校试卷的命题模式,只是应用题的比重稍大些罢了;2.题面呆板,试题庸俗,随便选书本上的一些知识点摘抄拼凑一下,很少从应知应会考试的实质效果命题;3.考试时间长。有的仅两天甚至—天半的培训班,也要搞半天的考试,显得头重脚轻:4.效果差。我们常说“抄一遍也育好处”,实际许多学员抄一遍也没留下什么印象。相当多看似正规的试卷,有90%的人只能独立完成10%的题,说明企业职工培训与考…     

浅谈港口企业资格性岗位培训

浅谈港口企业资格性岗位培训崔瑞岐一、认清资格性岗位培训的作用资格性岗位培训是岗位培训的一种类型，它是从业人员上岗、在岗或转岗必须经过培训、考核达到规定标准后，发给职业资格证书的一种培训．因此，资格性岗位培训不仅对优化职工队伍学识技术和能力的构成，进一...     

浅谈职工岗位培训的方式与效果

企业在激烈的竞争中要上台阶、求发展,必须紧紧地依靠教育。事实证明,职工教育已成为企业立于不败之地的保证。由于我公司重视职工教育工作,职工素质提高较快,工程质量赢得了较高的社会信誉。下面结合我公司的生产实际情况浅谈一下职工岗位培训的方式与效果。主要内容包括:职业道德、技术业务和相应的文化知识。岗位培训的形式如下:     

浅谈企业中规范化与应急性岗位培训

<正> 当前职工教育的重点是岗位培训,“岗位培训的基本任务是‘消差’,也就是消除职工履行岗位职责必备素质要求同职工实际素质水平之间的差距”。应当看到,目前在相当一部分企业中,这种差距还是很大的。按机械行业制定的14类专业人员岗位业务规格比照,在文化程度、专业知识、实际技能等方面差距之大是短时间解决不了的。因此,企业中的岗位培训显得尤为重要。企业中的岗位培训,从培训的内容上,主要分为两大类:一是规范化岗位培训,二是应急性(或适应性)岗位培训。在岗位培训中各自所处的地位、作用以及它们之间的相互关系,是我们在开展岗位培训工作中要深入探讨的问题。笔者对此谈点粗浅的认识。一、规范化岗位培训要突出重点规范化岗位培训是严格按岗位规范进行的系统培训。这种岗位培训具有科学、系统、全面的特点,是从根本上提高职工队伍素质、增强企业后劲的有效的培     

浅谈领导干部岗位培训工作中的班级管理

浅谈领导干部岗位培训工作中的班级管理关紫阳加强班级管理是实现校长岗位培训目标的必备条件。也证实了一条真理：无论层次多高，凡是要达到一定目的的人群集合。都必须有管理，否则将会使一切其它劳动成果付之东流。１、抓住特点，导向班级管理小学的领导干部，是学会小...     

浅谈技术等级培训如何纳入岗位培训轨道

技术等级培训纳入岗位培训轨道,并不意味着岗位培训可以替代或等于技术等级培训,因为两者培训目标不同。如何纳入统一轨道,达到有机的结合,是值得探讨的新课题。今就这一问题,谈些浅见,供商榷。一、弄清两种培训的个性及其内在联系     

职教管理干部的岗位培训和继续教育浅谈

地矿部重视对职工教育管理干部的岗位培训和继续教育。1983年,夏国治副部长在部第三次职工教育工作会议上作的《开创职工教育的新局面更好地为地质找矿服务》报告中指出:“要轮训职工教育管理干部”。     

浅谈区乡干部岗位培训的特点及作用

干部岗位培训这种新的干部教育方式作为干部教育的具体措施和本质体现,在理论和实践上必将有许多问题待我们去研究、去探索。本文仅就区乡干部岗位培训的特点及其作用谈点肤浅认识。一区乡是国家行政机构体系中的最基层一级,它既与县市各部门有密切的联系,又具有相对的独立性,其工作性质和干部队伍状况与县市以上行政管理机构相比,由于所处的层次不同,有着自身的特点。