未来的教室

未来的多功能教室,和自然教室。不一定有老师在,讲台上,会坐着一个链接瓦联网的机器人。同学们大概会问:“整天呆在电脑前,我们的眼睛会不会近视呀?”放心,学校专门为我们安排了一节“护眼”课,就是让我们用“WP眼保仪”,做一节课的眼保健操,这样就能使我们的眼睛永不近视。     

教育超市——感悟杜郎口

讲台没了,黑板多了这所学校的所有教室的讲台都拆掉了。讲台不过是一个高出教室地面二十公分的一个水泥台子,拆掉了何以引起那么大的震动。因为这是一场革命。讲台不仅是为教师讲课方便才设立的,它所代表的是一种地位和尊严,它是一种象征,师者、长者、尊者的象征,同时也是不平等的象征。讲台拆掉了,教师的师者、长者、尊者的象征倒塌了,师道尊严和高高在上没有了,师生平等了,教室民主了。     

合道、升维，并保持生命的弹性——漫谈“活泼泼”的生涯发展规划

<正>一名新教师,从走上讲台的那一刻起,讲台就赋予了他生命的某种意义：他将成为这一方讲台的主宰者、点亮者、塑造者,这一方讲台也将成为他最重要的人生舞台、生命道具,甚至是心灵的归宿地,精神的栖息地。11989年9月1日,是我走上讲台的第1天,经过了一整天的紧张、慌乱和忙碌,我送走了班上最后一名学生。坐在讲台前,看着空荡荡的教室,我有些茫然。忽然起了风,开始有闪电、有雷声,不一会儿,大雨如注,教室门前的场地变成一方浅水洼,雨点砸在窗户上、     

走下讲台是另一片天地

那一天．我像平常一样走进了教室,踏上讲台便说：“请同学们交流一下自己对‘中华民族精神’的认识。”说完后我静静地站在讲台上,注视着每一位学生的一举一动。起初只有7名同学举起了手,我又环视教室一圈,陆续又有5位同学举手。     

想着他们的眼睛

去上典型课例考评课之前,听曾经亲历过的同事说,偌大的一间教室,独在讲台与三个评委上课的那种方式,说不清楚是淡淡的忧虑,还是莫名的渴望。2010年11月27日,带着那一份期待与热情,我孑然一身站在讲台上,教室后的黑板报很漂亮,教室里座位静静的,似乎在等待和陪伴着上课的老师。教室,也就一个战场,我面对着三位正襟危坐的评委。     

我与学生一起成长

<正>讲台下是一张张童稚的面孔,讲台上是一个刚刚转学段教学的我,教室窗外是家长们热切期盼的目光,教室内是倍感压力的我,期盼与责任、使命与信心激励我在黑板上写下了这样几个字"让我们一起成长"。多年来的教学实践我也是这样做的。     

让阳光照进学生心灵——粉笔头的风波

上课铃响了,我走进教室准备上课,一低头无意中发现讲台上有好些粉笔头。“是谁不注意把粉笔头撒在了讲台上,想让教师摔跟头吗？”     

行走在路上

参加工作17年来,我一直喜欢站在讲台上的感觉。无论是教室讲台那方寸之地,还是有数千名教师听课的大讲台,我都会精神振奋,尽显热情。讲台,让我获得了动力和自信,让我快乐、执着地行走在小学语文教育的路上。阅读1997年,师范毕业的我被分配到离家十几公里的一所乡村小学。     

该死的雪

踏着钟声，我走进教室。讲台前一团黑影在蠕动。     

纸篓该由谁倒空

一只纸篓--在教室门口,也在讲台边上,满的。我在讲台上稍-侧身,就会看见它。它一直在那儿,也应该就在那儿。通常总是满的.插着吸管的饮料盒,亦或瓶子,还有诸种零食袋、面包纸、团状的废纸,往往使它像一座异峰突起的山头.教室门口没有一只纸篓如同家门口连一双拖鞋都没有.是不周到的:教室门口有一只满得不能再满的纸篓如同家门口有一双脏得不能再脏的拖鞋,是使人感觉上很不舒服的。我每次走入教室心里总是犯寻思。我想,似乎有必要对它满到那般程度作出反应。或言,或行。     

“I Can＇t”的葬礼

堂娜的四年级教室和我以前见过的很多教室差不多。讲台放在教室前部,面对着学生。公告板上张贴着学生的学习情况。从很多角度来看,这很像一间典型传统风格的小学教室,然而那天我第一次走进教室时却就感到有些不寻常。     

拆掉心理上的三尺讲台

在很多人的记忆中，教室从来是与讲台共存的。今年，四川省成都市玉林小学的教师和学生走进教室，吃惊地发现三尺讲台不见了。老师们说：“讲台拆掉之后，拉近了教师与学生的距离。讲课讲到激动处，教师自然而然地就走近了学生。”“拆掉讲台，也就打破了高高在上的师道尊严，促成师生间真正的平等；扩大了教室的使用面积和活动范围，方便了活动课及合作学习的开展；拆掉了教室里一直存在的安全隐患，学生不用担心被讲台绊倒。”笔者认为，拆掉教室里有形的三尺讲台固然重要。但拆掉教师心理上无形的三尺讲台更为重要。因为，要让学生实现学…     

变动的讲台灵动的课堂——旅游专业实践性教学探讨

中职旅游专业的人才培养目标、学生特点等都决定了旅游专业教学迫切需要实施实践性教学,但目前,实践性教学在实施过程中却困难重重.本文拟从讲台形状与教室布局的研究入手,探讨不同的讲台与教室布局对旅游专业实践性教学的影响,为旅游专业在不同学科的课堂教学中实施实践性教学提供参与.     

老师我该怎么做

当李斯文在十几双目光的注视下夺门而出时,一阵眩晕朝我袭来。我忙用双手撑住讲台,深吸一口气,告诫自己要控制怒火,讲台下还有十几双目光,我的一咬唇、一皱眉,他们都尽收眼底。教室门在微微战栗,那是李斯文在奋力甩门后激     

绳子里织出的快乐

刚才还是宁静的教室,下课铃一响,顿时奏起了欢乐的乐章。这不,老师还没走出教室,“乐天派”张小颖便急不可待地蹿上了讲台。     

换一条路走会是一片光明

“张老师,请你到班上去看看。”“什么事?”我一路小跑来到教室,看到年轻的女英语老师正红着脸一声不吭,学生似乎也在静候我的到来。我问英语老师出了什么事,她指了一下讲台,然后跑出了教室。讲台上放着一幅漫画。画的内容是这样的:一位满脸汗珠的女老师,一手拿着教棒,一手拿着     

教育不是流水线

近期到一所小学调研，校长领我们参观成果展示室。这原是一间教室，只是讲台上摆着各色盆花，黑板上大美术字板书着“欢迎领导检查指导”，课桌罩着大红灯芯绒布在教室中间围成圈，上面整整齐齐排满了档案袋、档案盒，     

语文课教学改革的新思路

语文课要实施素质教育,这就要激发学生对学习的浓厚兴趣,调动他们学习的积极性,启发他们的思维,培养他们的创新能力。这有必要从下面几个方面对语文课教学进行改革。一、教室座位的排法教室里的座位应该怎样排列才有利于调动学生学习的积极性,是一个值得研究的问题。因为不同的排列方式会产生不同的教学方法,从而导致不同的教学效果。现在各类学校的教室座位最普遍的排法是：教室前面是三尺讲台,下面横向排五、六张桌,纵向排八至十张桌,每张桌坐两人,整整齐齐。教师在讲台前面向学生讲课,学生在讲台下边面对教师听课。这种排法如…     

牛年短章

今天是愚人节。我抱着周记本,一边走一边在心里盘算着：得防着点儿,那帮混小子,什么馊主意都想得出来。他们会怎么着昵？推开教室门,一把扫帚凌空而降？有可能;走进教室,一支水枪突然从某个角落向我射击？也不失为一个方案;走上讲台,讲台上抹了油,我一脚踏上去,摔个四仰八叉？也并非没有可能;要不黑板上画上我的漫画？     

讲台啊讲台

讲台啊讲台，一块隆起于教室一端的小小的平台，一张教桌，一块黑板，一只教鞭。你的构成，虽然这样简单，却被赋予了极为丰富的内涵。 多少年来，人们一提起学校，总把讲台看作典型的标志；歌颂教师，总把讲台看作他们辛勤耕耘、默默奉献的所在；许多教师抒发情怀，也必然谈起讲台。 笔者也曾在讲台上有过艰辛的付出，从不否认讲台在课堂教学中所发挥的巨大作用，并曾用最美好的语言歌颂过讲台。记得２０世纪８０年代我写的一首题为《讲台放歌》的诗中有这样几节：“上讲台啊，话讲台，讲台宽阔连天外，满腹话儿如黄河水，不尽心潮滚滚来。…