蔡元培的高等教育思想对当今大学改革的启示

蔡元培是中国近代著名的民主主义教育家。其教育思想博大而精深,具有巨大的历史意义和现实意义。研究其教育思想,吸取其精华,对我们今天的大学改革和发展仍具有巨大的借鉴意义。     

长征精神对高校思想政治教育工作的价值和运用

长征精神是中华民族精神的基石,是构筑中国梦不可或缺的精神力量,其所蕴藏的思想价值和历史意义对当代大学生的思想政治教育具有深刻的影响和重要的意义。把握长征精神的科学内涵,深入挖掘并运用其内在红色基因,并将其与大学生思想政治教育工作相结合,开辟新的思想政治教育工作路径,对培养大学生的爱国主义情怀及社会责任感具有重要的理论和实践意义。     

“兵无常势”与“教无定法”-谈《孙子兵法》在教育教学领域的借鉴价值

孙子思想的哲理性决定了其在教育教学领域亦具有深刻的借鉴价值。其易胜思想、任势思想、奇正思想、虚实思想、迂直思想、因变思想等都对教育教学具有重要的启示意义。     

少数民族贫困大学生思想政治教育探究

少数民族贫困大学生是少数民族中的弱势群体,高校在开展思想政治教育过程中他们成为重点关注对象,对其开展的思想政治教育既具有教育性也具有民族性,其意义十分深远。结合社会发展现状,培养少数民族贫困大学生具备积极健康的心理状态,自立自强的优良品质,引导其形成正确的人生观、世界观、价值观,创新少数民族贫困大学生思想政治教育的途径及方法具有了现实意义和历史意义。     

论大学生素质教育中的思想政治教育

思想政治教育在大学生素质教育中具有十分重要的意义,对大学生进行思想政治教育,其途径和方法形式多样,生动活泼,其目标要符合时代特点和学生特点,从而全面推进大学生素质教育。     

孔子道德教育思想试探

孔子是我国古代具有划时代意义的伟大的思想家和教育家,他对我国思想文化的发展有巨大的贡献,影响极其深远.作为教育家的孔子,他不仅首开私人讲学之先风,培养了一大批学有专长的人才,而且积累了丰富的教育经验,形成了比较系统的教育思想.而重视道德教育,并把道德教育放在整个教育教学的首位,这是他教育思想的基本点之一.探讨孔子关于道德教育的思想,吸收其中的合理因素和积极成份,总结其道德教育的经验教训,对于发展社会主义教育事业,培养德才兼备的社会主义现代化建设人才,是有重要的借鉴和认识价值的.     

儒家诚信教育思想在高校思想政治教育中的应用

高校思想政治教育是培养未来合格工作者、研究者以及学者的关键教育学科,也是加深我国人民思想政治觉悟、提高思想政治水平的主要手段。随着我国对传统文化重视的加深,儒家思想作为我国封建统治时期的主流教育思想,其文化内涵与教育价值巨大。儒家思想中具有现代社会发扬和提倡的优秀品质,能够作为当前高校思想政治教育的内容之一,既保证了高校学生对思想政治教育全新的、普遍的认识,也进一步深化了高校学生对儒家思想的了解。目前,多个高校开展儒家思想和传统文化教学,但高校思想政治教育的辅助教学并未得到有效开展,本文对儒家诚信教育思想进行分析,并充分总结其在高校思想政治教育工作中的作用,分析二者结合对高校学生思想政治教学工作的促进作用。     

浅谈美国公民教育及其对我国思想政治教育的启示

美国一般把"思想政治教育"称之为"公民教育",作为全球唯一的超级大国、发达国家的典型代表,公民教育在推动其社会经济发展方面起到了巨大的作用,中国作为最大的发展中国家,有必要借鉴其中的合理因素,将显性教育与隐性教育相结合,理论与实践相结合,全面教育与灌输教育相结合,学校教育、家庭教育与社会教育相结合,改善教育模式与方法、注重教育改革,提升教育合力,这对于提高我国思想政治教育的实效性、创新教育教学方法有着重要意义。     

培养机制改革下的研究生思想教育

研究生是一个特殊的群体,思想教育工作对其成长、成才具有重要的意义。在研究生培养机制改革的背景下,如何有效地做好研究生的思想教育工作,是对高校的管理者提出的挑战。针对目前研究生思想教育中存在的问题,提出了做好研究生思想教育工作的策略。     

陶行知审美教育思想探析

陶行知的审美教育思想是其教育理论的重要组成部分。陶行知十分重视审美教育,他继承传统文化的有益思想,吸收西方先进教育理论,并在办学实践中不断研究审美教育的方针、创新审美教育的方法、形成了具有浓郁生活气息的丰富的审美思想,至今仍有借鉴和教育意义。     

抗日战争时期党的思想政治工作的经验与启示

抗日战争时期是我党领导新民主主义革命的重要时期,党确定了以毛泽东思想为核心的正确的方针、政策、路线,取得了抗战的伟大胜利.党的思想政治工作在这一时期也取得了巨大成绩,在抗日根据地、敌占区和国统区的政治宣传和政治教育,丰富了我党思想政治工作的经验,并得到多种启示.探究抗日战争时期党的思想政治工作情况、经验及启示,对新时期加强党的工作和开展社会主义思想政治工作具有重要意义.     

论中华文化在高校思想政治教育中的价值引领与人生教化作用

中华文化具有强大的生命力,其精髓具有超越时空的价值引领与人生教化作用。高校思想政治教育扎根于中华文化的深厚土壤中,不但要汲取其中有益成分充实思想政治教育内容,以中华文化为背景创新思想政治教育方式,更要引导大学生以中国人的视角和文化品味理解和解决当今的中国问题和世界问题。高校思想政治教育从中华文化深层挖掘其中的价值内涵和人生哲学,对中华民族精神家园的建构和大学生安身立命之本的巩固具有深远意义。     

社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的内涵研究

社会主义核心价值体系是新时期中国共产党提出的具有旗帜性意义和灵魂指引的科学理论和思想高峰。高校作为培养社会主义接班人的主阵地,应将社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育紧密结合,而研究和解读内涵本身对于我们在实践中更好地把握思想政治教育的方向具有深远的意义。     

以人为本视阈下高校思想政治教育的研究

高校思想政治教育是对大学生价值观教育的有力武器,意义在于培养出合格的社会主义事业的接班人,其理论精髓具有显明的时代性。以人为本理念下指导高校思想政治教育,有利于提升思想政治学科的理论精髓,有利于更好的关注学生个体发展,塑造大学生积极健康的价值观。     

新时期高校青年教师思想政治教育内容的创新

高校青年教师思想政治素质关系到高校和我国高等教育的未来发展,在新时期,开展青年教师思想政治教育具有重要的现实意义和历史意义。而思想政治教育的内容是保证思想政治教育效果的核心要素,高校领导者和管理者要科学组织、有效整合思想教育、政治教育、道德教育和能力教育等教育内容,确保高校青年教师思想政治教育取得实效。     

论正面典型教育效果弱化现象

正面典型教育在很长一段时间对人们起到巨大的示范、引导和激励作用,是思想政治教育工作坚持的基本方针。但是近年来正面典型教育所起的效果有弱化的趋势,这对思想政治工作提出了挑战。因此,分析正面典型教育效果弱化现象的原因并找出解决办法有着重要的意义。     

中美高校思想政治教育途径比较概况

思想政治教育的途径会对其教育目标的达成和教育任务的落实效果产生直接的影响。中美两国具有不同的历史文化背景和社会制度,比较分析两者思想政治教育的途径,发现其中的异同点,并对其原因进行深入探索,能够对美国的相关经验进行吸收,从而不断完善我国高校思想政治教育理论体系。本论文首先明确了思想政治教育的相关概念,然后论述了当代中美高校思想政治教育发展历程简述及比较研究的重要意义,最后对高校思想政治教育途径比较的主要内容和方法进行了介绍。     

毛泽东体育思想探析

毛泽东体育思想是毛泽东教育思想中的重要组成部分,从理论到实践都有其独特见解,它是我国当前实施《奥运计划》、发展体育运动的重要指针之一,在体育理论转轨中发挥着巨大的指导作用。进一步的学习和研究毛泽东的体育思想,对提高国民素质,推进体育改革具有一定的历史和现实意义。     

清末民初我国农业教育的兴起及原因

清末民初,民生凋敝,内外交困,各种因素交错影响使得西学东渐逐步深入,也诱发了我国具有现代意义的农业教育的产生。清末民初我国农业教育的兴起的不仅有其特殊的背景和过程,也有思想和社会现实的原因。这一时期的农业教育对我国现阶段农业教育和农业发展有一定的借鉴意义。     

现代政治传播学视域下思想政治教育功能拓展初探

在社会转型时期,社会问题日益凸显,思想政治教育功能出现了明显的弱化现象,主要表现为政治认同出现危机、人们道德行为失范等,归结其原因,主要是因为思想政治教育的发展滞后于社会变革。为了社会平稳有序的发展,急需对思想政治教育进行功能拓展。与此同时,政治传播学在西方社会中表现出的巨大价值受到学界的广泛关注,相比较两门学科发现有可相互借鉴之处,思想政治教育能否从政治传播学中借鉴有用的理论、实现其功能拓展具有重要的现实意义。