“注册视听生”试点工作的若干思考

国家教委转发的《关于广播电视大学贯彻(中国教育改革和发展纲要)的意见》指出:“到本世纪末至下世纪初广播电视大学发展总目标是:立足国情,适应经济建设和社会发     

巩固成果 探索创新 继续搞好“注册视听生”试点工作——在全省电大“注册视听生”试点工作会议上的讲话

96～97学年度第二学期期末考试刚结束不久,我们就在这里召开了我省1997年“注册视听生”试点工作会议,这既是一次总结经验、部署工作的会议,也是我省电大教育改革中比较重要的一次会议。会上,省教委鞠维强副主任就“注册视听生”试点工作的重要性和今后的试点工作作了很好、很重要的讲话,希望大家能够认真地学习、领会并加以认真贯彻。对于今后“注册视听生”工作,我着重讲三个问题。     

注册视听生的教与学

电视大学自一九九五年开始进行注册视听生的试点,已经完成了两年的教学实践。其中积累了许多有益的经验,也遇到不少挫折和教训。本文从理论上就注册视听生的教与学存在的问题作一些分析,以期探讨符合注册视听生教与学的客观规律,消除在注册视听生工作中存在的误区,进一步完善注册视听生教学理论体系,使注册视听生     

山西广播电视大学

坐落于太原市兴华街的山西广播电视大学由省政府领导,省教委管理,业务上受中央电大指导,是一所分级办学、分级管理的现代远程开放大学。 广播电视大学是邓小平同志亲自批准创办的全国重点大学。山西广播电视大学于1979年2月成立。现有11所地市分校和4所行业系统分校,58个县级电大工作站。创办20年来,已毕业大专生5.8万余人,目前在校大、中专生近3万人,全省电大现     

试论“注册视听生”及其办学模式

国家教委最近决定:中央广播电视大学自一九九五年起,选择高等专科学历教育的少数专业,在部分省市招收“注册视听生”,先试点,后铺开,最终实现与自考、函授沟通,联合。这是广播电视大学的一项重大改革和新的发展。     

论“注册视听生”的招生政策

众所周知,广播电视大学的本质特征之一就是开放性。令人遗憾的是,近几年来电大的开放的性特征正在逐渐地由创建初期的比较开放走向封闭。如何改变这一现状,重振电大雄风,这是迫切需要解决的问题。国家教委最近决定:广播电视大学从1995年秋季开始试行招收高等专科“注册视听生”,这是电大办学的重大改革,是强化电大开放性特征的     

广播电视大学教学档案管理探析

教学档案是在教学过程中形成的最基层、最原始的各种材料。建立完善教学档案,对促进教学质量的全面提高,深化教学改革,振兴电大事业都将创造良好条件,起到积极的推动作用。但是,目前电大教学档案管理还存在很多问题亟待解决,如何强化电大教学档案管理,成为进一步提高电大教学质量和科学管理的关键。     

谈广播电视大学的读者教育

广播电视大学是一种以广播、电视这一现代化手段,进行远距离教学的新型高等学校。具有教学手段的先进性,教学方式的开放性,办学力量的社会性,专业设置的灵活性和教员的广泛性等诸多特色。如何发挥这些特点开展广播电视大学的读者教育,是一个很值得研究的课题。一、读者教育是广播电视教育的重要组成部分在信息社会中,信息的收集、整理、传递、使用渗透在社会生活各个领域,要求人们具有较强的情报意识和有效地吞吐信息的能力。对这种意识和能力的培养,早已引起西方一些学者的注意,如1924     

试论广播电视大学兼职教师的管理

从广播电视大学自身的特点及师资队伍结构分析兼职教师队伍建设的积极意义,指出兼职教师管理中存在的问题,并提出构建长效兼职教师管理机制的对策与建议。     

试论广播电视大学的发展定位

电大是我国高等教育的重要组成部分,是现代远程教育的骨干力量。电大发展定位事关电大生存命运和事业兴衰,是电大实现全面、协调和可持续发展的根本性问题。鉴于电大发展定位问题的重要性与迫切性,本文采取文献调研、数据分析、历史研究等方法,从电大发展定位的涵义、原则、客观依据、制约因素等出发,分析研究电大发展定位的主要维度和内容,并对电大发展进行总体定位、分类定位和动态定位。     

论广播电视大学课程平台建设

分析广播电视大学系统课程平台建设的内涵和现状,研究如何完善优化课程集合,合理设定课程管理运行规则,强化课程管理软件支撑环境,有助于这一教学改革的优秀成果得以有效实施。     

广播电视大学学籍管理扁平化研究

本文将扁平化管理理论引入到学籍管理中,分析总结了广播电视大学学籍管理的特点以及存在的问题,从减少中间管理层、打破部门界限、建立统一的管理平台、建立高素质的学籍管理队伍等方面,提出了针对性的学籍管理扁平化解决方案。     

东北地区广播电视大学图书馆协作章程

一、宗旨为贯彻《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》,加强辽、吉、黑三省电大系统图书馆之间的联系,开展东北地区电大系统图书馆之间的协作和现代化建设,逐步实现网络化,特成立东北地区电大系统图书馆协作组织。二、性质本组织是东北地区广播电视大学协作组领导下的业务协作组织。     

“注册视听生”考场延伸到县的有效措施

广播电视大学“注册视听生”试点工作的方向是面向农村、面向基层、面向边远和民族地区开放办学,培养大批质量好、留得住、用得上的人才。为保证“注册视听生”的教学质     

省级广播电视大学办公自动化建设构想

本文论述了省级电大实施办公自动化的必要性及可行性,通过对省级电大办公自动化的需求情况分析及功能确定,探讨省级电大办公自动化建设构想,提出需要解决的问题。     

发展中的中国广播电视大学图书馆

<正> 中国广播电视大学(简称电大)是指从中央广播电视大学到基层教学班实行统筹规划、分级办学、分级管理的全国性的教育、教学系统,它是一所采用广播、电视、文字和音像教材等多种媒体进行远距离教育的开放性的新型高等学校。电大办学的主要任务是开展高     

广播电视大学参与社区教育初探

远程教育与社区教育结合,共同促进学习型社会建设是当前教育实践领域的一项重要尝试。广播电视大学具有独特的办学特色和优势,它和社区教育相结合共同构建社区教育体系具有较强的可行性,但是实践中也存在一些问题,如缺乏先进教育理念的指导、社会效益和经济效益的矛盾、管理体制不健全等。针对这些问题,必须采取树立开放的大教育观,理顺管理体制,完善政策保障等相应的对策。     

福建广播电视大学闽文化研究所简介

1999年9月16日,福建广播电视大学党委召开专门会议,批准成立了福建广播电视大学闽文化研究所。闽文化研究所的工作目标主要有三:一是按中央电大要求地方电大"要开出有地方特色课程"的精神,为各类不同层次的学生编写闽台文化教材;