共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
上海:如何建设学习型城市 总被引:1,自引:0,他引:1
根据上海市的发展规划,2020年上海人均GDP将突破20000美元,实现迈向现代化国际大都市的跨越,并成为国际经济、金融、贸易、航运中心之一。而构建终身教育体系,建 相似文献
4.
随着经济和城市化的发展,建设生态型居住区是实现人类可持续发展的重要保证,也是人们对居住环境的需求。本文从我国现阶段城市生态型居住区建设面临的问题入手,就营造生态型居住区景观的原则和方法步骤进行了简单的探析。 相似文献
5.
建设智慧城市,是推动城市发展转型的现实需要,也是提高城市综合服务能力和管理能力的战略选择,更是提升城市载体功能、增强可持续发展能力的有效措施。围绕国家八部委提出的实现公共服务便捷化、城市管理精细化、生活环境宜居化、基础设施智能化、网络安全长效化的目标,应从以下方面着手,扎实有序地推进智慧城市建设。 相似文献
6.
生态型城镇化就是贯彻生态文明理念,以促进人与自然和谐发展为核心的城市化发展过程。这一过程是经济、环境和社会一体化推进、可持续发展的过程。生态型城镇化建设是黄河三角洲地区积极推进生态文明建设、发展高效生态经济的必然要求。黄河三角洲生态型城镇化面临着生态环境、基础设施、产业结构、城镇化水平等多方面的挑战,为此,必须从牢固树立生态化发展的理念、科学规划生态城镇建设的布局、积极发展高效生态产业、加快生态科技创新、健全考核机制等方面推进生态型城镇化建设。 相似文献
7.
上海建设学习型城市的策略思考 总被引:1,自引:0,他引:1
目前关于学习型城市的研究已有很多,但仍然概念比较混乱,而且对学习型城市建设的基本理论缺乏深刻的阐述,在实践上也没有找到有效的途径.笔者阐述了学习型城市理论的发展脉络、内涵及特点,归纳梳理了国内外学习型城市建设的有益经验,并以上海为例提出了建设学习型城市的策略建议,以对我国当前学习型城市的建设提供参考价值. 相似文献
8.
上海市教委德育处 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(6):71-73
近年来,在中共上海市委、市政府的关心下,在教育部的指导下,上海各高校积极推进邓小平理论和“三个代表”重要思想的“三进”工作,取得不小的成绩。当前,兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,努力推进“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进大学生头脑的“三进”工作,是各高等院校首要的政治任务。我们需要进一步总结上海高校“三 相似文献
9.
我们必须知难而进,继续发扬上海教育先一步、高一层改革的优良传统,学习借鉴世界各国高等教育发展的先进理念和成功经验,立足各高校实际,坚持改革意识、改革精神、改革思路,最大限度地激发高校的办学活力,提高办学绩效。 相似文献
10.
上海市药材有限公司进入九十年代以来显得步履蹒跚。如何使企业走出“瓶颈”,重返全国的“龙头”地位?正当我们感到困惑、感到傍徨时,“学习型组织”的理念似甘甜的雨露一下滋润了我们的心田,使我们豁然开朗。上海市药材有限公司的发展受阻,缺的正是“创新”与“速变”,而学习型组织的核心就是激发人的学习力和创造力。鉴于这样的理解, 相似文献
11.
城市社区建设是我国全面建设小康社会创造性地构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分。大力全面推进城市社区建设,有利于巩固和加强我们党的执政领导地位;有利于促进经济和社会的协调发展,提高人民大众的生活水平和生活质量,维护社会稳定,创建和谐社会;有利于加强社会主义精神文明,物质文明和生态文明建设,确保我国社会主义社会在生产发展生活富裕和生态良好的文明发展道路上持续不断前进;有利于发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明;从而最终有利于社会主义和和谐社会的构建。 相似文献
12.
制度创新是所有创新活动的支点和保障,理论和实践表明,制度和体制本身就是一种战略性资源,制度及体制创新对经济发展的贡献甚至比科技创新更为重要,也更带有基础性,离开了良好的制度保障和机制支撑,任何企业都将寸步难行.当前要发挥好制度资源对创新活动的引导和支撑作用,应做到:解放思想,推进政府职能转变;强化服务促进管理体制创新;政策支撑完善科技管理体制;科学规划健全创新政策法规体系;以人为本加快创新人才队伍建设. 相似文献
13.
制度创新是所有创新活动的支点和保障,理论和实践表明,制度和体制本身就是一种战略性资源,制度及体制创新对经济发展的贡献甚至比科技创新更为重要,也更带有基础性,离开了良好的制度保障和机制支撑,任何企业都将寸步难行。当前要发挥好制度资源对创新活动的引导和支撑作用,应做到:解放思想,推进政府职能转变;强化服务%促进管理体制创新;政策支撑%完善科技管理体制;科学规划%健全创新政策法规体系;以人为本%加快创新人才队伍建设。 相似文献
14.
自20世纪七十年代联合国教科文组织发起“人与生物圈”计划,提出“生态城市”的概念以来,生态城市就成为全球城市化进程中追求的目标.生态城市秉持可持续发展理念,强调以人为本,追求更深层次解决人口、资源、环境与发展的关系,以此构筑良性的城市发展系统.这种以健康、高效、文明为特征的生态城市建设代表了未来城市发展的方向.近年来,河南省济源市以生态城市建设为抓手,积极转变城市发展模式,努力构建经济发展、城市建设与环境保护良性互动、协调发展的和谐城市,实现了经济发展和环境保护“双赢”,推进了城市的可持续发展. 相似文献
15.
郭剑峰 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(4):350-352
讨论宁德市生态现状及分析目前存在的问题.从可持续发展的角度,提出21世纪宁德市城市生态环境发展原则,生态城市建设策略. 相似文献
16.
孙书文 《湖南城市学院学报》2014,(3):49-52
一个繁荣的城市,必定是一个有着丰富文化内涵的文化城市。文化产业的发展,与文化城市的建设,同声相求:文化产业富含文化内涵,对应了文化城市建设的内在要求;文化产业能极大地释放城市的文化潜能;文化产业的发展能提升城市的核心竞争力。文化产业在文化城市建设中应发挥重要作用:其一,将文化创意融入城市规划中,城市规划中要贯注文化自觉意识;其二,加强文化产业的文化质感,重大文化产业项目与城市主题文化建设相辅相成;其三,重视文化产业集聚区的规模效应。 相似文献
17.
城市治理体系和治理能力现代化建设对城市管理专业人才培养提出了新标准和高要求,这意味着城市管理专业要以习近平总书记城市治理理念为根本依循,通过专业课程建设,在思维上实现以借鉴西方经验为主转向构建中国话语体系,在价值观上从关注物的环境转向以人民为中心,在认识论上从简化割裂的现代工程思维转向整体性综合性的系统观念,在工具观上从单一的手段创新转向手段、模式、理念的全方位创新,推动城市管理专业课程建设实现高质量发展。 相似文献
18.
高等文科教育与上海一流城市建设上海市高教研究所古蕴华90年代浦东的开发开放,使上海走到全国改革开放的前沿。上海“一个龙头”(长江流域发展的龙头)、“三个中心”(国际经济、金融、贸易中心之一)国际一流城市的建设,给高等文科教育的发展带来了前所未有的机遇... 相似文献
19.
在全球化的背景下,如何进一步发展上海市开放的多文化城市文化产业,实现上海文化新的战略定位和发展目标,并应用相关跨文化交际学的研究成果已成为一个重要课题。跨文化敏感性是跨文化沟通能力模式的一个层面,是一个城市文化开放重点要培养的一种能力。本文旨在通过跨文化敏性感理论阐述文化开放在跨文化交际中的关键作用.在对上海城市开放、多元的发展历程分析的基础上提出了相关思考和建议。 相似文献
20.
本文通过上海市自开展社区学院建设以来的几年中取得的成果展示 ,从3个方面论述了改革与发展中社区学院建设的总体构想及进一步探索的可能性 相似文献