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高等农业院校加强教育学科建设对高等农业院校的发展和教育学科自身的发展都有重要意义。高等农业院校教育学科具有人才培养特色化、科学研究本土化、社会服务高效化的特征。以湖南农业大学教育学科建设为例,通过实行学科机制创新计划、学科团队培育计划、学科联盟引智计划、学科成果凝聚计划、学科质量提升计划等探索教育学科建设的路径。 相似文献
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高等农业院校非学历继续教育在发展思路、规划培训内容、创新培训方法、打造品牌等方面已经取得了一定的成效。在乡村振兴战略下的高等农业院校如何顺应时代发展,走出一条适合自己的非学历继续教育之路值得探讨。文章以华南农业大学为例,分析了该校近年来在非学历继续教育方面取得的成绩,总结了不足之处以及面临的机遇和挑战,并提出在乡村振兴战略下高等农业院校非学历继续教育的发展建议。 相似文献
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国际贸易课程是国贸专业的核心基础课程之一,而当前农业院校的国际贸易课程教学表现普遍欠佳,本文以西北农林科技大学为例,对教学过程中存在的问题及其成因进行详细剖析,并在此基础上提出农业院校国际贸易课程教学改革的具体建议。 相似文献
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测量学是一门技术性和实践性很强的专业基础课,是园林设计、土地资源管理、土木工程等专业的必修基础课,课堂实验占全部课程学时的40%。基于测量学实践教学中存在的主要问题,即对实验和实践教学认识不够,学生实验、实习的积极性和主动性不高,教学仪器设备相对落后、数量不足、实验室面积相对较小,实验实习课时不足和实习场地单一等问题,提出基本的解决方案,以期进一步提高测量学课程的教学质量。 相似文献
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新农村建设对高等农业教育有着广泛且深刻的需求,高等农业院校服务于社会主义新农村有其必要性和可能性。高等农业院校应承担为新农村建设服务的使命,支持新农村发展,拓展服务社会主义新农村的途径。 相似文献
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青年教师是高等农业院校教师队伍中的重要组成部分,青年教师的身心健康与否,会影响教师的教学工作,关乎教学质量的提高。该文从实际出发,论述了新时期青年教师成长过程中面临的心理健康问题及建议,以期有利于青年教师教学质量的提高,明确肩负的责任,更好地投入到教学和科研中。 相似文献
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本文结合河南农业大学图书馆在中原经济区建设中农业经济发展过程的作用和实施为例,论述了高等农业院校图书馆在建立特色农业数据库、搭建情报信息共享平台、利用现代网络技术、实现远程快速服务等方面为促进区域特色农业经济发中所起的作用进行了分析,并对高等农业院校图书馆在服务区域特色农业经济发展进行了展望。 相似文献
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本文在分析了区域性高等农业院校面临的挑战和机遇的基础之上 ,提出了区域性农业高等院校的主要发展思路 ,面向基层 ,服务“三农” ;准确定位 ,突出特色 ;理顺关系 ,合力推进 相似文献
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本文结合江西农业大学英语分级教学的实践,系统分析了高等农业院校大学英语分级教学实践中出现的问题,并提出了改进高等农业院校大学英语分级教学的意见和建议。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2020,(1):4-6
"三农"发展的新形势和新使命需要培养和造就一支懂农业、爱农村、爱农民的卓越农村公共管理人才队伍。湖南农业大学坚持"立足地方,服务‘三农’"专业办学定位,按照目标特色化、组织多元化、投入高效化和监控全面化的要求,不断加强公共管理类专业人才质量保障体系建设与实践探索,培养了一大批服务"三农"发展和乡村振兴的卓越公共管理类专业人才,赢得了良好的办学声誉。 相似文献
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加强地方农业高校学科建设有利于提高学位与研究生教育质量、更好地履行大学的基本职能、增强高校核心竞争力。学科建设必须坚持统筹规划,重点建设;错位竞争,特色发展;大力促进学科、人才、平台、项目一体化建设等原则。结合湖南农业大学的学科建设实践,阐述了地方农业院校学科建设狠抓学科队伍建设、突出特色建设学科方向、举全校之力建设学科基地集群、提升创新能力增强科研实力、深化改革完善学科制度,从而促进地方农业高校学科建设水平的提高。 相似文献
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面对和谐社会和新农村建设的良好机遇,高等农业院校办学理念的创新显得尤为必要。高等农业院校办学理念创新必须首先明确办学理念及其相关概念的深刻内涵,用历史的、发展的眼光来看待,在创新中突出个性,在创新过程中正确处理个性与共性、传统与变革的关系,注重办学特色上的“农”字优势、校园文化建设上的“农”字特色。 相似文献
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张强 《教学研究(河北)》2004,27(1):22-24
本文介绍了我国农业院校与国外合作办学的基本情况,分析了合作办学的重要意义、作用和前景,研究了合作办学的主要模式,针对农业院校中外合作办学中容易出现的问题提出了相应的对策。 相似文献
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高等农业院校新生的教育与管理 总被引:1,自引:0,他引:1
刚进入大学校门的学生 ,带着高中时代的放任以及各种各样的思想倾向 ,既不利于新生的自我管理以及自我完善 ,又不利于学校对新生的整体管理和教育。因此 ,正确认识并处理好新生教育和管理问题 ,对于新生的能力培养以及成才至关重要。 相似文献
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本文分析了农业院校大学物理教学的现状,针对农学生物类专业的大学物理理论和实验教学,就如何提升学生学习大学物理积极性,拓宽学生视野,增强学生科学素养,进行了教学内容的选择,教学方式的转变,教学手段的更新等方面的改革,以适应新形势下对应用型和学术型人才培养的需求。 相似文献
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