编辑信息速递

本刊在广泛征集专家与读者意见后,围绕大家关注的基础教育中课程改革的热门话题、疑难问题分月策划了2014年1月～6月的专题,请读者积极参与。相关专题征稿信息可在我刊官网www.xkcyj.cn"期刊公告"栏目下载     

编辑信息速递

本刊在广泛征集专家与读者意见后,围绕大家关注的基础教育中课程改革的热门话题、疑难问题精心策划了2014年专题组稿,请读者积极参与。相关专题征稿信息可在我刊官网www．xkcyj．cn“期刊公告”栏目下载。     

欢迎参加“第十二届全国小学课堂教学征文大赛”活动

为深化教育改革,反映课改成果,《小学教学》编辑部隆重推出“第十二届全国小学课堂教学征文大赛”活动。现已开始征稿,欢迎个人、集体参赛。     

欢迎参加“第十二届全国小学课堂教学征文大赛”活动

为深化教育改革,反映课改成果,《小学教学》编辑部隆重推出＂第十二届全国小学课堂教学征文大赛＂活动,现已开始征稿,欢迎个人、集体参赛。     

欢迎参加“第十三届全国小学课堂教学征文大赛”活动

为深化教育改革,反映课改成果,《小学教学》编辑部隆重推出“第十三届全国小学课堂教学征文大赛”活动,现已开始征稿,欢迎个人、集体参赛。     

欢迎参加“第十二届全国小学课堂教学征文大赛”活动

为深化教育改革,反映课改成果,《小学教学》编辑部隆重推出＂第十二届全国小学课堂教学征文大赛＂活动,现已开始征稿,欢迎个人、集体参赛。     

欢迎参加“第十二届全国小学课堂教学征文大赛”活动

为深化教育改革,反映课改成果,《小学教学》编辑部隆重推出“第十二届全国小学课堂教学征文大赛”活动。现已开始征稿,欢迎个人、集体参赛。     

2014年度“见证十年”征文大赛获奖名单通知

2014年度"见证十年——践行教育的理想"征文活动获奖名单出炉。此次活动旨在推进基础教育课程改革纵深发展,促进《国家教育改革发展纲要》的有效实施,亦是为了庆祝兄弟期刊《基础教育课程》创刊十周年。本征文时间历时1年,共收稿2400余篇,作品包括调查报告、实验课题、教育随笔、教育活动案例与分析等。     

收集有效信息,指导作文教学

教学是师生＂教＂与＂学＂双向互动的过程,用信息论的原理来分析,教学是一种信息传播活动,是联系教与学的纽带。教与学之所以互相依存,就是因为有信息将它们联系了起来。在小学作文课堂教学中,时时处处都在处理信息：教师对信息进行＂去粗存精,去伪存真,由此及彼,由表及里＂的处理,并及时从学生那里获取反馈信息,然后进行相应信息的＂调控＂（指导）,从而使学生适时获取大量的有效信息,进而提高写作水平。如何收集有效信息,指导作文教学呢？我认为应做好以下几个方面的工作。     

“值得过的生活”

<正>鲁洁教授在《超越性的存在——兼论病态适应的教育》一文中说:教育本来就是面向可能性的生活,它的功能是,要为人揭示更加美好的、更值得过的可能生活。从成长经历来看,我的教育生活自认为可以称得上值得过的生活。值得过的生活就值得回味,回味,可以再现过去时光的美好,让生活多一些甜味:更为重要的,可以引领自己抑或他人走向美好。     

第七届全国小学教学特色设计（教研论文）大赛启事

一、大赛宗旨提升教师教学研究能力,展示课堂教学艺术精彩,展现小学各科教学魅力。二、参赛对象小学各科教师、教研员以及有志于小学各科教学研究的专业人士。三、征文内容（一）教研论述类：要求论点鲜明具体,论述有理有据。主要内容：1．关于2011年版课程标准的研究和探讨;2．对课程改革的反思及展望;3．教材建设,包括校本课程的研究和开发;4．课题（国家级、省、市、县区级）实验研究;5．对教学实践中存在问题的调查分析     

《中国数学教育》专题征稿通知

正《中国数学教育》是中国教育学会中学数学教学令业委员会会刊。本刊以数学教育界知名专家、学者为资源后盾,多年来立足T为初中/高中数学教师服务,传递最新教学信息,提供学术交流园地,努力成为教师专业成长的好帮手。经过十年的积累在国内已经得到一线教师的广泛     

第三届全国中小学生“创新杯”作文大赛

为了促进中小学作文教学,激发全国中小学生写作的热情,提高作文水平,我刊决定举办第三届全国中小学生“创新杯”作文大赛。 征文对象：全国各省、市、自治区的中小学在校学生。 征文范围：本次征文内容不限,体裁不限,题目也可以自己拟定。可以选择自己最喜爱、最拿手的题材和体裁去写,可以尽情发挥。     

“创新杯”作文大赛

为了促进中小学作文教学,激发全国中小学生写作的热情,提高作文水平,我刊决定举办第三届全国中小学生“创新杯”作文大赛。征文对曩：全国各省、市、自治区的中小学在校学生。征文范圈：本次征文内容不限,体裁不限,题目也可以自己拟定。可以选择自己最喜爱、最拿手的题材和体栽去写,可以尽情发挥。参赛办法：1．征文可单人邮寄,也可以集体邮寄。请在信封左下角注明“参赛作文”2．每份征文要随寄参赛费1O元,以供评选、奖励之用,否则不予评比。参赛费可由邮局汇寄,也可随挂号信寄出。     

省委常委、宣传部部长李春明视察本社强调 办好教育期刊 服务人才培养

全国各中小学： 为了全面贯彻《语文课程标准》,落实新课标作文教学新要求,展示中小学作文教学新成果,发掘和培养文学新人,当代教育学会、中华教育教学研究会、当代文不艺术中心、《小作家天地》编辑部决定于2009年9月至2010年3月联合举办“中华杯”全国中小学生作文大赛。     

2010年中国小学语文教学论文（设计）大赛

第一阶段获奖名单 2010年中国小学语文教学论文（设计）大赛第一阶段比赛结果日前揭晓,本阶段大赛共评出特等奖18名、一等奖135名、二等奖750名、三等奖900名。     

2010年中国小学语文教学论文（设计）大赛

为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创21世纪语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和本刊联合举办“2010年度中国小学语文教学论文（设计）大赛”。     

2010年中国小学语文教学论文（设计）大赛

为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创21世纪语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和本刊联合举办“2010年度中国小学语文教学论文（设计）大赛”。     

2010年中国小学语文教学论文（设计）大赛

为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创21世纪语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和本刊联合举办“2010年度中国小学语文教学论文（设计）大赛”。     

2010年中国小学语文教学论文（设计）大赛

第一阶段比赛正在进行 为了及时推广课程改革实践获得的新成果,研讨课程改革出现的新问题,开创21世纪语文教学的新局面,中国高等教育学会语文教育专业委员会和本刊联合举办“2010年度中国小学语文教学论文（设计）大赛”。