高校思想政治教育网络载体的应用研究

本文以马克思主义理论为指导,阐述了网络载体的内涵和特征以及高校如何利用网络进行思想政治教育,并探讨了高校思想政治教育网络应用的规范问题。     

辅导员博客在大学生思想政治教育中的应用

辅导员博客在大学生思想政治教育中发挥着越来越重要的作用,与传统大学生思想政治教育从教育手段、教育内容和教育原则上既有区别又有联系。建构高校辅导员博客制度需要学校的引导和有效管理以及辅导员自身的积极努力。     

网络新媒体在地方本科院校思想政治教育工作中的应用——以辅导员博客为例

随着高校网络建设的日趋完善,我国大多数重点本科院校以及沿海发达地区的高校都把辅导员博客建设作为一项常态工作来抓,但是在绝大多数地方本科院校,辅导员博客建设还处于起步、探索阶段。地方本科院校要积极应对网络新媒体对传统思政工作的挑战,通过构建辅导员博客来拓展思政工作的途径,开辟思政工作的新空间。     

利用辅导员博客促进高校思想政治教育研究

辅导员博客将学校教育与自我教育、网上教育与网下教育相结合,提供一个师生分享思想和知识的平台。从传统的＂面对面＂到现在的＂键对键＂教育,辅导员博客对高校思想政治教育来说是一种创新,具有一定的价值与意义。     

论辅导员博客的思想政治教育功能与完善途径

随着“博客时代”的到来,学校网络文化建设队伍日渐壮大“,辅导员博客”应运而生,成为推进学生思想政治教育工作的一个创新之举。文章从如何界定“辅导员博客”出发,对“辅导员博客”在思想政治教育中的功能进行了分析,继而就完善辅导员博客德育载体的途径进行了探讨。     

浅论辅导员博客在高校思想政治教育中的运用

近年来,博客等网络新媒体日益成为广大高校学生学习和交流的平台,高校辅导员应该通过建立辅导员博客传播价值理念、加强师生平等交流、提高工作效率,发挥网络思想政治教育的优势和主动权。     

高校辅导员博客现状分析及对策——以中国大学生在线网为例

本文运用传播学议程设置理论以及内容分析法对中国大学生在线推荐前十名辅导员博客进行研究,反映出辅导员博客文章数较多、文章内容涉及多方面、报道类信息时效性不强的现状,并总结出博客应具备议程设置意识、突出博客的多种功能、注重内容美与形式美相统一的对策。     

辅导员应用班级博客进行思想政治教育工作研究

为了拓展大学生思想政治教育的新渠道和新平台。高校辅导员利用班级博客这一新型的班瓴管理模式与学生及时互动,可以全面、切实地了解学生的现实思想和波动变化,有目的性地进行思想引导,以协助辅导员更好地开展大学生思想政治教育工作。     

辅导员博客在高校思想政治教育工作中的应用研究

自从博客中国于2002年8月在国内全面引入博客理念开始,博客作为一种全新的网络传播媒介,在中国己经成为社会各个领域研究和关注的焦点。为使高校思想政治教育工作适应互联网的飞速发     

博客:高校思想政治教育的新载体

博客（Blog），是继E-mail、BBS、QQ之后的第四种网络交往方式，可以作为高校思政教育的有效载体。在说明博客的特点及现状之后，在分析博客给高校思想政治教育带来的机遇与挑战的基础上。阐述了博客在高校思想政治教育中的运用。     

利用辅导员博客建设,开展大学生思想政治教育

高校的大规模扩招给高校学生管理工作带来了很大的压力和挑战。随着网络文化的兴起,博客在大学生中有着很大的影响作用,越来越多的辅导员认识到博客的优势和作用,纷纷开始建立自己的博客,但是很多辅导员花费了大量的心思却得不到学生们的认可,博客的访问量也不大。作者根据这个问题提出通过建立辅导员博客的形式来提高大学生思想政治教育工作的有效性,对高校学生的管理和思想政治工作有着很好的借鉴和参考价值。     

论大学生思想政治教育网络载体的正效应

思想政治教育载体是指承载、传递思想政治教育的内容和信息的形式。而网络载体是思想政治教育的创新戴体,通过网络载体可以开辟思想政治教育的“第二阵地”;搭建服务平台,提供信息服务;创建交流窗口,促进情感交流从而积极发挥网络载体的正效应,克服网络对大学生的消极影响。     

基于高校辅导员博客创建的研究

高校辅导员开通博客是网络信息时代对高校思想政治教育的客观要求,也是当前辅导员日常思想政治教育工作的实际需要。高校可以根据实际情况,将辅导员博客作为日常思想政治教育的一种常态模式。目前辅导员博客的构建、规范和管理仍处于初期探索阶段,还有一些问题需要在实践工作中进一步检验和思考。     

基于思想政治教育载体的高校辅导员角色新探

辅导员在高校思想政治教育中的地位日益突显,充分利用其在此项工作中的作用,有助于改善大学生思想政治教育现状。本文摒弃对辅导员在思想政治教育过程中所扮演的教育主体角色,从思想政治教育和载体的定义出发,挖掘辅导员在高校思想政治教育中的新角色、新功能。     

企业思想政治教育网络载体的构建

随着计算机网络技术的普及与发展,网络逐渐成为企业思想政治工作中的一个新的重要载体。目前,网络载体在企业思想政治教育中的运用存在着教育队伍素质不高、教育主体运用网络载体的意识不够以及教育客体运用网络载体的主动性不足等诸多问题。完善网络载体运行的规章制度,加强专业队伍培养,提高教育客体运用网络载体的素质等,是新时期积极构建企业思想政治教育网络载体的重要任务。     

浅谈如何发挥网络在高校思想政治教育工作中的作用——以高校辅导员博客为例

网络的快速发展,给全国高校的思想政治教育工作带来极大地挑战,当然,也带来很多的机遇。在这样的形势下,摆在高校思想政治教育工作者面前的一个重大课题就是如何结合网络来对大学生进行思想政治教育。在目前,高校网络文化发展非常迅猛,网络文化建设的队伍也日益扩充,其中的辅导员博客就是一个有着显著特点的创新。本文首先分析了当前高校辅导员博客的现状,然后重点探讨了辅导员博客建设的改进方法和如何利用博客来开展高校思想政治教育的有关问题。     

从辅导员的角度探讨博客的思想政治教育功能

博客是基于网络的一种新媒介,为高校辅导员提供了一个全新的工作平台.本文作者结合自身建立和应用辅导员博客的实践经验,探讨了博客的思想政治教育功能和实现途径,促进高校辅导员构建一种全新的、有效的网络思想政治教育模式,牢牢把握网络思想政治教育主动权.     

加强思想政治教育网络载体构建的思考

网络是现代信息科技发展的产物，是思想政治教育最现代化的载体。以网络为载体开展思想政治教育，是时代的发展对思想政治教育提出的迫切要求。为此，我们要科学地构建思想政治教育网络载体，从而以全方位的态势开展思想政治教育，这是适应新世纪思想政治教育内在发展的需要。     

辅导员博客在思想政治教育工作中应用的探索与研究

在新媒体技术迅猛发展的时代,博客作为一种正在崛起的互联网文化现象,它对信息的产生、承载、传播等特性及个性化的知识管理,越来越受到高校教育工作者的关注和应用.辅导员作为学生与学校沟通交流的纽带,充分利用博客平台倡导的自由平等的文化理念能够产生积极的推动和促进作用.本文论述了博客在辅导员工作中的意义、辅导员博客的特点,从不同角度分析了高校辅导员博客的实际应用,提出了在辅导员博客建设过程中的建议.