高校志愿者服务长效机制构建探究

大学生志愿者活动的管理工作既是共青团组织的重要工作,也是高校学生管理工作的重要组成部分,具有积极的个人意义和社会意义。本文通过梳理现阶段志愿者活动的发展状况,发现在宣传、认知、组织、制度、队伍建设等方面的不足,并分别从组织者、志愿者与激励制度三个角度出发,提炼了相对应的策略。     

高校图书馆志愿者服务存在的问题及对策

我国高校图书馆志愿者服务尚处于探索发展阶段.一方面图书馆亟待有效地引入高校图书馆志愿者服务,另一方面高校图书馆志愿者服务缺乏长效管理机制,这些制约了高校图书馆志愿者服务活动的发展.通过对我国高校图书馆志愿者服务现状的分析,寻求可行的对策,以期能建设并不断完善高校图书馆志愿者服务长效机制.     

高校青年志愿者服务工作体系构建分析

作为高校学生德育工作的重要载体,大学生青年志愿者组织在校团委的领导下发挥了重要作用,但在发展过程中不断暴露出来的问题制约了组织的发展,本文从队伍建设、组织建设、保障机制三个方面对构建高校青年志愿者服务工作体系进行分析、探讨。     

建立高校图书馆志愿者服务长效机制的探索

大学生志愿者对图书馆产生了积极地作用,同时也产生了消极影响,因此如何避免消极影响,发挥积极作用,并且将这个机制长效的保持下去就成了迫在眉睫的难题。本文通过建立图书馆大学生志愿者协会这一举措,探索建立高校图书馆志愿者服务长效机制。     

高校大学生志愿者服务长效机制构建

近年来,作为社会精神文明建设以及道德规范教育的重要载体,志愿者服务工作逐渐被社会各界所重视并且积极参与其中。因此,在探讨大学生志愿服务活动的重要意义基础上,从服务主体的构建、工作制度的建立、服务项目的确定以及保障机制的完善等四个方面提出了构建高校大学生志愿者服务长效机制的有效路径,希望能够提高学生的道德水平,增强大学生志愿者服务工作的社会效果。     

高校志愿者工作机制社会化研究

青年大学生作为比较活跃的群体,理所当然地承担着越来越多、越来越主要的志愿者工作,青年大学生由"自由人"、"单位人"变为"社会人"的趋势日益明显,大学生志愿者社会化的趋势也日益明显。我们应深入进行高校志愿者工作机制社会化的研究,探索高校青年志愿者工作机制社会化的实现途径,进一步健全组织机制,完善激励机制,从而为更好地开展这项工作提供一定的可行性参考意见。     

高校大学生志愿者服务长效机制构建的思考

近年来,随着社会的飞速发展,我国的各个方面也在不断地变革,不断地调整,与此同时,各项事业也都在突飞猛进的发展之中。作为社会精神文明建设以及道德规范教育的重要载体,志愿者服务工作逐渐被社会各界所重视并且积极地参与其中。基于此,本文主要对高校大学生志愿服务长效机制的构建途径进行了探讨。     

高校毕业生流动党员教育管理工作探索

随着人才社会化程度的日益提高,高校毕业生流动党员的教育管理问题越来越突出,存在着毕业生党员不按时接转组织关系、预备党员不按期转正、党员组织关系"空挂"、组织关系接转手续不规范等问题。新形势下,应通过严把"入口关"择优选拔、督促高校加强学生党员教育管理、加强制度建设及人文关怀、进行分类管理合理分流、提高信息化管理水平等各项措施,加强和完善毕业生流动党员教育管理工作,促进高校毕业生流动党员顺利就业。     

建立高校青年志愿者工作长效机制探析

近年来,我国高等院校青年志愿者工作获得长足发展的同时,也普遍存在缺乏广泛参与性、长效性和专业性等的问题．为推动高校大学生志愿者行动的可持续发展．必须积极建立健全规范的青年志愿者工作长效机制．包括建立完善的志愿者电子资料库,建立大学生志愿者定期培训制度、建立志愿者考核激励机制、打造大学生志愿者服务基地等。     

试析完善高校青年志愿者工作长效机制的对策

我国高校青年志愿服务面临的问题主要集中在青年志愿者和青年志愿者组织发展环境,青年志愿者和青年志愿者组织自身能力建设两个方面,简而言之,即青年志愿者及其青年志愿者组织的自身建设与外部发展环境.文章将从以下几个方面探讨完善高校青年志愿者工作长效机制的对策.     

新形势下高校教务管理工作浅探

高校教务管理工作是学校教学管理工作的重要环节,是学校教学工作正常运作的保证。通过分析新形势下高校教务管理工作的特点,从人员素质和落实科学发展观等方面阐述了提高高校教务管理水平,使之适应新形势下高校发展的要求。     

我国高等教育经费筹措与管理机制改革路径探究

我国高等教育的经费投入模式伴随着改革开放走过了三十多年历程,其间既积累了成功的经验,也存在着一些弊端,如国家对教育尤其是高等教育的财政性资金投入不足、高等教育收费立法亟待强化、高校生均培养成本模糊、助学贷款体系不够健全和完善、高等教育多元化投资渠道尚未形成、高校信息对外公开不够透明等,都制约着我国高等教育的发展,亟须通过高等教育投入机制改革以及相应对策加以调整、推动和解决。     

高等教育学生评估教师教学的研究

20世纪上半叶,美国已有一些学校采用学生评估教师教学的政策,至今已在全世界的大学里被广泛地采用,但研究显示,只用学生回馈不足以作为判断教学的依据,教学评估系统尚有其它多种途径,才能构成完善和系统的程序。东方社会尊师重道的精神已受到学生评估教师教学的冲击,在一些地区开始造成损害。     

加入WTO与高校德育工作的若干思考

加入WTO后，给我国教育带来了相当大的挑战和冲击，而作为素质教育核心的德育就成为当前教育面临的最大困难。高校德育自身的不完善性所产生的矛盾进一步激化，入世后多元化的文化价值观念将更直接更强烈地冲击着高校学子的意识形态。面对这一系列的挑战，德育工作者应认清形势作好德育工作的重心转移，培养学生的团队协作精神、创新意识，树立全球化观念、信息化观念、人本位观念和市场观念。     

构建以人为本的高校德育课程管理体系的思考

高校德育课程关乎大学生政治素养、道德品质与心理素质的提升,意义非常重大.构建以人为本的高校德育课程管理体系·需要在德育课程生成、实施和评价三方面贯彻人本主义精神,使大学生将德育内化为自我发展的要求,自觉自愿地参与学习,成为人格健全、社会责任感强、政治觉悟高的社会主义建设者和接班人.     

南通高校青年自组织现状调查与管理探析

分析了高校青年自组织产生的原因,在对南通高校青年自组织调查的基础上,研究了南通高校青年自组织的现状、特点、正面和负面影响,进而探讨了南通高校青年自组织的管理对策。     

高校突发事件应急管理机制研究

高校突发事件的频频发生,不仅影响学校的稳定发展,也给和谐社会的构建带来了众多不稳定因素。因此,对于高校突发事件的应急管理机制研究也愈显迫切,受到人们的广泛关注。从高校突发事件的涵义、类型和特点着手,通过对当前高校突发事件应急管理机制的现状和存在问题的分析,拟从建立健全危机意识培养机制、预警机制、应急处理机制、补救调适机制等四个方面去构建起高效、完备的高校突发事件的应急管理机制。     

普通高校成人高等教育教务管理工作探讨

教务管理是对学生从入学到毕业的常规管理，是教学管理不可分割的一部分，教务管理工作贯穿于成教教学管理的全过程。要保证教学质量，为社会培养有用人才，就要严格规范教务管理制度，以达到提高教学质量、促进成教发展目的。本文分析了当前成人高等教育教务管理存在的问题，并提出改进的对策与建议。     

高等师范院校体育专业实行学分制的可行性探讨

随着教学改革的进一步深入，全面提高教学质量，实施素质教育是高等师范院校的中心目标和首要任务。体育专业实行学分制教学管理，其目的就是为了在新世纪的社会发展时期。建立一套多种培养规模和多种教学模式的学制，对于培养专业性强、知识面广的复合性跨世纪体育人才有着深远的意义。     

高教自考与高职教育沟通的实践探索

高教自考在高等教育大众化的形势下,需要同高职教育进行有效的沟通。高教自考和高职教育具有一致性的培养目标和“应用性、职业性”的人才培养规格及其课程设置,因而高教自考与高职教育之间有沟通的现实可行性,且两者之间有多种沟通路径。为更好地实现两者之间的沟通,必须构建相应的质量保障体系。